五年级文言文阅读测试(一)
一．
匡衡勤学而无烛;邻居有烛而不逮;衡乃穿壁引其光;以书映光而读之。邑姓文不识;家富多书;衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡;衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹;资给以书;遂成大学。 1．解释字义。 ①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作而不求偿 ．．③资给以书 ④遂成大学 ．．2． 翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光;以书映光而读之
译文： ②衡乃与其佣作而不求偿
译文： 3．出自这个故事的一个成语是 ;从字面上看;这个成语的意思是 ;现在用这个成语形容 4．你认为;应该在哪些方面向匡衡学习？
二．郑人买履
郑人有欲买履者;先自度其足;而置之其坐。至之市;而忘操之。已得履;乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反;市罢;遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度;无自信也。” 1．解释“度”字 （1）先自度其足 （2）吾忘持度 ．．（2）宁信度 ．2．翻译下列句子。
（1）及反;市罢;遂不得履。
（2）何不试之以足？
3．探究：文中“之”字共出现五次;它们的意思一样吗？分别写出它们的意思。 而置之其坐 至之市 ．．而忘操之 返归取之 ．．何不试之以足 ．
4．《郑人买履》告诉我们什么道理？
三．
楚有祠者;赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足;一人饮之有余。请画地为蛇;先成者饮酒。”一人蛇先成;引酒且饮之;乃左手持卮;右手画蛇曰：“我能为之足！”未成;一人之蛇成;夺取卮曰：“蛇固无足;子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者;终亡其酒。 【注释】祠——祭祀；舍人——部属;在自己手下办事的人；卮——古代饮酒用的器皿；固——本来；安——怎么；亡——失去、得不到。
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1．解释字义。
（1）一人蛇先成;引酒且饮之 （2）我能为之足 ．．（3）蛇固无足 （4）为蛇足者;终亡其酒 ．．
2．翻译文言句子。
（1）数人饮之不足;一人饮之有余 （2）蛇固无足;子安能为之足？ 3．请你用一个成语来概括上文的大意： 4．这个故事给你什么启发？
四．
楚人有鬻盾与矛者;誉之曰：“吾盾之坚;物莫能陷之。”又誉其矛曰：“吾矛之利;于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾;何如？”其人勿能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。 1．解释字意。 （1）楚人有鬻盾与矛者 （2）吾盾之坚;物莫能陷之。 ．．（3）夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。 ．．．．
2．翻译句子。
（1）吾矛之利;于物无不陷也。
（2）以子之矛陷子之盾;何如？
3．上文的内容可用成语 来概括。 4．“其人勿能应也”。当时;这位楚人的神态会是怎样的呢？请你用一个成语来回答。 5．我们生活中自相矛盾的事例耶很多。请你举出两个来。
五．
楚人有涉江者;其剑自舟中坠于水。遽契其舟;曰：“是吾剑之所从坠。”舟止;从其所契者入水求之。舟已行矣;而剑不行。求剑若此;不亦惑乎！
【注释】①涉：渡过 ②遽：立刻 ③契：用刀子雕刻 ④惑：糊涂 ⒈解释字义。 （1）其剑自舟中坠于水 （2）从其所契者入水求之 ．．．．（3）舟已行矣;而剑不行 ．
2．翻译句子。 （1）是吾剑之所从坠。 ．（2）求剑若此;不亦惑乎！ 3．这个故事告诉我们一个什么道理?
4．现实生活中;也不乏类似于刻舟求剑这样的故事;请你举出两个事例来。
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