精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[  20  – 20  学年度 第__学期  ]
任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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学苑街小学二年级体育课教案    教师  赖庆富     教材1.30米途中跑 内容
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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1、学习30米途中跑,提高奔跑能力,培养跑的正确姿势。 教学 2、学生通过游戏,激发对体育课的兴趣,发展灵敏、速度、协调、力量等素质。  目标 3、学生能愉快的接受教师的指导,在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。 课的结构   开 始 部 分    课的内容 一、课堂常规 1. 体委整队,报告人数 2. 师生问好  3. 教师介绍本节课教学内容,提出要求 4. 检查服装,安排见习生   运动负荷 次时间 数   1        教法、学法、要求及组织    一、组织:四列横队 1-2分钟  二、教法与学法: 教师介绍本节课学习内容和学习目标,提出教学要求,激发学生学习兴趣。提示学生口袋、胸前不能有坚硬物品,女生取下头上配饰,确保练习安全。 要求:集合站队快静齐,认真听讲,争取达成教学目标。    准 备 部 分    一、专项准备活动 1. 腕踝关节绕环 2. 头部运动 3. 扩胸运动 4. 体侧运动 5. 腹背运动 6. 前踢腿运动 7. 后踢腿运动     3-4次     4x8    1-2分钟     3-4分钟        一、组织:做操队形         二、教法与学法:  教师喊口令,提示动作要领、体委领做,  要求:动作准确到位,充分活动关节,身体姿态优美。  育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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基 本 部  分   一、30米途中跑 动作方法:采用站立式起跑,起跑后加速进入途中跑;途中跑时,上体正直或稍上前倾,摆动腿前摆积极,后蹬腿后蹬充分、有力、大、小腿自然折叠,用前脚掌着地,两臂屈肘前后自然、协调摆动,用最快速度冲过终点。 动作要点:起跑快,后蹬有力;起跑后,上体保持适当前倾,后腿前摆不宜过高;途中跑动作协调,自然,前摆积极,后蹬有力,摆臂自然,上下肢,蹬与摆协调配合 教学难点:跑的各环节衔接紧密;途中跑动作协调、自然、有力   二、游戏:听数下蹲 方法:1.教师讲解游戏规则、玩法并示范。  2.强调安全并要求严格遵守游戏规则。  3.组织学生进行游戏。  4.在游戏中担任裁判工作 5.游戏规则:学生成四列横队站立,从左到右依次报数,教师喊出数字或者数算,学生听见数字的数字与自己报数的数字一致马上下蹲。           3-4   17-  19  分钟              3-4           一、教师讲解基本技术动作 1、听教师信号由慢到快的击掌,做摆臂、原地高抬腿跑练习  2、教师讲述站立式起跑的方法及重点要领,并做示范后,组织学生集体练习起跑动作。               要求:反应灵敏启动快。                                  X X X X X X                      X X X X X X                      O O O O O O                      O O O O O O                         二、组织队形 四列横队 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○  ★ 教师讲解游戏方法、规则,并主持。  游戏要求: 1. 认真听讲教 师讲解游戏方法及规则。  2. 积极参与游戏。  3. 团结友爱,遵守游戏规则。  4. 休息时,讨论交流游戏的感受     育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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基 本 部 分  三、游戏:往返跑接力 方法:1.教师讲解游戏规则、玩法并示范。  2.强调安全并要求严格遵守游戏规则。  3.组织学生进行游戏。  4.在游戏中担任裁判工作  5.往返跑接力游戏                     6-8分钟      三、组织队形:                                  X X X X X X                      X X X X X X                      O O O O O O                      O O O O O O                                    教师讲解游戏方法、规则,并主持。  游戏要求: 1. 认真听讲教 师讲解游戏方法及规则。  2. 积极参与游戏。  3. 团结友爱,遵守游戏规则。  4. 休息时,讨论交流游戏的感受。   一、组织:四列横队。 X X X X X X  X X X X X X O O O O O O  O O O O O O 二、教法与学法:  1. 师生带领学生放松练习。 2. 师生共同回顾本节课内容。   165155145135125115105958575510152025303540 结 束 部 分    一、放松运动  二、集合、总结 三、宣布下课。 四、师生再见。      1    3-4分钟    场 地 与 器 材  本课所需器材要求:    操场一个   标志杆四根  全课密度  30%  全课平均心率  124-132次/分
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