徐庄镇中心中学导学案样表
章节与主题 主备人 使用人 本课时学习目标或学习任务 本课时重点难点或学习建议 本课时教学资源的使用 学习过程 自学准备与知识导学; 李淑梅 李淑梅 第三章 小结与思考（二） 审核人 使用周次日期 李淑梅 4.7 1、 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质及判定 2、 利用平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质及判定解决习题 重点：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质及判定 难点；利用平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质及判定解决习题 自 主 备 课 学习要求或学法指导 思考回答 1、正方形的判定： ①、 相等并且 是直角的平行四边形是正方形； ②、 相等矩形形是正方形； ③、 是直角的菱形是正方形。⑵、三角形中位线的性质： 2、三角形中位线的性质： 2、梯形中位线的性质： 自学交流与问题研讨： 例1、□ABCD的对角线相交于点O，E、F分别是OB、OD的中点，四边形AECF是平行四边形吗？为什么？ AFEBCD 先由学生完成然后教师点拨 例2、如图，平行四边形ABCD中，以AC为斜边作Rt △ACE，又∠BED=90°，试说明四边形ABCD是矩形 练习检测与拓展延伸： E D O A B C 1、在平行四边形ABCD中，对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别相交于点E、F，四边形AFCE是菱形吗？说说你的理由. AOBFED 学生板演后 C教师点拨 徐庄镇中心中学导学案样表
2、如图，△ABC中，AB=AC，AD是角平分线，E为AD延长线上一点，CF//BE交AD于F，连接BF、CE，求证：四边形BECF是菱形 AFBDEC 2、如图，等腰梯形ABCD对角线交于点O,点E、F、G分别是AO、BO、DC的中点，∠AOD=60°，试说明△EFG是等边三角形。（提示：连结ED和FC） AEODGFBC *通过与小组伙伴交流测试题/或教师核对答案.给自己打分： 分。 *本节课，在学习兴趣、学习状态方面，你给自己的评价等级是： (优/良/一般/差) 课后反思或经验总结： 本节课内容多数同学掌握 较好
