上堡子小学 六年级英语 教学工作计划表 （2015--2016学年度第二学期）任课教师班助理人数朱娜李亚梅21女生人数课代表英语课代表李婷婷11学生现状分析本班共有21名学生,男生14人,女生7人.优等生人数有5人，中等生有8人，而后进生有8人六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。教学主导思想1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。4.进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。5.注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维.6学习和运用生本教育教学理论和方法，让学生成为学习主人。周次123456710优秀率75%及格率85%平均分8011121314151617181920组长1李广德少先队员 组长2梁蓉20组长3杜琴男生人数组长4李文艳9学困生数班级阵地中队名称起航7签审人签审时间
班歌龙的传人快乐的节日教学内容安排教学内容负责人班级宣言快乐学习 全面发展张魁红安全教育、 Unit1 How tall are you? Unit1 How tall are you? Unit1 How tall are you?Unit2 Last weekendUnit2 Last weekendUnit2 Last weekendUnit3 Where did you go?Unit3 Where did you go?Unit3 Where did you go?中考Unit4 Then and nowUnit4 Then and nowRecycleRecycle总复习总复习总复习总复习总复习1.能按要求掌握所学单词。2、能按要求掌握所学句型。 3.能使用日常交际用语，活用句型，进行 简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段 所学句型中对人称、动词的变化、行为动词 的运用。 6．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、 写作、阅读。 7．教学内容与学生的生活经验知识层次有教学措施后进生转化措施： 1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”； 2、让后进生获得成功； 3、让后进生充分发展自己的才能。还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成六年级的教学任务。优秀生提高措施： 对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生思考，主动探索，寻求解决问题的途径。本学期我将紧紧围绕教学目标，贯彻落实到每堂课，坚持以学生为主体，以人为本开展各项工作。
