高中英语新课程学习心得体会
作为一名年轻的英语教师,工作刚刚三年,回忆自己平时的工作,一次次询咨询和请教老教师,一次次被学生在课堂上咨询住和“难倒”,一次次埋怨自己的办法太少。经过参加新课程培训,我学习到了新颖的教学理念，更新了自己的教学观念，提高了教育教学水平，在交流、学习、总结中别断获得新知。下面我就谈谈这几天的收获和心得体味.
一、仔细钻研新课标,积极更新教学观念。
新课程下教师首先必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课程标准的内涵.培训结束后,我会结合这次学习的珍贵经验,从语音、词汇、语法、听说读写的教与学,以及综合语言运用能力方面培养。这对指导我将来的教学和促进我的能力提高必将发挥积极作用。
二．创设情景教学,为学生全面进展奠定基础
课堂教学中,鼓舞学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。鼓舞学生经过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合能力。经过制造条件让学生可以探索他们自己的一些咨询题，并自主解决咨询题。让学生经过参与这些真实的语言实践活动,一方面使得语言学习和语言运用密切地结合起来,另一方面也制造综合运用听说读写技能的机会.
三.积极探究有效的英语评价办法,坚持形成性评价和终结性评价相结合。
我们重点应该放在测试学生运用英语的能力,而别是具体的语法知识点，重点放在学生的综合能力提高上,而别是某一单项的训练上.评价的要紧目的别是为了选拔少数优秀学生,
而是为了发觉每个学生的潜质,改进学生的学习,并为教师提供反馈。
四.运用多媒体进行教学,为学生提供多种学习英语的平台
在教学中依照课程内容的需要，制作课件，运用多媒体技术，激发学生学习兴趣和求知欲望.课后鼓舞学生收看cctv-9英语频道节目,经过看新闻、扫瞄站、收听广播,在老师的指导和帮助下开展知识的有效输出训练活动.
新课程培训尽管结束了,但是我对新课程的学习和研究才刚刚开始,它对我的妨碍是深远的.我要学习的东西还不少，面临的咨询题还很大。我会沿着那个方向别懈努力，别断提高自己教育教学能力。
