无锡汽车工程学校 无锡交通技师学院 2013—2014学年第一学期期中考试
维修、服务、交通、房管 系（部）1301-1317班《语文》试卷A
出卷人： 梅小敏 审卷人： 得分：
一、选择题（共20分，每小题2分）
1、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A．漫溯(shù) 寥廓(kuò) 榆荫(yīng) 挥斥方遒(qiú) ．．．．B．袅娜(nuó) 百舸（kě） 对峙(zhì) 石垣(huán) ．．．C．隽秀（jùn） 缂丝（kâ） 黑黝黝(yǒu) 瑰丽 （guī） ．．．．．D．荫庇(pì) 青荇（xìng） 椴木（duàn） 铁砧(zhān) ．．．．2、下列词语没有错别字的一组是( ) A.雾霭 甚嚣尘上 残曛烛天 一鸣惊人 B.漂缈 刮目相看 实事求是 推陈出新 C慰籍 神态自若 层峦叠嶂 恰如其份 D.嬉戏 举足轻重 中流砥柱 娥冠博带 3、在空白处填入恰当的词语，正确的一项是（ ）
放眼远望，富士和相豆诸山 在苍茫的紫霭里。不一会儿，太阳摇晃着双肩渐渐 。起初，四周 出银白的光轮，慢慢地，白光 ，金色的天空腾起一个历历可见的圆圆的黄球，一秒一秒向下_ 。 A.沉浸、下沉、迸射、消失、坠落 B.掩映、下落、放射、出现、滑落 C.沉浸、下落、放射、出现、坠落 D.掩映、下沉、迸射、消失、滑落 4、下列句中，没有语病的一句 （ ）
A．“禁查乙肝”之所以禁而不止，是由于违规成本太低的原因造成的。国家出台的反乙肝歧视法规，在许多人眼里不过是薄薄的一张纸。
B． 我们党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着和建设事业的成败。 C．难道有人不会相信，可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长？
D．养阴清肺糖浆的成分主要是地黄、云参、麦门冬、牡丹皮、川贝母、白芍等
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配制而成。
5、下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会调查小组?
B．“不对，这不是将军家的狗„„”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。” C．程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。
D．她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 6、与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲”修辞手法相同的一项是（ ）。
A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
C．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 7、下列关于诗歌内容的理解有误的一项是( )
A.《沁园春·长沙》上阕写景，下阕追忆往事，是为激励自己以及当年和自己一样意气风发的年轻同志。
B.《再别康桥》着重写了康桥与康河的美景，表现出清新自然的美，表达出诗人对往昔生活的深切怀念和浓浓的离愁别绪。
C.《假如生活欺骗了你》是一首富有哲理的抒情诗，全诗表达的是一种乐观、坚定、坦然的人生态度。
D.《面朝大海，春暖花开》一诗中出现了四次“幸福”，虽然前后位置不同，但本质上表现的都是作者海子虚拟的精神上的幸福。 8、下列属于事理说明文的是（ ）
A．《伯格曼法则在北极》B．《苏州园林》C．《景泰蓝的制作》D．《中国石拱桥》 9、下列各句中对说明方法的理解有误的一项是（ ）
A．为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。（作诠释）
B．一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。（列数字）
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C．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。（举例子） D．各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。（打比方）
10、《长江三峡》中作者先后引用的诗句“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”和“群山万壑赴前门，生长明妃尚有村”，其作者都是（ ） A．李白 B．杜甫 C．王维 D．孟浩然
二、填空题（共14分，每空1分）
1、词按字数的多少可划分为 、 、 。
2、看万山红遍， ；漫江碧透， 。鹰击长空，鱼翔浅底， 。 3、徐志摩， 派代表诗人，康桥是英国著名的学术文化中心 大学，他的诗集有 、 等。
4、说明文是 的一种文体，它以 为主要表达方式，依据说明对象和说明目的分类，可以分为 说明文和 说明文。
三、阅读理解
（一）（共10分，每题2分）
月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰似到了好处——酣眠固不可少，．小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 1、 文中加点字“这”指带的内容是什么？
答： 。 A.表递进 B.表解释 C.表转折 D.表语意中断
3、 “虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是
2、上文中破折号的作用是什么？ （ ）
到了好处”，这种“好处”指的是什么？ ( )
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A．因为不能朗照，表现出了静美淡雅的韵味。 B．因为不能朗照，显得特别宁静。
C．因为不能朗照，适合作者受用这无边的荷香月色。 D．因为不能朗照，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。
4、这段文字描写的内容是什么？ ( ) A、月光下的荷塘 B、荷塘上的月色 C、月下荷塘的荷与树木 D、月的光和影
5、这段文字描写景物的顺序是什么? ( ) A、先动后静 B、由上而下 C、由光及影 D、从荷到树
。
(二) （共10分，每题2分）
粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有（a）只用(b)的。①这里头有道理可说。②景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。③其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。④通常谈文艺有一句话，叫（甲）。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决．．．．定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。 1、在文中两个空缺处填进词语，最恰当的一项是（ ） A．密密麻麻 少数几笔 B．疏疏朗朗 少数几笔 C．疏疏朗朗 繁复笔画 D．密密麻麻 繁复笔画 2、文中(甲)处应填入的一句话是（ ） A．主题制约内容 B．内容决定形式 C．内容与形式统一 D．形式反作用于内容 3、给这一段文字分成两层，应在（ ）分开。
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A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 4、文中加点的“制作方法”是指（ ）
A．点蓝、烧蓝和打磨 B．掐丝、涂料烧制和打磨 C．景泰蓝的特殊工艺过程 D．以上几项概括都不对 5、对本段段意 概括得正确的一项是（ ） A．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的作用。 B．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的原因。 C．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的经过。 D．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的影响。 （三）（共10分。分别是2、、2、3、3分）
地震中的父与子
19年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角外，他疾步走到那里开始动手。 在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。 救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” “你是不是来帮助我？”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
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这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我”。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大
三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。 父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达”。
“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（2分）
________________________________________________________________2、填空（2分）
在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的 ，儿子对父亲的_____________ 。 3、文中画线句子对描写父亲有什么作用？（3分）
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4、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的
爱有什么深切的认识？（3分）
四、小作文（6分） “假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。”
——《假如生活欺骗了你》 请参照画线的句式，仿写诗句：
假如 ，不要 ，不要 ， 需要 ，相信吧， 。
五、大作文（30分） 题目：一件________的事
提示：生活中有许许多多的小事，只要认真观察，深入思考，就会发现小事并不小，它也闪亮发光。请你在生活经历中，任意选择一件事，写一篇记叙文。 要求：1、在文题中的横线上填上恰当的词语，如：难忘、高兴、悲伤等，使题目完整。
2、要写得明白、具体、真切、形象生动。文中不能出现真实姓名或校名。 3、字数不少于650字。
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无锡汽车工程学校 无锡交通技师学院 2013—2014学年第一学期期中考试
维修、服务、交通、房管系 1301-1317班《语文》试卷A
答卷纸
出卷人： 梅小敏 审卷人： 得分：
一、选择题（共20分，每小题2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空题（共14分，每空1分）
1、词按字数的多少可划分为 、 、 。
2、看万山红遍， ；漫江碧透， 。鹰击长空，鱼翔浅底， 。 3、徐志摩， 派代表诗人，康桥是英国著名的学术文化中心 大学，他的诗集有 、 等。
4、说明文是 的一种文体，它以 为主要表达方式，依据说明对象和说明目的分类，可以分为 说明文和 说明文。
三、阅读理解（共30分） （一）（共10分，每题2分）
1、 文中加点字“这”指带的内容是什么？
答： 。 2 1 2 3 4 5 3 4 5 (二)（共10分，每题2分）
（三）（共10分。分别是2、、2、3、3分）
1、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（2分）
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________________________________________________________________2、填空（2分）
在地震灾难中，父子俩都想起“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的 ，儿子对父亲的_____________ 。 3、文中画线句子对描写父亲有什么作用？（3分）
________________________________________________________________4、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的
爱有什么深切的认识？（3分）
四、小作文（6分）
请参照画线的句式，仿写诗句：
假如 ，不要 ，不要 ， 需
要 ，相信吧， 。 五、大作文（30分）
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