9、《叔叔阿姨辛苦了》
【知识与能力目标】
1、注意社会劳动者为自己提供的服务；
2、理解自己现在的生活离不开这些社会劳动者的辛勤劳动； 3、对社会劳动者的劳动表示感谢； 4、养成有礼貌，珍惜别人劳动成果的习惯. 【过程与方法目标】
通过体会这些社会劳动者的工作，理解他们的辛劳.感激他们为自己的便利生活付出的辛苦.珍惜他们的劳动成果.
【情感态度价值观目标】
认识到叔叔阿姨的辛苦，并真诚的感激他们的劳动，养成珍惜他人劳动成果，有礼貌的好习惯.树立正确的理想目标.
【教学重点】
1、了解叔叔阿姨的辛苦； 2、对叔叔阿姨表示感谢. 【教学难点】
养成节约，有礼貌的好习惯. 一、激趣导入:
同学们回家之后最开心的时光是什么呢？是不是看自己最喜爱的动画片的时候最开心？那同学们知道你们喜欢的动画片，有多少人付出了劳动吗？把你能想到的，说出来吧.这里要注意同学们最爱的不一定是动画片，灵活的对待学生的回答.
教师总结出:
一部动画片原来有这么多叔叔阿姨付出劳动，同学们是不是很诧异？没有他们的辛苦，就没有我们的快乐.我们应该感谢这些不知名的叔叔阿姨们.今天我们共同走进《叔叔阿姨辛苦了》.教师板书课题:叔叔阿姨辛苦了.
二、探究新知:
活动一:记录: 正是因为有许许多多叔叔阿姨的辛勤付出，我们的生活才既方便又舒心.
同学们，今天你得到过哪些人的服务和帮助？写下他们的名字或者职业吧.
1、同学们写下帮助他们的叔叔阿姨的名字、职业.
2、老师小结:写下来才发现，每天有这么多人的叔叔阿姨帮助过我们.他们的存在对我们健康安全的生活十分重要.
活动二、假设:
1、生活中有许许多多这样的人，也许我们平时很少关注他们，但假如没有他们我们的生活肯定会变得一团糟.大家想象一下，假如自来水厂的工人都放假了，我们会怎么样？假如都不上班了，我们会怎么样？假如清洁工都回家了我们的生活会怎样？还有很多这样的人同学们和同桌讨论一下，假如这些人不在了，世界会是什么样子？把你的想象说出来.
2、同学们互相探讨. 3、同学们回答自己的想象.
4、老师总结:没有他们，我们的生活无法继续.在城市和乡村，在街头巷尾和田间地头，
我们都能看到劳动者辛勤的身影.他们的汗水是最宝贵的财富，他们的微笑是最美的风景.他们是世界上最可爱的人！
活动三、表演:
1、老师:同学们，如果我们生病了，当医生为你看完病时你该怎么办？如果你去看表演，当演员演玩节目时你要说什么？当你买完东西收银员找零时你该如何做？咱们来请几位同学表演一下.老师带了好看的小红花，看谁最积极，表演的好，老师就把最美的小红花给
他.（这里要注意调动平时积极性不高的同学，让他们感受到积极参与的乐趣.）
2、小朋友们上台表演. 3、老师评论，分发小红花.
4、同学们表演的真棒，老师为你们骄傲. 活动四、表达感谢:
老师:这些劳动者为我们的生活付出辛劳，相信同学们也十分感谢这些劳动者.因此，当这些叔叔阿姨帮助你们的时候，我们要说“:谢谢您，辛苦了！”
实践作业:对在日常生活中帮助自己的叔叔阿姨表示感谢，珍惜他们的劳动成果.勤俭节约有礼貌.
