凤集小学朗诵比赛方案
比赛目的：
为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使语文老师重视朗读教学,加强朗读训练与指导，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗读能力,决定于2011年4月中旬举行学生课文朗读比赛。 比赛事项安排如下：
一、参赛对象：一年级---六年级每班2名学生 二、比赛时间: 2011年4月15日 下午 三、比赛地点: 校操场
四、比赛内容：自选一篇本年级现行教材中所学的课文，形式自定。 五、比赛顺序：抽签决定
六、比赛评委：朱冬林、夏信元、祝艳凤、吴俊平、杨菊桥、闵丽娟、龚玉川 （熊浩负责统计分数） 七、学生秩序：各班副班主任 八、照像：周三华
九、评分方法：1、语音：普通话发音规范，字正腔圆，30分
2、举止大方、得体.20分
3、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜，30分
4、有特色、表情投入。20分
十、奖励方法：一等奖3名、二等奖6名、三等奖5名（分组评选，一二年级一组，三四年级
一组，五六年级一组，）。
凤集小学教务处 2011年4月6日
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朗 诵 比 赛 评 分 表
评委姓名： 2011年4月15日
班 级 姓 名 朗 诵 内 容 举止大方、得体（20） 普通话发音规范，字正腔圆（30） 101 万佳怡 101 邬志远 102 杨寒 《三字经》 《小鸟》 《两只鸟蛋白》 《柳树醒了》 《找春天》 《雷锋叔叔您在拿里》 《太阳》 《妙不可言的位置》 《和我们一样享受春天》 《中国孩子的呼声》 《草原》 《童年的水墨画》 《真理诞生于一百个问号之后》 《桃花心木》 朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜（30） 有特色、表情投入（20） 得 分 （100） 102 邬庆莹 201 赵凌文 201 洪桂林 301 史子奇 301 页涵颖 401 程思仪 401 张康惠 501 程 勤 501 黎 蕾 601 洪春香 601 刘 妍
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朗 诵 比 赛 汇 总 表
评分老师： 2011年4月15 日
姓名 万佳怡 邬志远 杨寒 邬庆莹 赵凌文 洪桂林 史子奇 页涵颖 程思仪 张康惠 程 勤 黎 蕾 洪春香 刘 妍
班级 分数1 分数2 分数3 分数4 分数5 分数6 分数7 平均分 101 101 102 102 201 201 301 301 401 401 501 501 601 601 3
