研究性学习报告薄荷的生长

Day1:

观察时间：清晨（7：00）

观察记录：今天，我家来了一位新客人——薄荷“小姐”。一来到家里，它就散发着淡淡的清香，比香水好闻多了。而且它的叶子仿佛都是有规律的。第一对叶子向前、后生长，第二对叶子向左、右生长。第三对叶子继续向前、后生长……以此类推。

疑问：那么薄荷的气味是永存的还是说气味会慢慢变淡？薄荷的气味对人体有害处吗？

解答：（询问家长）薄荷的气味不会消失，因为这是它自身的气味，不是人工添加上去的。对人体也不会有什么害处，多闻闻还有提神的功效。如果枕上有薄荷香，还可以帮助睡眠。

Day2：

观察时间：清晨（7:30）

观察记录：昨天薄荷的高度就高出花盆一点点，但今天薄荷足足长了3-4厘米。生长速度真是突飞猛进！熠熠生辉。

疑问：薄荷的生长真的长得这么快吗？是什么条件使它长得这么快？

Day3： 时间：一整天

实验问题：薄荷的生长条件与水有关吗？ 实验猜测：与水有关。

实验条件：把薄荷分成两组，一组浇水，一组不浇水。其他条件一律不变。

实验过程：

早晨：7:30：给一组薄荷浇水，不给另一组薄荷浇水。 中午：11:40：有浇水的薄荷显得精神满满，蓄势待发。而没有浇水的则显得无精打采。

下午：2:30：有浇水的薄荷依旧显得朝气蓬勃，而没有浇水的薄荷叶子有点枯萎了。

晚上：6:20：没有浇水的薄荷叶子有点卷在一起，像被放在火里烤了一样卷缩起来。

实验结论：薄荷的生长条件与水有关。 Day4： 时间：一整天

实验问题：薄荷的生长与阳光有关系吗？ 资料：薄荷很喜欢太阳光，但也不能过分的暴晒。 实验猜测：薄荷的生长与阳光没有关系。

实验条件：把一组薄荷放在阳光下，把一组薄荷放在室内阴凉处。其他条件一律不改变。

实验过程：

早晨：8:00：把一组薄荷放在阳光下，把一组薄荷放在阴凉处。

中午：12:40：今天阳光下的薄荷显得像一位正在登山的老者，

长得有点吃力。而阴凉处的长得不是很高。

下午：3:30:今天阳光可能有点过猛了，所以叶子有一点点黄了一点。阴凉处的长得好好滴。

晚上：6:40：太阳下的薄荷感觉已经有点断气了。但是阴凉处的薄荷还刚刚好适应。

实验结论：薄荷的生长与阳光有关。 Day5： 时间：一整天

实验问题：薄实验猜测荷的生长于新鲜空气有关吗？ 实验猜测：薄荷的生长与新鲜空气有关。 实验条件：有一组薄荷套上白色透明塑料袋。 实验过程：

早晨：7:40：用透明塑料袋包住一组薄荷的叶子。

中午：10:50：有塑料袋的那组有点萎缩了，没有塑料袋的那组正常生长。

下午：3:30：有塑料袋的有一种半死不活的感觉。 晚上：7:00：整个卷缩在一起，而且有点发臭。 实验结论：新鲜空气是薄荷生长的必要元素。 Day6：

时间：早上10:20

三天的实验结论：1.需要充分的阳光；2.需要足够的水分；3.需要新鲜的空气。