四 川 什 邡 职 业 中 专 学 校
课 时 授 课 教 案 ______学年第_1_学期
授课班级: 授课时间: 第 4 周星期 第 1-7 节 教学目的: 1. 学习子弹程序并输入加工 __ 2. 熟练掌握机床操作并加工工件 ___ 3. 学会检测工件的准确性
课程名称: 数控加工技术
课 题: 课题四 使用程序车削工艺品
重点难点:1.程序编写的完整性和准确性___
2.程序输入熟练性 3.机床操作的熟练性 4.完成测试工件要求
教学方式与程序:讲解、示范、演练（抽1-2名学生现场演练）、巡回指
导、考核
使用教具: 教材、常用工、量具，数控机床 课后记录: 年 月 日
一、实训项目：项目四 工艺品加工（ 280分钟） 二、技能要点：
1．班前会（安全教育） 2．巩固台阶面的编程 3．工艺品的加工 4. 学会工件测试
三、实训载体：数控机床安全操作规程 四、实训资料：见实训任务书 五、实训人数： 人
六、实训设施：卡盘扳手、刀具扳手 、加力杆、数控机床，游标卡尺（0.02mm） 、 外圆车刀、端面刀、螺纹刀、尖刀各9套
课后作业: 见实训手册
七、教学组织与实施
顺序 理论加实训项目 实训内容摘要 着装、安全、文1 班前会 明、规范、实训任务 2 准备工作 3 毛坯、工、夹、量具及教辅资料领取 程序的输入 10′ 工、夹、量具完好判别和规范摆放 复习内容格式 设备日常安全检查 5′ 10′ 所需学时 重点或难点 着装、安全、文明、规范、纪律 机床的润滑、气压、导轨 教辅资料 任务书、机床安全操作规程 设备点检表 实训所需具 校本教材 实训方式 示范、讲授并指导学生完成 指导学生逐一完成 示范、指导中） 讲解示范 课外作业 工、夹、量学生完成（集4 15′ 5 程序加床模拟 15′ 格式的区别 校本教材 讲解示范 6 工艺品子弹的加工 7 机床对刀 15′ 值的设定 校本教材 讲解示范 完成工件的加工 15′ 坐标点的计算 校本教材 讲解示范 任务指导书 8 工件的检测 改变尺寸，学生编程序并操作 15′ 125′（25′/人） 坐标点的计算 学生程序的正确性，教师应先检查 以学生工件尺寸、安校本教材 讲解示范 学生练习，9 实训手册 巡视教师指导 全天内容资料 机床与周围环境清理工具与用料 机床维护与示范与点评 10 总结评估 老师检测 30′ 全操作和卫生打扫考核 11 卫生清理的要求 10′ 机床清理、周围环境卫生清理 指导学生完成 12 机床使用后的维结束工作 护、保养 5′ 机床使用后的维护与保养手册及保养 维护保养工具与用料 示范并指导学生完成 13 工量具的归还与安全检查 课时合计（分钟） 工具与工具柜的清10′ 理、归还与班后安全检查 280 工具清理用量与设备 指导学生完成 程序： O4441;
T0101; M03 S1 G00X45.Z2.;
G71U1 R0.5;（u半径）
G71P10Q20U0.2F100;（u直径） N10 G00 X1 S2; G01 Z0 F50；
G03 X7.85 Z-15 R50 F50; G01 Z-19.92; X8.76; Z-27.49; X11.54 Z-31; G03 X12.01 Z-32 R3.18 F50; N20 G01 Z-71.09; G70 P10 Q20 G00 X100.Z100.; M05 M30; 什邡职业中专学校 图号 课题名称 材料 大小 评分表 一、功能检查、目测检查、操作方法 二、尺寸检测 序配 学生教师序检测项目 图样要求 号 分 自测 检测 号
配 分 实际尺寸 学生自测 得分 教师 检测
