幼儿园大班体育《跳房子》教案

一、教学目标：

1、知识： 能够掌握跳房子规则和跳房子方法。

2、技能：具备跳房子的技能，能够跳出准确的距离和高度。 3、态度：积极参与体育活动，锻炼身体，增强体质。 二、教学重点：

1、跳房子规则和方法。

2、跳出准确的距离和高度。 三、教学难点：

跳房子高度和距离的掌握。 四、教学过程： 1、拉练热身

对大班幼儿进行拉伸、热身操活动，增强身体柔韧性和灵活性。 2、讲解规则和方法

首先，说明跳房子的游戏规则：跳房子是一种室外活动，需要一座高墙和一块地面，游戏开始时，有一方是“跳投手”，其他人为“跳越者”，其中“跳投手”站在房子的后面，而“跳越者”则站在跳房子的前面。跳房子的目的是让“跳越者”跳过高墙并尽可能地落到距离房子最远的位置，以便下一个“跳越者”可以尽可能地跑步并跳远。跳房子通常采用以下方法进行：

- 跳一次落于标记线之外，计为0分； - 跳一次落在标记线上，计为1分；

- 跳一次落在标记线和房子之间，计为2分； - 跳一次落在标记线和房子之外，计为3分。 3、实践练习

将幼儿分成小组，由一名“跳投手”和一组“跳越者”进行实践练习。跳投手要站在房子后面，为“跳越者”提供合适的起跳时机和落地位置。跳越者需要根据跳投手的指示踏好步，运用跳跃技巧进行跳跃，落地后尽可能远离房子记分。在此过程中需监督幼儿动作正确性，跳房子高度和距离的掌握情况。为了增强竞技性，可以增加游戏时间，通过跑步和跳跃，预测自己的落点，以此提高游戏的乐趣和互动性。

4、操练游戏：

通过分组比赛，让幼儿互相比拼，增加游戏意识，激发他们的人际交往和竞争意识。

五、教学评价：

针对幼儿的年龄特点，采用讲解规则、示范、组织实践、操练游戏等方法，让幼儿在实践中学习和训练跳房子的规则和技术，从

中感受到运动的乐趣，锻炼身体，增强体质，培养良好的团队合作精神和竞技意识。同时，观察幼儿，运用自我评价和教师的评价等方法，及时纠正幼儿的不良行为和错误，提高幼儿自我反思和发现问题的能力，促进幼儿全面发展。