作者： James Lantolf[1,2];秦丽莉[3]
作者机构： [1]美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系,美国州学院16802;[2]西安交通大学外国语学院,陕西西安710049;[3]大连外国语大学公共外语教研部,辽宁大连116044出版物刊名： 外语与外语教学页码： 1-18页
年卷期： 2018年 第1期
主题词： 社会文化理论;维果斯基;哲学根源;学科属性;研究范式;研究方法
摘要：社会文化理论（sociocultural theory,SCT）近年来受到国内SLA领域众多学者的关注,但现有的研究成果不论是在深度、广度和数量上都有待大力提高,而且在SCT理念的内涵、学科属性、研究内容和研究方法上存在模糊不清和误读的情况。为厘清相关问题,本文简要从SCT的哲学根源入手,说明其内涵理念,论述SCT的学科属性。通过现有文献梳理国内外二语习得领域内的SCT研究的发展现状和SCT的研究方法与范式,旨在为国内进一步的相关研究提供参考。
