考试内容与要求 〔1〕考试内容发生变化 考试内容 水与常见的溶液 2021 2021 理解饱和溶液和溶解度〔曲线〕理解饱和溶液和溶解度的含义。能识别溶解性表的含义 或溶解度曲线。 认识氢、碳、氧、氮等与人类关系亲密的常见元认识氢、碳、氧、氮等与人类认识化学元素 关系亲密的常见元素。 素。知道人体必需的微量元素。知道作物生长必需的化学元素。 能识别常见元素的名称和符号能识别常见元素的名称和符号〔H、He、LiBe、B、〔H、He、LiBe、B、C、N、O、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、CI、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、认识化学元素 S、CI、Br、I、Ar、K、Ca、Ar、K、Ca、Br、I、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Sn、Pb、Ti、V、Cr、Co、Ni、Se、Kr、Hg、Pt、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Au、As等〕 Sn、Pb、Ti、Hg、Pt、Au、等〕 初步理解元素周期表的构造，初步理解元素周期表的构造，体会元素周期表的认识化学元素 认识它是学习化学的重要工重要作用。 具。 1.认识常见的化合反响、分解反响、置换 认识几种化学反响 1.掌握常见的化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响，反响和复分解反响，能用于解释或解决生活和消能用于解释或日常生活中的一费中的一些化学问题。掌握复分解反响发生的条第 1 页
些化学现象。理解复分解反响发生的条件，并能书写有关反响的化学方程式。 理解质量守恒定律，能说明化质量守恒定律 学反响中的质量关系。 描绘常见的塑料、合成纤维、常见的化学合合成橡胶等合成材料及其应成材料 用。 知道一些对生命活动具有重要件，并能书写有关反响的化学方程式。 理解质量守恒定律，能说明化学反响中的质量关系。能用微粒的观点对质量守恒定律做出解释。 描绘常见的塑料、合成纤维、合成橡胶等合成材料及其应用。知道羊毛纤维和合成纤维〔如腈纶〕的鉴别方法。知道“白色污染〞形成的原因。 知道一些对生命活动具有重要意义的有机化合化学物质与安康 意义的有机化合物〔如葡萄糖、物〔如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等〕，淀粉、油脂、蛋白质、维生素理解富含这些物质的常见食品。 等〕 形成正确、合理地使用化学品的意识，认识化学形成正确、合理地使用化学品保护好我们的的意识，认识化学在环境监测环境 与环境保护中的作用。 素材。 解读：新增〔9处〕
①能识别溶解性表或溶解度曲线；
②知道人体必需的微量元素。知道作物生长必需的化学元素； ③能识别常见元素的名称和符号V、Cr、Co、Ni、Se、Kr、As；
质量日报、污水的处理和利用等重要的学习情景在环境监测与环境保护中的重要作用，知道空气第 2 页
④体会元素周期表的重要作用；
⑤认识常见的化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响，能用于解释或解决生活和消费中的一些化学问题；
⑥能用微粒的观点对质量守恒定律做出解释；
⑦知道羊毛纤维和合成纤维〔如腈纶〕的鉴别方法。知道“白色污染〞形成的原因； ⑧理解富含〔葡糖糖、淀粉、蛋白质、维生素等〕这些物质的常见食品； ⑨知道空气质量日报、污水的处理和利用等重要的学习情景素材； 考试要求层级发生变化 进步〔5处〕：
①学会运用根本的实验装置和方法制取某些气体B→C。 ②学会氧气和二氧化碳等气体的实验室制取方法B→C。 ③认识金属材料在消费、生活和社会开展中的重要作用A→B。 ④认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性A→B。 ⑤理解常用化肥的名称、作用和检验A→B。 降低〔8处〕：
①知道提出问题和做出猜测对科学探究的重要性，知道猜测与假设必须用事实来验证B→A。 ②描绘空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用B→A。 ③知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐B→A。 ④知道元素周期表的构造，体会元素周期表的重要作用B→A。
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⑤认识常见的化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响，能用于解释或解决生活和消费中的一些化学问题C→B。
⑥知道防火灭火、防范爆炸的措施B→A。 ⑦知道使用合成材料对人和环境的影响B→A。
⑧知道一些对生命活动具有重要意义的有机化合物〔如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维 生素等〕B→A，理解富含这些物质的常见食品。 表述发生变化〔6处〕
①〔理解用铁矿石炼铁的原理〕懂得可用铁矿石炼铁。
②能区分纯洁物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。 ③能从元素组成上〔识别〕认识氧化物。
④〔认识〕理解燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件。
⑤〔理解〕掌握复分解反响发生的条件，并能书写有关反响的化学方程式。
⑥知道化石燃料〔煤、石油、天然气〕是人类社会的自然资源，知道海洋中蕴藏着丰富的资源。
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