六年级《位置》练习题
一、想一想：填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行：用（3：4）表示：小红坐在第1列第6行：用（ ： ）来表示：用（5：2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4：1）和点（2：7）表示： （4：1）中的4表示第4列：则1表示（ ）： （2：7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
3、如下图苹果的位置为（2：3）：则梨的位置可以表示为（ ： ）： 西瓜的位置记为（ ： ）。
4、如下图：A点用数对表示为（ ： ）：B点用数对表示为（ ： ）：C点用数对表示为（ ： ）：三角形ABC是（ ）三角形。
第3题图 第4题图
二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
1、如下图：如果点X的位置表示为（2：3）：则点Y的位置可以表示为（ ）。 A、（4：4） B、（4：5） C、（5：4） D、（3：3）
2、如图：如果将△ABC向左平移2格：则顶点A' 的位置用数对表示为（ ） A、（5：1） B、（1：1） C、（7：1） D、（3：3）
3、音乐课：聪聪坐在音乐教室的第4列第2行：用数对(4：2)表示：明明坐在聪聪正后方的第一个位置上：明明的位置用数对表示是( ). A、（5：2） B、（4：3） C、（3：2） D、（4：1）
4、如果A点用数对表示为（1：5）：B点用数对表示数（1：1）：C点用数对表示为（3：1）：那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
三、按要求完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点：并把这几个点顺次连接成一个封闭图形：你能发现什么?A（2：1） B（7：1） C（4：4） D（9：4）
2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用（3：2）表示跳跳床的位置：你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
⑵400m：再往北300m处
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置：再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'：然后写出所得图形顶点的位置。
A’（ ： ） B’（ ： ） C’（ ： ）
4、看图完成下面的问题。
⑴用数对表示位置：超市（ ： ）：学校（ ： ）：图书馆（ ： ）。 ⑵请你在图上标出游乐场（5：2）、地铁站（3：7）、医院（10：4）的位置。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
图书馆 学校 超市 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
