善于借助外物的事例
某位名叫小明的学生在学习物理时遇到了一道难题，他需要计算出一个坡上滚动的小球的加速度。由于他对该问题的理解并不深入，不知道从何下手。于是，小明决定使用外物来帮助他解决这个问题。
他想到了一个例子，就是小球从坡上滚下时，会受到重力的作用而产生加速度。然后，他找到一颗小球和一个斜坡，并将小球放在斜坡上面。
接下来，小明利用一个水平放置的尺子来测量时间和位置。他在斜坡上面放置了一些标记，用以记录小球滚动过程中的位置。
小明将小球推动一下，让它自由滚动下坡。当小球滚到每个标记时，他会记录下小球所处的位置和经过的时间。通过这些数据，小明可以计算小球的加速度。
小明使用外物来辅助他在实际情境中观察和测量小球的滚动过程，从而得出了小球的加速度。这个方法帮助他理解了物理问题的本质，并顺利解决了这个难题。
