2011年九年级学优生学业发展水平调研测试
化 学 试 题
温馨提示：1.总分：100分 时间：60分钟 敬请把握时间精准作答
2.相对原子质量：C-12 H-1 0-16 S-32 Na-23 Ca-40 Cl-35.5
全卷总分表 题号 一 二 三 四 总分 总分人 一.单选题（3分/个，共45分，直接答在题后括号内） 1．下列现象中，不一定发生了化学变化的是( )
A.瓦斯爆炸 B.浓硫酸放在空气中质量增加了 C.有水滴产生的过程 D.煤气中毒 2．下列化学推理中，正确的是( )
A．酸在水中都能电离出氢离子，所以能电离出氢离子的化合物都属于酸 B．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，所以分子的运动速率随温度升高而加快 C．中和反应都要生成盐和水, 所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．某有机物燃烧生成CO2和H2O，所以该有机物一定含有碳.氢和氧三种元素 3．下列各组离子能在PH=1的无色溶液中大量共存的是（ ）
-3++- +2-2+-A.NO3 Fe Na OHB. K SO4 Mg NO3
-+2+2+ 2+-2-+
C.Cl K SO4 BaD. Ca Cl CO3 Na
4．核电荷数为1～18的Ｘ、Ｙ两元素，Ｘ元素原子的最外层电子数与次外层电子数差的绝对值等于电子层数；Ｙ元素原子最外层比Ｘ元素的原子最外层多2个电子，则Ｘ与Ｙ不可能形成的化合物是（ ） A XY B XY2 C X2Y5 D X2Y 5．小军用右图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了 乙 乙.丙.丁„„下列关系中，有错误的一组是（ ） 甲 乙.丙.丁„„ 丙 A 常见的干燥剂 石灰石.浓硫酸.生石灰 甲 B 常见的合金 不锈钢.焊锡.生铁 丁 C 常见营养素 蛋白质.无机盐.维生素 D 常见的盐 食盐.纯碱.高锰酸钾 „„ 6．在19世纪化学家对氧化锆的化学式有争议。经测定，锆的相对原子质量为91，其氯化物的相对分子质量是233。若氧化锆中锆的化合价与氯化物中的相同，试判断氧化锆的化学式是（ ） A ZrO2 B Zr2O C Zr2O3 D ZrO
7．下列所示的图像能反映相对应实验的是（ ）
A．向pH=12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释
B．向碳酸钙和氢氧化钠混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C．在40℃，将饱和的钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
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D．将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合
8．配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时，造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（ ） A 所用NaOH已潮解
B 用带游码的托盘天平称量NaOH固体质量时，误将砝码放在左盘，被称量物放在右盘 C 托盘天平的左右托盘上各放一张纸，调整天平至平衡后，将NaOH固体放在纸上称量 D 用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数
9. 下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是 （ ）
2-A．2MnO4：表示2个高锰酸根离子
B．维生素C（C6H8O6）：可以表示该物质由三种元素组成；一个该分子中含20个原子 C．N2的“ 2” :表示1个氮气分子由2个氮原子构成 D．2O：表示2个氧原子
2＋2＋2－
10．为了除去粗盐中的Ca.Mg.SO4及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是（ ） A．①④②⑤③ B.④①②⑤③ C.①②⑤④③ D.⑤④②①③ 11．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ） 物质性质与用途 A N2性质稳定——填充食品袋防腐 氢气具有还原性——可冶炼金属 元素与人体健康 C 缺铁——易引起贫血 缺碘——易得甲状腺肿大 安全常识 B 假酒中毒——由甲醇引起 假盐中毒——由黄曲霉毒素引起 日常生活经验 D 区别硬水与软水——常用肥皂水检验 使煤燃烧更旺——把煤做成蜂窝状 12．有三种金属M、N、R，其氧化物中只有N的氧化物溶于水，且其水溶液的pH值大于7，又知R能从AgNO3溶液中置换出Ag，R不溶于盐酸，M能在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色的固体，则M、N、R在金属活动顺序表中的正确位置是（ ）
A．M、N、H、R B. R、M、H、N C．R、H、M、N D. N、M、H、R 13．下列各组物质的溶液中，不外加试剂就能将其区别开的是（ ） A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH C.Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
14．炭和碳酸钙的混和物在空气中强热后，碳酸钙完全分解，碳被氧气完全氧化，若生成的二氧化碳的质量与原混和物的质量相同，则原混和物中的碳的质量分数为（ ） A 17.35% B 34.7% C 65.3% D 82.65%
15．右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入w g甲 和w g乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃。下列说法正确的是（ ） A．甲物质的溶解度随温度升高而减小
B．温度降低到t1℃时，得到甲、乙的饱和溶液
C．温度降低到t1℃时，得到甲、乙的不饱和溶液且甲、乙的溶质质量分数相等
D．t2℃时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液
二.填空题（共24分）
16.（5分）化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题： (1) 植物叶色发黄、生长迟缓。这时需施用的化肥种类是 。 (2)小明体检，医生建议多吃蔬菜和水果是因为小明缺少 。 (3)为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的 (填俗称)。
(4)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 作用。 (5)“人要实，火要虚”，中的“火要虚”的含义是 。 17．（6分）“凤凰”号火星探测器完成任务，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。
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（1）探测显示火星上存在液态水，下列说法错误的是_____________。
A．火星上的水与地球上的水化学性质不同 B．水是一种最重要的溶剂 C．水是生命活动必需的物质 D.火星上的水与地球上的水沸点可能不同
（2）火星上含有丰富的镁.锰等资源。已知锰（Mn）的金属活动性在Al.Zn之间，且锰盐中锰元素的化合价为+2价，请写出一个有单质锰参加的置换反应（用化学方程式表示） ______________ ___ _________。 （3）除火星外，部分其他行星也存在着“大气”（相当于地球上的空气），其主要成分为： 行星名称 冥王星 水星 木星 金星 大气成分 甲烷 没有气体 氨气.氦气.氢气.甲烷 二氧化碳.二氧化硫 根据表中信息，结合你所学过的知识回答： ①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是________ __________________； ②若金星上会下雨，那么此行星上最大的环境问题是__________________________；
③飞往冥王星上的火箭喷出的火焰去不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是_________________。 18．（5分）某固体混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的几种物质组成，为确定它的组成，做如下实验：(1)取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液。
(2)取部分此溶液加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成。(3)过滤，然后在白色沉淀中加入足量的稀，沉淀最后全部溶解。由此可以推断：原固体混合物中肯定有________________,肯定没有_________ ___ ____。如果进一步确定可能有的物质是否存在，可取(1)得到的溶液滴加过量HNO3后，再滴加__________溶液来检验。 19．（8分）小梅同学学习了单质.氧化物.酸.碱.盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生
成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。
甲 乙
(1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
① ；② 。
(2)A—F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B为红色粉末，它们的转化关系如右上图所示（部分生成物已略去）：请回答下列问题：
①写出反应①的化学方程式 。
②含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。 ③若F为气体单质，请写出反应②的化学方程式
三.实验与探究题（共21分）
20．（5分）如右图所示装置可以收集以下气体：H2. SO2. NH3. O2
（1）若集气瓶是干燥的，气体由B管进入，可收集的气体有 。 （2）若将集气瓶盛满水，收集气体并测量气体的体积，可以收集并测量 体积的气体有 。此时气体应由 管进入，由另一导管通向量筒。 （3）若集气瓶里盛浓硫酸来干燥气体，气体应该从 管进入。
21．（8分）在学校的五四联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包
有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进
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行探究。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出。 [实验装置]如上图所示
[实验探究] 实验一：探究反应后生成的气体？
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 。
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质？
（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小蔡认为不可能。小蔡的依据是：
2-为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO3不存在的实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 （2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。 [表达]写出过氧化钠和水反应的化学方程式
22．（8分）实验室常用硫化亚铁（FeS）与稀H2SO4发生复分解反应制取硫化氢气体。硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，它能溶于水，其水溶液叫氢硫酸。 某学生要在实验室中制取硫化氢气体，多余的硫化氢气体要进行回收。 （1）他使用了一个简易的气体发生装置，指导老师建议他在长颈漏斗的颈端套上一个小试管，如右图所示，该试管的作用是 。
（2）在图中方框内画出该实验的取气装置和尾气回收装置。
（3）实验室制取硫化氢气体的化学反应方程式为____ 。 （4）能否用固体NaOH干燥硫化氢气体， 其理由是（用化学方程式表示）
__________________ 。
(5) 将硫化氢气体充入家用天然气管道中目的是 。 四.计算题（10分）
23.在一烧杯中盛20g Na2CO3和Na2SO4的白色固体混合物，向其中逐滴滴加溶质质量分数为10%的H2SO4溶液，至恰好完全反应。产生气体的质量与所滴入H2SO4
产溶液的质量关系曲线如图所示。
生4.4 （1）在滴入稀硫酸时，观察到的明显现象是： 气体①_____ __________；②___________________。
的（2）当滴入H2SO4溶液至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质量质是（写化学式）_________ ____________。
/g
（3）当滴入10%的H2SO4溶液至B点时，恰好完全反应， 试通0 A B 过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数（计算结果滴入H2SO4溶液的质量/g 保留一位小数）。
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