小班健康藏好尖尖教案反思
活动目标：
1．认识生活中许多尖利的东西，并知道它们的危险性。 2．了解一些避免尖利物品伤害身体的方法，能正确使用它们。 3．增强幼儿自我保护的意识和能力。 4．加强幼儿的安全意识。 5．培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备：
1．各类尖利的物品(笔、剪刀、树枝、牙签、筷子、针等)。 2．动物图片若干。 活动过程：
1．教师讲故事《小猴哭了》。
2．教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。
3．教师：为什么这样的笔会使小猴哭呢?(幼儿自由讨论) 4．教师小结：这样的笔有个尖头，戳在我们的身上很疼，有时候还会戳破我们的皮肤，流出血呢!如果伤害到眼睛就更严重了。
5．讨论：你们还见过哪些尖尖的东西呢?
6．教师边出示边介绍尖尖的物品，如：树枝、剪刀、各种刀、尖头笔、筷子等。
7．教师出示动物图片，讲述情境：
情景一：小兔子用尖尖的比在别人脸上点墨水。
情景二：小猴子在耍弄树枝。
情景三：小猫一边看着窗外一边在剪纸。 情景四：小鸭拿着筷子对着别人说话。 课后反思：
幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时，幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识经验较丰富，还说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。
