指导教师与青年教师结对帮扶记录表 学 校 和平 中学 活动时间 被帮扶教师姓名 4月10日 卢临树 科 目 活动项目 体育 年级 七年级 指导教师姓王昭庆 名 活动 内容 公开课 第七周（星期三）第5节七年级2班体育公开课 （课题：快速跑） 具体帮扶措施 一、本课的设计思路 二、 教学目标 三、 发展快速跑的能力 四、 课的流程 （练习本领），包括两个内容：1、抢点游戏（反应练习），作为快速跑练习前的改进内集合信号快速起身跑到集合地点。夜里，躺在床上时听到紧急集合信号快速起身跑容要点 到集合地点。 热身运动。2、紧急集合（反应练习），设置两个情景：白天，坐着的时候听到紧急通过指导：感觉自己就如何上好体育课有了一定的能力，不在感到茫然，自己知道如何掌控本节教学内容，如何开展体育活动，如何组织体育教学 有了一定的方被帮扶教师体会 法，不再困惑，不在感到力不从心了。 通过两次（上次是三月8号）比较进步很大，不仅组织教学井然有序而且有了一定的节奏，有目的有方法，提高很快。 指导教师体会
