写人作文

对照特点找事例，具体描述一两件。

一个特点多事件，巧妙构思出特点。

结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。

叙事写人分三段，重在突出人特点。

描写人物抓外貌，突出一点特征显；

人物语言要逼真，动作描写要周全；

心理活动细腻写，真实感人是妙篇。

总分写人抓特点，首尾照应成一篇。

对比写人方法巧，选择事例很重要。

并列写人容易学，分写事例特点多。

外号写人最有趣，对照外号选事例。

写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。

写人多选新鲜事，新人新事最有趣。 “张冠李戴”会构思，描写人物最实用。 引用诗句赞美人，锦上添花能出神。 我有个妹妹，她叫孙鹤心，他是舅舅的孩子，我们都非常喜欢她。 我们都叫妹妹心心，她有一双水汪汪的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴和一双机灵的耳朵，妹妹才7岁所以她留的短头发，显得非 常有神。 妹妹非常可爱就像电视上的“蜡笔小新”一样，所以我给她起了一个外号，叫做“蜡笔”。 妹妹虽然小，但是作用还是很大的呢。有一次，我回老家，外婆和舅舅，舅妈，妈妈去浇地，我和妹妹，弟弟，和外公，就在家里，外公负责照看1周的弟弟，我和妹妹呢就只负责玩。我们推着弟弟坐的小车，外公抱着弟弟，我们上街去了。外公把弟弟放在小车上，我和外公去捉蚂蚱，妹妹看小弟弟，我捉完以后来看看弟弟，没想到妹妹把弟弟照看的这么好。 这就是我的人见人爱的妹妹。 提起我们班的李果儿，那是无人不知无人不晓。她的画画的是超级的好，在全校都是数一数二的。 她的个头很高，但显得有些单薄，瓜子型脸，大大的眼睛像黑珍珠一样明亮，小小的嘴巴能说会道。 她平时非常爱画画，在校时只要下课她就会拿着画板、画纸、画笔来到操场上练习画画。她画学校的小树、花池、瓦房以及同学们活动的情景。回家的时候她就会来到院子里画树上飞舞的落叶，天空飞翔的小鸟，路边打闹的小狗。有一回学校举 我的弟弟叫崇浩，所以我给他起了个爱称“浩子”。我弟弟浩子很淘气，有时也很会骗人。 我的弟弟很可爱，不信你看。弟弟的脸很圆，脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛；不算高的小鼻子；杏桃似的小嘴巴；脑袋两边挂着元宝似的两个小耳朵。你说他是不是很可爱？ 我就说个弟弟“假听话”的时候吧， 爸爸在家里真是个名不虚传的电脑迷，每次回家都忍不住玩一 下，一玩就忘了自己很累。在一个寒冷的冬天爸爸晚上回来顾不上休息，看电脑没人玩，就说：“电脑没人玩，我去玩一会。”立既一个飞身蹿了过去。一玩就没个底。 还有一天，爸爸很晚回来，一回来就玩电脑。一玩就是好几有一次妈妈要上班，弟弟死活不让妈妈去，妈妈就跟他商量，没想到弟弟一下子答应个小时。第二天起来，算爸爸运气好，没成一个大熊猫。 有一次，爸爸看我和妈妈在玩电脑，就骗我和妈妈说：了，妈妈就上班去了，可不一会，他就“要“等一下，我就要出去了给我玩一会”。玩了几个小时后，我问我好像没说过吧。” 嘿！爸爸真是无药可救的电脑迷，希望以后爸爸能改掉这个坏毛病。 妈妈，要妈妈......”，哭个不停，我只好把爸爸：“您不是要出去吗，怎么不走了？”爸爸说：“我说过了吗，她拉到奶奶家。这个浩子可真会骗人，把我也骗了！ 我的弟弟几可爱又淘气，不过我很喜欢他。