Being strong is not just not surrendering in the big right and wrong, but also not changing yourself before
setbacks.（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）
青少年有关的主题活动方案
青少年有关的主题活动方案范文一
暑期将至，为培养少年儿童健康的阅读习惯，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，泰达图书馆档案馆将于201x年7月10日至8月26日，开展暑期读书夏令营活动，具体活动如下： 活动主题：读书与科学
活动性质：“读书夏令营”为社会公益性活动 活动形式：提前报名，免费参加
活动时间：201x年 7月10日——8月26日 活动地点：泰达图书馆儿童部
活动内容：共有五项：一、“畅游科学世界”科普书展;二、“安全在心中，文明伴我行”绘画作品展;三、图书馆小志愿者服务;四、“趣味英语”绘本故事会;五、“聪明孩子最想知道的十万个为什么”影视剧场展映周。 各项活动具体方案：
一、“畅游科学世界”科普书展 时间：201x年7月——8月 地点：泰达图书馆儿童部 负责人：田亮
内容：从馆藏中挑选出优秀科普图书，使少年儿童可以从中领略到不同领域的科学知识，开阔眼界，扩大知识面，增强求知欲，给少年儿童带来的一次非凡的科学之旅。 二、“安全在心中，文明伴我行”绘画作品展 时间：201x年7月?——8月 地点：泰达图书馆儿童部 负责人：任晓磊
主题：“讲公德、守法纪、文明安全每一天”
内容：强化安全知识，增强安全意识，宣传文明自律行为，加强对少年儿童的思想道德教育和生命安全教育，培养少年儿童高尚的道德情操和社会安全责任感，促进少年儿童健康成长。选取“大田杯”好书伴我成长系列读书活动中优秀绘画作品进行展示。
三、图书馆小志愿者服务
时间：201x年7月10日——8月26日 地点：泰达图书馆儿童部 负责人：杨扬
主题：鼓励中小学生了解图书馆，了解书籍，培养服务社会公众的意识和良好习惯。
内容：协助图书馆员整理书刊，维护阅览秩序。 报名时间：201x年7月1日——7月10日
人数：每天两名(周一除外)。共招小志愿者80人。 颁发证书：泰达图书馆向参与暑期志愿活动的小志愿者颁发证书。
四、“趣味英语”——幼儿英语绘本故事会
时间：暑假期间每月双周的周日晚上，具体时间详见下表： 7月15日(周日) 晚18：30——19：30 7月29日(周日) 晚18：30——19：30 8月12日(周日) 晚18：30——19：30 8月26日(周日) 晚18：30——19：30 地点：泰达图书馆儿童剧场
主题：趣味英语 负责人：任晓磊
内容：与专业儿童英语教育机构“安妮英语”合作，特邀资深英语老师讲授。通过寓教于乐的方式引导小读者体验英语世界的乐趣，以现代化的教学工具与前沿的教育理念激发少年儿童读者的学习兴趣。
五、“聪明孩子最想知道的十万个为什么” 影视剧场展映周
时间：201x年8月7日——10日 地点：泰达图书馆儿童部剧场 负责人：孙培
主题：聪明孩子最想知道的十万个为什么 次数：每天播放一场 具体安排：
8月7日(周二)下午2：00 《人体奥秘》 8月8日(周三)下午2：00 《社会广角》 8月9日(周四)下午2：00 《动物世界》
8月10日(周五)下午2：00 《宇宙经纬》 活动联系单位：泰达图书馆儿童部 活动联系电话：
青少年有关的主题活动方案范文二
一、活动目的和意义
贯彻落实《、关于进一步加强和改进未年人思想道德建设的若干意见》，充分利用爱国主义教育基地资源，让青年党校学员通过参观、学习、交流加强对党的光辉历程和光荣传统的了解，激发他们的爱国主义情感，增强他们建设祖国、振兴中华的责任感和使命感，进一步激发他们奋发进取的主动性、积极性和创造性。
二、活动对象：青年党校学员及部分老师 三、活动时间：20__年7月21~23日 四、活动地点：庐山 五、活动内容 1、参观纪念地 2、交流党校学习心得 六、活动机构
总 指 挥：刘松 领 队：黄斌、李衍宏 指导老师：李欣欣、廖国清 营 长： 摄 像：
七、活动日程安排 八、营员规范
1、仪表整洁，展示麓山学生蓬勃向上的精神风貌。 2、听从老师的指挥，树立高度的时间观念，无论是起床、用餐、集合，都应按要求的时间严格进行，杜绝迟到、早退、缺席、拖拉掉队和个人英雄主义现象。
3、参观时跟着导游走，参观过程中按小组列队进行，注意秩序，不得私自离队，不得单独行动。参观过程中爱护花草树木和公共财物，严格遵守场馆有关规定。
4、所有自由活动以小组为单位，在规定的时间和范围内进行，注意集合时间和上车地点，切记要准时到达集合地点，认清自己乘坐的车号若不小心走失，请拔打负责老师电话，打电话时
要说清楚自己所在的位置，周围存在什么标志性的建筑等。紧急情况下可拨打110求助。
5、住宿统一安排，不得走亲访友，不得请假外宿。 6、就餐统一安排，以组为单位就坐，就餐时注意文明用餐、不浪费，在街上购买食物要注意饮食卫生。
7、乘车时有序上车、礼貌让座、按位就坐，行车过程中不能将头、手伸出窗外，以免发生意外。注意把垃圾丢在塑料袋子里，不要随地乱丢，养成良好的卫生习惯。 8、严禁下水游泳。
9、要随身携带一些日常用药，如感冒药、晕车药、肠胃药、防暑、防蚊药品;有特殊病史者请自备防护药品。
10、要严格遵守作息时间，按时休息，一般晚上不超过十点半就寝，确保第二天精力旺盛。
11、妥善保管好自己的财物，注意财产安全。每天的花费要记帐，合理筹划、安排，不铺张浪费、不攀比。12、发扬团结友爱、互助协作的精神，以他人利益为重，把方便让给别人，把困难留给自己。每天最少做一件帮助他人的事，然后分享给集体。
青少年有关的主题活动方案范文三
为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的'实施意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动; 2、组织开展电脑知识培训;
3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。 三、时间地点：
4月24日―26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员：
7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排：
第一天：上午 报到;制定比赛规则，分组，认识小组成员; 下午 进行特色体育比赛; 第二天：上午 进行计算机培训;
下午 进行计算机培训;
第三天：上午 进行计算机培训; 下午 座谈、交流心得。 六、实施步骤 (一)、活动筹备
1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。
2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。 (二)、具体实施 1、开展体育活动
预期效果：培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神，锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。 活动场地：中心体育场。
参加人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员，总计人数约54人。
资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。
方法步骤：20__年4月24日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容，青少年集体讨论体育活动项目，制定比赛规则，分组，相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前，各小组成员相互介绍认识，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场(约40分钟);二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场(约40分钟);三是运送篮球往返跑1场(约40分钟);三是双人协力跑(约40分钟)。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。
2、开展电脑知识培训
预期效果：掌握电脑的实际应用知识和基本操作，开阔视野。
活动场地：永寿县青少年校外活动中心
参加人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。
资料设备：准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。 方法步骤：20__年4月25日全天至20__年4月26日上午开展电脑知识培训。
主要培训内容：20__年4月25日上午：①建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存(利用电脑撰
写心得打基础);②用数码相机传输照片，对照片进行编辑，撰写自己的内容，保存(为摄影活动奠定基础)。
20__年4月25日下午：①申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读(为学习中心间相互交流信息奠定基础);②浏览网页，阅读信息，保存路径，(为获取有用信息奠定基础)③制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片(为对日常组织开展活动情况及时总结奠定基础)。
20__年4月26日上午：每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新颖别致，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。 3、开展座谈交流
