第二节 技术的发展历史和技术的影响（第二课时）
教学目标：
知识与技能：
了解技术发展史和影响。
过程与方法：
在了解技术发展史及其影响，学会通过分析案例来获得对知识的认知。
情感、态度和价值观：
认识技术的重要性以及不正确使用技术带来的危害，培养学生正确的道德观念。
教学重点：
技术发展及影响
教学难点：
技术的影响
教学过程：
引入：
从“科技”一词引入：
1、科学可以分为自然科学和人文科学，原来学生学习的课程都是属于这个领域的，如物理、化学、政治……
2、现在将开始接触新的领域——技术。
新课教学：
一、技术的涵义
（一）我们生活在技术中……
1、日常生活中的技术
【案例】：汽车、电脑、手机；
2、各行业、领域的技术
【案例】：医学、通信、建筑、农业、航天等技术的图片；
【拓展】种痘技术：
种痘——在中国古代医学文献里面记载了有这样一个故事，宋真宗年间，天花的流行
比较严重，当时丞相王旦他担心自己的小儿子感染天花，当听说四川峨嵋山有一位道士有预防天花的仙方时，便派人把道士请回了府中。
这位道士拿出一些药沫，倒在一个小竹管里，拿起小竹管将药沫吹到小孩的鼻孔里，并说种了这个以后，过十天大概会发烧，然后会出现一些红色的皮疹，再过几天，烧退疹消，小孩今后就不会再得天花了，后来果然如此。
这种“仙方”其实并不是什么神丹妙药，而是用天花病人身上的干痂研磨成的粉末。把这种含有天花病毒的粉末吹入小孩的鼻内，他就会染上轻度天花。这样，体内有了抵抗力，就不会再得天花了。我国古代把天花称为“痘”，把道士的这种预防方法称为“种痘”。古代医学家的基本思想是以毒攻毒，也就是取已经得过天花的人的天花，它是带有毒性的，人接触了一定量的有毒物质后就获得了对毒物的抵抗能力，可以说这其中包含了比较朴素的免疫学思想。
3、前沿技术
前沿技术都是符合当前社会发展主流的，如现在的高新技术大都围绕着“环保、节能、可持续发展”等主题。
【案例】：电动车、植物基因防病害、太阳薄膜电池；
（二）看了这么多的技术，那么什么是技术？技术的涵义是什么？
1、从远古时期看，技术的出现是人类生存的需要。
2、在现代社会中，技术发展是为了提高生活质量以及改造自然的需要。
因此我们可以得出技术的涵义是：人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
二、技术的发展历史
根据技术的发展过程来看，我们可以把技术按“时代”来划分：
石器时代
青铜器时代
……
工业时代
信息时代
三、技术的影响
技术引起的三次重大历史变革：
1、农业的出现和发展，使人类由游牧生活变为定居生活，促进了社会的进步和发展；
2、蒸气机的发明（工业），大大地促进生产力的发展，带来世界进入了现代文明时代；
3、计算机及网络技术的发展，促进全球一体化进程，使我们能安坐家中便可以了解天
下大事。
【案例】：计算机与因特网技术、空间技术、杂交水稻技术。
然而，技术的影响并不是都是好的，因此我们要正确、全面地认识技术的作用和地位。
【案例】：网络的负面影响、农药的过量使用，核能量在战争中的使用。
小结与练习：
1.什么是技术
2.技术的重要性
