湖北省七年级（五四制）下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） 下列各组中注音完全正确的一项是（ ）
A . 缥碧（piǎo） 诘（jí）责 文绉绉（zhòu） 颔首（hàn） B . 泠泠（líng） 畸（jī）形 胡髭（zī） 禁锢（gù）
C . 黔娄（qián） 戏谑（xuè） 模（mó）样 执拗（niù） D . 烨然（huá） 炽热（chì） 稽首（qǐ） 睥睨（pì nì）
2. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 萦绕 湎怀 招摇撞骗 自圆其说 B . 恐怖 平易进人 孺子可教 C . 奠定 绚丽 光明正大 阳奉阴纬 D . 湛蓝 污蔑 卑鄙无耻 风口浪尖
3. （2分） (2019八下·荔湾期末) 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） 两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。____________；____________；____________；____________。____________。柱端做成莲蕾形的垂珠，垂珠的形式也有多种多样，如风摆柳和雕花的方形等，但以垂莲形为最正规。
①内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。 ②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。 ③外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
④它之所以叫做垂花门，是因为他有垂莲柱——由前檐下垂不落地的短柱。 ⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。 A . ①②⑤③④ B . ③①②⑤④ C . ①③④②⑤ D . ③⑤②④①
二、 文言文阅读 (共1题；共15分)
4. （15分） 阅读下文，回答相关问题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
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既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠①，辄以水沃面②；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉③，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”《宋明臣言行录》
【注释】①昏怠：昏沉困倦②辄：就。沃：浇。这是“洗”的意思。③食不重肉：不多吃肉。 （1） 解释加线的词。
①余幼时即嗜学（ ） ②录毕，走送之（ ） ③益慕圣贤之道（ ） ④妻子衣食仅自足而已（ ） （2） 下边加线词用法或意思完全相同的一组是（ ） A . 以是人多以书假余 以中有足乐者 B . 手自笔录，计日以还 重岩叠嶂，隐天蔽日 C . 从乡之先达执经叩问 食之不能尽其材 （3） 翻译句子。 ①故余虽愚，卒获有所闻。
②士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （
4
）
甲
文
中
“
人
多
以
书
假
余
”
的
原
因
是： ， 乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是： （都用文中的句子回答）
（5） 【甲】【乙】两文告诉我们怎样的道理？结合自己的生活实际谈谈你的认识。
三、 句子默写 (共1题；共4分)
5. （4分） (2018九上·肇庆月考) 根据课文默写古诗文。 （1） 关关雎鸠，________。窈窕淑女，________。（《关雎》） （2） 何当共剪西窗烛，________。（李商隐《夜雨寄北》） （3） ________，________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （4） ________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫 《茅屋为秋风所破歌》） （5） 请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。________，________。________，________。无为在歧路，儿女共沾巾。
四、 名著阅读 (共1题；共10分)
6. （10分） (2019·龙华模拟) 阅读下面内容，完成下列小题。
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名著 阅读策略 内容呈现 1.《狗·猫·鼠》 2.《阿长与<山海经>》 3.《二十四孝图》 4.《五猖会》 关注人物 《朝花夕拾》 性格特点 5.《无常》 6.《从百草园到三味书屋》 7.《父亲的病》 8.《琐记》 9.《藤野先生》 10.《范爱农》 周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过A卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文!真乃一字一珠!可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐带了进去。发出案来，A是第一。谒见那日，着实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话。鼓吹送了出去。次日起马，A独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”A又磕头谢了，起来立着。学道轿子一拥而去。 探讨小说 《儒林外史》 主要情节 问题与理解：
（1） 《朝花夕拾》：如果鲁迅先生要将《朝花夕拾》里写到的主要人物加入自己的“朋友圈”，哪一位会成为“置顶好友”呢？请简要说说理由。
（2） 《儒林外史》：选文中的A是谁？如果让你再讲一个关于他的故事（在小说中选择），你会讲什么呢？请你把主要内容概括出来。
五、 语言表达 (共1题；共1分)
7. （1分） 请仿照下句的形式和修辞手法，从“大村”、“鲜花”、“果实” 中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ________，________； ________，________；
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六、 综合性学习 (共1题；共5分)
8. （5分） 用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。
国家海洋局对康菲石油的渤海溢油事故作出了“三停”的决定，即停止回注、停止钻井、停止油气生产作业。同时，针对蓬莱3·19油田溢油事故造成的海洋生态环境损害，国家海洋局将代表国家对康菲公司提出生态索赔。
有网民认为，康菲公司渤海溢油是件糟糕的事，但如果换一种角度来看，却也是个最好的案例，它可以帮助我们在海洋意识、相关赔偿、跟互动等很多方面真正地进步。“这件事的结束，应该为未来留下一个全新的开始，从某种意义上说，完善法律比问责更重要。”
七、 现代文阅读 (共2题；共50分)
9. （25分） (2019·朝天模拟) 阅读下面文字，回答小题。 中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
（1） 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
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A . 古埃及的文字是圣体字，古巴比伦的文字是楔形文字，而更多西方国家一直都是拼音文字。 B . 我国的方言尽管在“语音学”上统一，但在文字使用上自古至今都一脉相承。
C . 学习拼音文字偏向于开发大脑左半球的潜力，而学习汉字，可以开发我们大脑左、右半球的潜力。 D . 中国人用数千年的聪明才智创造出来的汉字，与中华文明共存共荣，具有独特的形式和经久不息的生命力。 （2） 依据本选文，下列表述正确的一项是（ ）
A . 文章开头是“从甲骨文算起”，文章结尾为“以迎接汉字‘发挥威力’的新时代”，由此判断此文的说明顺序是时间顺序。
B . 第③段的说明对象是“汉字以形表意，使用汉字时观其行而得其意”。
C . 拼音文字认知中是利用“语音编码”方式起作用，汉字认知中是利用“多重编码”的方式，语音、字形和语义编码兼用。
D . 本文的语言兼具平实性和生动性的特点，蕴含了作者对中华文明的热爱之情。 （3） 下列对文中说明方法的分析，不正确的一项是（ ）
A . “从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。”该句采用了列数字的说明方法，准确地说明了汉字的历史悠久。
B . 第②段主要采用了“引资料”的说明方法，引用安子介先生的话说明了汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。
C . 第③段主要采用了“举例子”的说明方法，是为了生动具体地说明象形字和会意字能引发想象和联想的特点。
D . 第④段主要采用“作比较”的说明方法，突出了汉字在发展大脑智力上的作用。 10. （25分） 阅读下文，回答相关问题。 伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家、世界潜能鼓励大师安东尼·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
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⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当yìwúfǎngù地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己理没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。（有删改）
（1） 根据拼音写汉字。 yì wú fǎn gù
（2） 用简洁明了的语言概括本文的中心论点： 。
（3） 第②段主要论述了 ；第③段主要论述了 ；②③段顺序不能调换的原因是： 。
（4） 说说第④段加点词“挺身而出”“鼎力自荐”在文中的作用： 。 （5） 下面这段文字放在那一段中最合适？请具体阐明理由。
万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给淹没了。
八、 命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2018七下·江城期末) 阅读下面的材料，按要求作文。
我原以为自己懂得春天，但其实我只知道春天过了是夏天；我以为自己懂得青春，但其实，我只把青春当成了炫耀；我原以为自己懂得了母亲，但其实我只把母亲当成了仆人……
在我们成长的过程中，我们会发现原来还有很多我们不懂的人和事，请以“原来我没懂”为题写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②字数不少于500字；③文中不要出现真实的地名、校名和人名。
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参
一、 选择题 (共3题；共6分)
1-1、 2-1、 3-1、
二、 文言文阅读 (共1题；共15分)
4-1、4-2、
4-3、4-4、4-5
、
三、 句子默写 (共1题；共4分)
5-1、5-2、
5-3、5-4、
5-5、
四、 名著阅读 (共1题；共10分)
6-1
、
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6-2、
五、 语言表达 (共1题；共1分)
7-1、
六、 综合性学习 (共1题；共5分)
8-1、
七、 现代文阅读 (共2题；共50分)
9-1、 9-2、 9-3、 10-1、10-2、10-3
、
10-4、10-5
、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
11-1
、
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第 9 页 共 9 页
