慈利县金慈实验小学
“国培计划（2014）”—特岗教师岗前培训项目
培训课程表 维度 模块 专 题 学时 内容要点 是否来自 国培计划 课程标准 授课 教师 彭兴顺 单位及职务 张家界市教育局 师训科科长 张家界市教育局 师训科科长 慈利县教育局 委员、人事股长 慈利县教育局 师训站站长 慈利县教育局 副、副 慈利县金慈实验小学 教务主任 慈利县金慈实验小学 教科室副主任 慈利县金慈实验小学 教师 慈利县金慈实验小学 教务副主任 慈利县金慈实验小学 副校长 职称 是否为实践课程 否 师德修养和专业理念 师德 教师职业道德规范与教师修养 专业标准解读 特岗教师心态调适与职业规划指导——以优秀特岗专业 教师经验介绍为案例 理念 特岗教师誓词 重要的教育法律法规、特教育 岗教师相关解读 教学 知识 县区教育现状与展望 教学设计的基本要求、方法及实操 新课程背景下课堂教学的教学 基本理念、基本流程及实常规 操 作业批改和辅导学生的基本要求、方法 听课、评课的方法与艺术 班主任工作的基本规范和班级 方法——以优秀班主任工管理 作经验为案例 培训课程 专业知识与 专业能力 1.中小学教师职业道德规范的基本内容及对特岗教师的要求；2.教师专业标准的基2 本理念与基本内容；3.特岗教师如何做一名合格的教师 1.两位优秀特岗教师经验介绍；2.心态调2 适的重要性及方法；3.特岗教师职业规划指导 特岗教师宣读誓词，誓言做一名合格的特0.5 岗教师 1.重要的教育法律法规介绍；2.特岗教师1 的招聘、管理和待遇等相关介绍 0.5 县区基本概况、教育现状与发展方向 3 1.每人备一堂课，并安排指导教师进行诊断、修改和完善；2.教学设计的基本要求、方法 1.新课程教学的基本理念；2.课堂教学的基本流程；3.现场观摩或分小组模拟上课 1.作业批改的基本要求、方法；2.辅导学生的基本要求、方法 1.观摩一个教学片断；2.听课的方法；3.评课的艺术 1.两位优秀班主任作经验介绍；2.班级管理的基本理念、基本规范；3.班级管理的方法 是 中高 是 是 是 是 是 彭兴顺 陈文才 朱付江 王立忠 匡 辉 中高 中高 中高 小高 是 否 否 否 是 4 1 1 3 是 是 是 是 杨琴琴 涂 华 陈佳妮 黄志雄 小高 小高 小高 中高 是 是 是 是
