“自然地理环境的整体性”导学案
学习目标：举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 学习重点：自然地理环境的整体性的表现 学习难点：自然地理要素的相互作用 学习过程： 一、自然地理环境
阅读教材70页图3—3，回答下列问题并完成资料79页填空。 1.自然地理环境中有哪些圈层？
2.各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的？ 二、自然地理环境的整体性表现
表现之一 ——每一要素都作为整体的一部分发展和变化，与其他要素相互联系、相互作用。
探究问题1：我国西北内陆地区
材料：我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距海远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带性气候。
思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？ 填关联词：
深居内陆————气候— 水文___________________
1
植被——————————土壤
地貌_________________________________________
阅读教材70页图3—4左侧小字，联系实际说明整体性的第一个表现。 总结：各要素在长期的演化历史中，彼此之间形成了相互依赖、相互制约的复杂关系，共同构成一个整体系统
表现之二——某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变 探究问题2：黄土高原的环境变迁
材料：从有文字记载，黄土高原就属森林草原区，在西周时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季流量也较大。但随着人口增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到明清 后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。
思考：黄土高原的植被破坏，使当地自然地理环境产生了怎样的变化？ 过度砍伐、开垦、放牧等 →植被破坏→ 水土流失→河流含沙量加大 想一想：黄土高原严重的水土流失对黄河中下游地区造成什么样的影响？ 表现之三——某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其
气候 水文 土壤 生 物 他地区的地理环境产生一定的影响。
）
练习：在河流上、中游地区砍伐森林，会对下游地区的自然地理环境产生哪些影响？
河流上中游砍伐森林→ 河流上中游__________→ 河流______增加→
地貌
下游河道______________ →河道_________能力降低→洪涝
→河床抬升,形成“地上河” → _________升高→土壤________化
实践活动理论探究：读教材70页图3—3，回答1——3题。 二、自然地理要素的相互作用——以土壤的形成为例 读教材70页图3—3，回答： 土壤在地理环境中的地位：
土壤联系了________、________、____________、____________和四大圈层，是联系_________和__________的中心环节，所以，土壤成为反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。从土壤的形成过程就可以反映出多种因素作用的结果
土壤：是指陆地表面具有一定_______，能够生长植物的疏松_______。 读图3-6，完成以下填表 自然要素 岩石 生物 水 大气
探究：1、成土过程：阅读教材72页，填下列空中的关键词。
裸露岩石------------成土母质---------------原始土壤------------成熟土壤-------------耕作土壤 2、成土母质与土壤： 阅读教材72页，思考：
①何谓成土母质？裸露的岩石经过风化作用后，形成的结构疏松的风化物
2
②成土母质和土壤有何区别和联系？ 3、成土母质的粒度与土壤质地关系密切。 成土母质的粒度 颗粒较细的母质 颗粒较粗的母质 残积物和坡积物 洪积物和冲积物 土壤质地 4、成土母质的化学成分与土壤中的化学元素的关系 成土母质 基性成土母质（二氧化硅含量在 对土壤的作用 _____________的岩浆岩） 酸性成土母质（二氧化硅含量在 _____________的岩浆岩） 总结：自然地理环境整体性的表现 （1）各自然地理要素相互联系、相互作用
例：我国西北内陆的气候、水文、植被、土壤和地貌等要素的相互关系 （2）某一要素的变化，会导致其它要素甚至整体的改变 例：“砍伐森林”或“植树造林”来说明。
（3）某一要素的变化，还会影响其它地区的地理环境 例：“黄土高原的植被破坏带给黄河下游的影响” 课堂练习：79页填空；“扣基础自落实”1——7题
土壤中的化学元素和养分 答案：
一、河流：河流含沙量增加；水位季节变化大，易发生洪涝灾害。 动物：失去栖息地，被迫迁移。
地下水：渗入的地下水减少，地下水位降低 土壤：有机质减少，水土流失严重，土壤变贫瘠。 地下水：渗入的地下水减少，地下水位降低 二、活动：
1.覆盖一层草皮的土堆边缘沉积的泥土少，而未覆盖草皮的土堆边缘沉积的泥土多。这说明草皮能减弱流水的侵蚀作用，防止水土流失。 2.只要在土堆上放置一些覆盖物，就可以保持土壤不被水冲走。 3.最好办法是增加地表植被。 三、土壤在地理环境中的地位
土壤联系了大气圈、生物圈、水圈和岩石圈四大圈层，是联系有机界和无机界的中心环节，所以，土壤成为反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。从土壤的形成过程就可以反映出多种因素作用的结果
土壤：是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 区别：成土母质是岩石的风化物，不具有肥力。 而土壤具有肥力。
联系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分（氮除外）的最初来源。对土壤的物理性状和化学组成均有极其重要影响。
母质颗粒较细-----------土壤质地较细（粉砂、粘粒多，砂粒少） 母质颗粒较粗------------土壤质地较粗（砂粒多，粉砂、粘粒少） 化学组成: 母质的化学成分，决定土壤中化学元素和养分。 基性岩母质------------土壤中铁、锰、镁、钙含量高（钙最高 酸性岩母质-----------土壤中硅、钠、钾含量高
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答案：
一、河流：河流含沙量增加；水位季节变化大，易发生洪涝灾害。 动物：失去栖息地，被迫迁移。
地下水：渗入的地下水减少，地下水位降低 土壤：有机质减少，水土流失严重，土壤变贫瘠。 地下水：渗入的地下水减少，地下水位降低 二、活动：
1.覆盖一层草皮的土堆边缘沉积的泥土少，而未覆盖草皮的土堆边缘沉积的泥土多。这说明草皮能减弱流水的侵蚀作用，防止水土流失。 2.只要在土堆上放置一些覆盖物，就可以保持土壤不被水冲走。 3.最好办法是增加地表植被。 三、土壤在地理环境中的地位
土壤联系了大气圈、生物圈、水圈和岩石圈四大圈层，是联系有机界和无机界的中心环节，所以，土壤成为反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。从土壤的形成过程就可以反映出多种因素作用的结果
土壤：是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 区别：成土母质是岩石的风化物，不具有肥力。 而土壤具有肥力。
联系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分（氮除外）的最初来源。对土壤的物理性状和化学组成均有极其重要影响。
母质颗粒较细-----------土壤质地较细（粉砂、粘粒多，砂粒少） 母质颗粒较粗------------土壤质地较粗（砂粒多，粉砂、粘粒少） 化学组成: 母质的化学成分，决定土壤中化学元素和养分。 基性岩母质------------土壤中铁、锰、镁、钙含量高（钙最高 酸性岩母质-----------土壤中硅、钠、钾含量高
