计算机绘图—AutoCAD2011
——实验报告
题目：图3-14 姓名：许丹红 学号：20124081028 班级：电信12（1）班 指导老师：杨君 日期：2013/10/30 1
武夷学院实验报告
课程名称：工程图学 项目名称： 图3-14 姓名：许丹红 _
专业：电子信息工程 班级：12电信（1）班_学20124081028同组成员：无 一、实验预习部分： 实验目的 ： 1. 使学生了解AutoCAD界面的组织；认识AutoCAD界面与其它Windows应用软件的异 同之处。 2. 学习AutoCAD绘图工作环境、了解“绘图辅助”工具和学习“图层”的设置。 3. 掌握好AutoCAD的“辅助绘图”工具的使用以及高效、精确地绘图的技能。 4. 通过对“拨叉”视图的绘制，使学生逐步地掌握AutoCAD中的基本绘图方法和图形编辑方法。 实验内容 ： 1. 浏览AutoCAD绘图系统界面。了解“下拉菜单”和“工具栏”的配置及初步了解各“下拉菜单”和“工具栏”的分类及功能。 2. 设置图形的“单位”和“图限”。利用下拉菜单“格式/单位”, “格式/图形界限”来完成“图形单位”和“图幅大小”的设置。 3. 认识“辅助绘图”工具, 学习、掌握必要的“绘图设置”。对象的选择方法（鼠标点击，框选，交叉框选）；图形的操作方法（缩放与平移）；精确绘图的实现（对象捕捉）； 认识状态栏中（窗口最下侧）各项按钮，学习它们的使用。 4. 学习三种坐标输入法。 5. 学习AutoCAD的初级绘图和编辑功能。 2
二、实验过程记录部分： 绘图练习： 使用直角坐标输入法绘制图3-14所示的图形 //单击鼠标拾取一点 //输入相对直角坐标 //输入相对直角坐标 //输入直线长度 //输入相对直角坐标 / /输入直线长度 //输入直线长度 //输入直线长度 //输入直线长度 //闭合图形 //按Esc结束命令 实验操作成绩（百分制）__________ 实验指导教师签字：__________
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三、实验结果与讨论： 实验结果： 讨论： 主要用到直线按钮、主要是以直线为主，只要选取一次直线按钮，其余的都用命令框直接输入。需要注意的是在画第二个点之后都需要在坐标前加一个@，因为@键是让之后的点相对于前面的点为原点，如果不用@键就会出错，在输入相对坐标的时候要注意正、负号，不然会画到反方向去；也可以直接输入直线长度， 画出第二条直线。 在画倾斜直线的时候，应该输入‘@长度<角度’，要注意的是在两个数字之间不能丢掉‘<’，还需要注意的是CAD软件是以逆时针为正，所以画图的时候要注意方向。 4
实验报告成绩（百分制）__________ 实验指导教师签字：__________
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