控辍工作计划
为了全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，加大控辍工作力度，确保义务教育法的顺利实施，加强教学管理，严格控制学生的流失，让学生进得来，留得住，学校特制定防止控制学生流失计划：
一、加强教育教学管理
（一）办学指导思想：基于对新的教育形势、素质教育内涵规律的认识，学校制定了切实可行的办学指导思想，即“特色育人，全面发展”并以此来规范教育行为。
（二）德育管理：建立健全德育机构，加强德育队伍建设；努力拓展德育空间，加强师德建设，狠抓学生的思想品德教育和养成教育，努力探索德育工作新思路，构建学校、家庭、社会三位一体的德育模式，努力营造德育氛围。
（三）教师管理：
1、师德建设：
（1）重视教师队伍的建设，加强师风师德建设，师德考评实行一票否决权。
1
（2）严格教师遵守《中小学教师职业道德》，落实市教育局制定教师承诺制度。
（3）深化 “敬业、爱生、奉献”思想，以提高教师的心理素质，建立民主、平等的师生关系为重点，开展师德建设。
2、提高教师业务素质和教学水平：学校鼓励和支持教师参加各式各样的进修和培训，组织骨干教师外出考察，积极参加形式多样的教研教改活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
3、重视培优辅差，改革评价办法。主要通过特长活动、兴趣小组和学科竞赛等形式来实现。让学生学会要学的知识，并取得成功，体验成功的快乐。实行“特长展示”增强后进生的自信心，让他们感觉有用武之地，变“压力”为“动力”，从而使他们充满自信，主动地学习。
二、任务目标
在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。使在校学生的巩固率达到99.5%，毕业率达到100%，切实完成上级教育主管部门交给的控辍工作任务。
三、方法及措施
2
1、向学生、教师及家长宣传《义务教育法》，让他们知道《义务教育法》是国家、社会、家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。提高他们的法律意识，明确责任和义务。
2、学校各部门领导、各班主任、各科任课教师都要提高对控制“流失生”的思想认识，要放在重要的议事日程，各负其责，各尽其能，严格控制学生的流失。
3、充分运用法律，做好流失生家长及流失生本人的思想工作，采取一定措施，责令其按期送子女入学。
4、学校成立以校长为组长、以行政人员、班主任、科任教师为成员的“制止流失生工作领导小组”，统一领导和协调制止流失生的各项工作。
学校控流工作领导小组
组 长：***
副组长：*** ***
组 员：*** *** *** ***
5、坚持依法治教、依法治校，制定巩固在校生措施，落实巩固在校生工作责任制，把
3
巩固在校生工作作为老师年度考核、评优、晋级奖惩的重要依据，凡班巩固率未达99.5%的，该班教师年度考核相应扣分，并不能评优，“文明班级”评比一票否决。
6、做好后进转化工作。严禁教师歧视后进生、体罚或变相体罚后进生，如果由于这些原因而造成这部分学生流失的，一律追究教师责任。同时，要求全体教师在教学上采取分层次教学，尊重差异，区别要求。使后进生也能学有所得，体会成功感觉。学校还通过各式各样的“扶差”，帮助学生走出学习困境，使得学校留得住后进生。
7、教师要了解掌握每一个学生的家庭情况、生活情况、学习情况，热心帮助学生解决生活和学习中的困难。对个别因家庭经济困难而难以上学的学生，学校根据情况或免收取或少收学杂费，保证其完成学业。
8、重视家校联系，学校一方面通过各种形式如家访、致家长信、通信手段、家长会及时反馈学生在校学习、生活、表现等情况，另一方面及时向家长了解学生思想动向、校外表现。知彼知已，共同教育。
9、学校各部门领导，各班主任、各科任课教师都有职责和义务做好后进生的转化工作。凡是在转变后进生工作中，在控制流失生工作中成绩突出的，学校给予特别贡献奖。
10、教师要经常家访，和家长互通信息。深入学生，细致地了解学生的思想状态，经常利用和学生谈心、交流等形式，及时发现学生厌学、退学的思想苗头，及时做好学生的
4
思想工作，协助他们树立正确的人生观和世界观，鼓励他们建立学好知识建设美好家园的远大理想。
5
