攀枝花市经贸旅游学校 “十三·五”规划子规划
目录
1.基础能力建设子规划 2.专业建设子规划 3.师资队伍建设子规划 4.人才培养工作子规划 5.科研与社会服务子规划 6.学生教育与管理子规划 7.校企合作子规划 8.招生与就业工作子规划 9.校园文化建设子规划 10.对外交流与合作子规划 11.信息化建设子规划
攀枝花市经贸旅游学校“十三·五”规划
——基础能力建设子规划
为使学校基础能力建设在“十三•五”期间科学有序推进，更好地为教育教学服务，根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
“十二·五”期间，全面完成两校融合和教育教学资源的整合优化工作，全校校舍建筑面积达84,040.90平方米。共建成校内实训基地28个，校外实习基地46个，实训设备总值达3,347.11万元，实训工位数达7,779个。但江北和江南两个校区发展不均衡、实训设施设备老化等问题仍然突出。
二、主要目标与任务
1.积极争取、省、市专项经费和地方配套经费，扩大经费来源渠道，以及学校积极开源节流自筹资金，在“十三•五”期间，计划筹集资金1.5亿元左右，进一步改善和加强学校基础设施建设。
“十三•五”期间学校基建项目表 项目名称 江北校区学生公寓建设工程 江北校区学生食堂建设工程 江北校区教学楼建设工程 江北校区教师周转房改造工程 建设时间 2016年 2016年 2017年 2017年 资金预算 1350万 660万 1600万 300万 校本部运动场及附属设施改造工程 校本部道路亮化工程· 江北校区运动场建设工程 江北校区道路硬化、亮化工程 两个校区绿化、美化工程 合计 2017年 2017年 2018年 2019年 2019年 550万 60万 8000万 200万 100万 12820万 2.筹集资金，继续完善汽车实训中心、酒店管理实训中心、烹饪实训基地；新建攀西特色农产品博览馆、音乐舞蹈实训中心、物流管理实训中心。
“十三•五”期间学校实训室建设项目表
项目名称 建设时间 专业部 资金预算 200万 30万 100万 80万 120 业部 酒店管理实训中心（提升完善） 烹饪实训基地（完善） 合计 三、 保障措施
成立建设项目领导小组。在建设过程中，坚持和完善校长负责制，
2019年 2019年 旅游专业部 旅游专业部 50万 100万 680万 攀西特色农产品展览馆（新建） 2017—2018年 农学专业部 音乐舞蹈实训中心（新建） 汽车维修专业实训中心（完善） 物流管理实训中心（新建） 物联网实训室（新建） 2018年 2017年 2017年 2018年 艺术师范部 综合专业部 财经专业部 信息技术专完善会制度和校长办公会制度，严格遵守“三重一大”等制度。积极争取和企业的专项投入，确保各项建设项目的顺利实施。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——专业建设子规划
为使学校专业建设在“十三•五”期间科学有序推进，更好地为区域经济社会发展服务，根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
学校现有6个专业大类，15个专业。 “十二·五”期间，中餐烹饪与营养膳食、计算机应用、会计三个专业已按国家中等职业教育改革发展示范专业标准完成建设，成为学校主干专业。但其他招生较多的专业，在建设上还略显滞后。
二、主要目标与任务
1.坚持“5+1”专业发展思路，加强专业建设，优化专业结构，做大做强优势专业，提升专业竞争力。“十三•五”期间，在已建成中
餐烹饪与营养膳食、计算机应用、会计三个重点专业的基础上，按示范校建设标准将学前教育、现代农艺技术、汽车制造与检修、机电技术应用、电子技术应用、物流服务与管理等6个专业打造成重点专业。
2.开展新一轮专业人才培养方案修订。紧跟经济市场发展，做好市场人才需求调研，及时调整人才培养方案。以促进职业技能培养与职业精神养成融合为目标，坚持知识学习、技能培养与品德修养统一的人才培养方向，将人文素养、职业素质教育和创新创业教育纳入新的人才培养方案，完成新一轮专业人才培养方案修订和完善。
三、 保障措施
成立校企联合参加的专业建设委员会。切实加强领导班子能力建设，引导广大干部、教师和职工进一步树立为市场和社会服务的思想与中等职业教育理念，着力增强学校发展的软实力。划拨专项经费支持专业建设。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——师资队伍建设子规划
为使学校师资队伍建设在“十三•五”期间科学有序推进，更好
地为学校教育教学和区域经济社会发展服务，根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
学校现有高级讲师（教师）93人，硕士学历15人。具备双师素质的专业教师比例达到87.01％。教师参加省级及以上教学大赛获奖40余项。但专业之间教师队伍建设发展不平衡，尚未形成完全满足新兴专业发展和传统专业升级改造需要的教师梯队。兼职专业教师数量和水平需要进一步改善。
二、主要目标与任务
1.专任教师将由目前的258人，提高到270人，其中，双师型教师将由目前的161人增加到210人，专业教师将由现在的148人增加到160人，高级教师将由现在的92人提升到112人，教师结构将更加合理。
2.省级学科带头人将由现在的 0人提高到1人，省级骨干教师将由现在的1 人提高到 2人，市级学科带头人由现在的2人提高到4人，校级学科带头人骨干教师将由现在的8人提高到14人，学校将形成一支年龄分布合理，人才结构合理的教师队伍。
三、保障措施
完善以责权利为基础的各项制度建设，深化以绩效奖励为核心的人事分配制度改革，打破平均分配方式，建立重实绩、重贡献、多劳多得、优质优酬、奖勤罚懒的分配激励制度，进一步完善专业职务评聘制度及其配套制度，鼓励教师深入企业实践和能力提升。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——人才培养工作子规划
为在“十三•五”期间科学有序推进人才培养工作，更多更好地为区域经济社会发展培养高技能人才，根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
学校坚持产教深度融合，推进人才培养模式改革。“十二·五”期间，学生在市级以上竞赛获奖1000余项。毕业生受到用人单位青睐，就业率保持在97%以上，专业对口率达70%以上。但学生巩固率还有待提高。
二、主要目标与任务
1.深化人才培养模式改革，将生产劳动和社会实践融入人才培养各环节，推进教学内容与职业岗位需求对接、技能考核与岗位证书对接、教学过程与生产实践过程对接。完成现代学徒制试点改革工作。
2.推进课程建设，在专业课程中融入职业标准和岗位规范，进一步完善课程体系。实施精品资源共享课程和创新创业课程建设计划，开发与生产实际紧密结合的特色教材和数字化网络教学资源。“十三•五”末，新建30门左右校级精品资源共享课程，建设中职特色校本教材6本。
3.推进课堂教学改革，创新教学模式，深入实施项目教学、案例教学、工作过程导向等适应现代人才培养需要的教学模式。
继续推进我校在示范校建设期间探索的合作教学法。即行业、企业专家与学校教师在教法上的合作，学校培养目标与行业、企业能力在教学内容上的合作，学生分角色完成学习任务在学法上的合作。
在课堂教学中始终贯穿语言文字、普法、核心价值观、安全、禁毒、爱之、依法治校、市情教育等内容。
4.全面启动和推进教学诊断与改进工作，建立教学诊断反馈机制，注重过程诊断和专项改进。按部、省要求，2020年完成第一轮自我诊改并接受部、省检查。
5.抓好学生技能竞赛。加大实训教学改革力度，促进学生职业素养与技能水平全面提高。每学年开展一次“技能竞赛月”活动，完善大赛培训、选拔机制，进一步提升学生技能训练水平和大赛成绩。“十三•五”期间，力争在省级中等职业学校学生技能大赛获5个以上一等奖，并争取在国家级中等职业学校学生技能大赛获奖。
三、保障措施
完善教学管理制度，坚持学生主体导向，切实推进“五个对接”。根据教学和教学改革工作的需要，及时调整和充实各项教学管理规章制度，确保各项教学改革的顺利进行。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——科研与社会服务子规划
为在“十三•五”期间科学有序推进学校科研与社会服务工作，更多更好地为区域经济社会发展服务，根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
“十二·五”期间，学校立足校本研究开展科研活动，立项校级课题 40余项，立项市级以上课题 9 项。
学校还积极发挥自身优势，拓展办学功能，大力开展继续教育、社区教育、终身教育和职业培训，把学校建设成为区域职业培训、技术推广、先进文化传播的基地。开展了计算机操作员、家政服务员等13个工种的技能鉴定服务。学校领导和专业负责人多次走访对口帮扶的攀枝花商贸专业技术学校，提供专业布局调整、专业建设、课程改革等服务。
二、主要目标与任务
1.加强科研队伍建设，提升创新研发能力。提高纵向科研项目立项层次、质量和数量，“十三•五”期间市级以上科研课题立项不少于10项，争取承担省级及以上重大项目1-2项，争取获得市级以上成果奖3-5项。
2.加强继续教育和职业培训。大力开展各级各类培训，广泛开展跨区域职业教育培训和职业技能鉴定，做好基层干部培训、企业职工
培训、新型职业农民培训、就业创业培训等培训项目，积极承担城镇失业人员再就业培训和社区居民再教育。实现年培训人员11000人天以上。
三、保障措施
严格执行《攀枝花市经贸旅游学校科研管理办法》，设立教育科研工作领导小组和科研室，另设学校学术委员会。在绩效奖励中设立科研成果奖，以鼓励教师开展教育科研活动。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——学生教育与管理子规划
为在“十三•五”期间科学有序推进学生教育与管理工作，更多更好地为区域经济社会发展培养高素质技能人才，根据攀枝花市经贸旅游学校”十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
按照“立德树人”的根本要求，学校搭建了完善的“体验爱心”、“树立信心”和“培养责任心”三个德育活动平台，打造了设施设备齐全、功能强大的“校园文化活动”、“心理健康辅导”、“职业能力培
训”和“行为养成训练”四个中心；培养了强有力的“德育管理干部”、“班主任”、“德育课教师”、“校外德育辅导员”和“心理健康辅导教师”五支德育师资队伍，为“三心德育”提供强大的人力资源。
二、主要目标与任务
进一步深化“三心”德育模式，抓实“三个规范”教育活动，丰满“和•美”校园艺术文化体系；加强德育队伍培训，打造一支高水平的德育队伍；全面推进企业文化、行业文化与校园文化的融合，完善学校、家庭、企业、社会“四结合”德育网络，大力推进法律进学校工作，强化心理健康教育，将学生培养成“待人礼貌、行为文明、技能过硬、身心健康”的具有爱心、信心和责任心的合格公民，确保在校学生违法犯罪率为零。
三、保障措施
完善德育管理制度，设立德育活动专项资金。坚持通过思想寻思路，更新观念找办法，不懈探索求发展。引导广大干部、教师和职工进一步树立为市场和社会服务的思想与中等职业教育理念，形成“三全”育人、齐抓共管的良好氛围。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——校企合作子规划
为在“十三•五”期间科学有序推进校企合作工作，深化产教融合，推进学校内涵建设，使我校成为全省一流、全国知名的中等职业教育名校。根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
学校坚持“资源共用、人才共育、专业共建、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学模式，与50余家企业签订了校企合作协议。牵头组建了攀枝花现代服务业职业教育集团，共有80余家成员单位。
二、主要目标与任务
以“攀枝花现代服务业职业教育集团”为平台，进一步完善与市场经济相适应、理事会主导，学校、行业、企业、社会广泛参与的管理。激发集团内企业深度参与共建共享，大力推进“现代学徒制”，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作运行机制。
三、保障措施
严格执行《攀枝花现代服务业职业教育集团章程》，给予专项经费，定期召开集团年会，大力支持专业建设委员会和校企共建教师工作站。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——招生与就业工作子规划
为在“十三•五”期间科学有序推进招生与就业工作，使我校成为广大人民满意，能为区域经济社会发展做出突出贡献的中职学校。根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
“十二·五”期间，学校在校生规模达5000余人。毕业生就业率保持高位稳定，专业对口率达70%以上，初次就业平均月薪2000元以上。每年有400余名学生升入高一级学校深造。
二、主要目标与任务
继续逐年适度扩大招生，使“十三•五”期间在册全日制学生达到6000人，向社会输送5000余高质量技能型人才和2000余毕业生升入高一层次的学校继续学习。
三、保障措施
严格执行《攀枝花市经贸旅游学校招生宣传制度》和《攀枝花市经贸旅游学校毕业生就业管理制度》。建立学校负责人主抓，分管领导落实，全员参与招生与就业工作的工作机制。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——校园文化建设子规划
为在“十三•五”期间科学有序推进校园文化建设工作，形成制度育人、环境育人、文化育人的良好局面，打造全省一流、全国知名的中等职业教育名校。根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
“十二·五”期间，学校完善了《攀枝花市经贸旅游学校章程》，制定和修订了学校教学管理、师资队伍建设、学生德育工作导等 制度。进一步明确了办学方向，编写了校训、校歌，确立了“和•美”校园艺术文化体系。
二、主要目标与任务
以“和•美”校园艺术文化体系为主线，制定校园文化建设整体规划，全面加强环境文化、制度文化和精神文化建设。统筹规划校园建设，创造宜人校园环境，打造特色人文景观，建设绿色生态校园，构建优美大气的环境文化。以学校《章程》为核心，构建完备的规章制度体系，积极推进依法治校，打造规范高效的制度文化。结合职业学校特点和专业建设需求，做好校园文化与企业文化、产业文化融合，积极培育内涵丰富的校企文化品牌。
三、保障措施
建立以校长为第一责任人的校园文化建设工作领导小组，设立专
项经费，确保建设质量。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——对外交流与合作子规划
为在“十三•五”期间科学有序推进对学校对外交流与合作工作，高效对接产业转型升级需求，打造服务区域经济社会的中等职业教育名校。根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
“十二五”期间，学校主动加入了成都现代物流专业教育集团等三家职教集团，与20余家大中专院校和科研机构建立了合作关系，与 3所高职院校签定了“3+2”联合办学协议。
二、主要目标与任务
加强对外教育交流与合作，增加10所左右合作院校。积极引进行业、企业及兄弟职业院校的优质教育资源，力争与省内高校共建3-5个合作办学专业。加强校际间交流互访，促进共同发展。充分利用学校优势专业资源，进一步做好对攀枝花商贸电子职业技术学校的对口帮扶工作。
三、保障措施
成立学校对外交流与合作工作领导小组，明确工作职责，有效开展工作。
攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”规划
——信息化建设子规划
为加快数字化校园建设,推进信息技术在教学和管理中的深度应用。根据攀枝花市经贸旅游学校“十三•五”总体发展规划，特制定本规划。
一、发展基础
学校数字化校园基础设施较完善，有的学校门户网站和课程直播录播、协同办公、教务管理等信息化管理系统。网络多媒体教室77间，上网课程33门，生均教学用计算机0.36台。
二、主要目标与任务
1.改善办公信息化工作环境，完全实现无纸化办公，提高工作效率。
2.计划投入150万元建设教学诊改分析系统，完善数字校园管理平台功能模块，与数字校园管理平台手机客户端、“一卡通”以及学
校教职工和学生的各项服务与管理有机整合起来；
3.建设江北校区教学、实训区域的基础网络，修建全息化应用的“高速公路”，与江南校区融为一体；
4.建设江北、江南校区“班班通”、“数字校园电视”、“安防”为一体的教学视频网络；
5.建设覆盖全专业以及对口高考、高职单招、普通高考等多媒体教学资源，使得资源总量从2.35TB增加到4.0TB。
三、保障措施
建立信息化建设工作领导小组，设立专项经费，确保建设质量。
