学生个性化辅导方案
日期：2011 年 月 日
学生姓名： 学校: 年级： 上课次数： 辅导科目： 学生的基本情况 优点 不足 孩子的基础十分薄弱，很多需要掌握的知识点没有达肯学，现在从心理上开始重视学习了，这很重要；孩到应试要求。当务之急就是帮助孩子打好基础，再帮子在记忆力和理解力也可以，对知识点的接触比较快。 他系统的整理知识，养成良好的思维习惯，备战中考。 非智力因素培养措施 培养孩子认真刻苦细心的学习习惯，提高孩子的接受能力；使孩子养成勤于思考的习惯，善于思考的能力，科学的学习方法。 学生知识掌握情况调查 序号 知识考点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
学生掌握情况 备注 3
学生个性化辅导方案
辅导内容及进度安排 预计课次 预期目标 教学时间（小时） 备注
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 辅导内容 学科教师意见 家长建议 家长签名 签字日期：
