学习小组组织与管理实施计划
学生基本情况：
本班有学生45人，男生26名，女生
19名，孩子们的智力水平偏高，四名学生学习稍有困难，需要帮助
，十几个孩子完全可以当小老师，帮助辅导。
学习任务：1.这首歌曲的情绪是怎么样的？速度是怎样的？
2.20歌曲中描绘了一幅怎样的画面？
学习目标：
1.使学生学生分析问题。
2.学生能够根据题意，通过聆听的方法，解决问题。
分组策略：
优劣生适当搭配，团结协作，促进学习。
活动过程监控：
小组学习，一帮一互助
活动时间：
15分钟
学习成效评价：
分小组采取竞赛形式，必答和抢答，以及挑战答题，答对为小组
加分。学习效果非常好。
技术环境设计：
采用优化大师适时评价，对学生的学习过程以及参与度，互助程
度，答题正确率进行检测。
