“道德讲堂”活动实施方案(总2页)
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“道德讲堂”活动实施方案
“道德讲堂”活动实施方案为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引广大师生自觉投身道德实践，不断提升师生的道德素质，提升社会文明程度和文明城市建设水平，根据市文明委的统一安排，在全院范围内开展“道德讲堂”活动，特制定如下实施方案。 一、“道德讲堂”的指导思想
以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐文明生态校园为目标，以提升师生道德素质为核心，建立起覆盖全院各个系部、各个部门的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为深化文明职院建设，巩固文明单位创建成果，构建和谐文明生态校园提供强大的精神动力。
二、“道德讲堂”的主要内容
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。
社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；
职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等；
家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；
个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。 三、“道德讲堂”的形式流程 1、“道德讲堂”的形式
“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，以“唱歌曲、学模范、谈感悟、诵经典、习礼仪、送吉祥”等为主要环节，形成规范流程，充分尊重师生意愿，发挥师生的积极性和主动性，设计多样化参与方式。
我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质；
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量；
我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；
我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物；群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。 2、“道德讲堂”的流程
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“道德讲堂”包含“唱歌曲、学模范、谈感悟、诵经典、习礼仪、送吉祥”的六个环节，使讲堂更具仪式感、肃穆感。 “唱歌曲”：
参加活动人员合唱《三德歌》； “学模范”：
围绕主题，观看一部道德建设先进人物事迹的短片，或讲述一个发生在身边的好人好事；“谈感悟”：
评议好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；“诵经典”：
诵读一段紧扣活动主题的中华传统经典和道德格言； “习礼仪”：
通过观看教育视频或由专业人士现场教授，学习文明礼仪知识，规范举止言行；“送吉祥”：赠送吉祥卡或吉祥物，献出爱心和祝福。 四、“道德讲堂”的工作要求
1、健全组织，规范管理。“道德讲堂”活动由宣传部负总责、抓部署，各系、各有关部门要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，有明确具体负责人，抓落实。学院将北校区图书馆一楼报告厅、南校区大礼堂作为“道德讲堂”固定室内场所，由宣传部制作统一的背景（LOGO标识）。在氛围布置上，由宣传部制作统一的格言经典标语、
横幅等，营造浓厚的德育氛围；在讲堂开设上，各系、各有关部门要制定相应活动计划，原则上按照每月一次进行，定期不定期开展活动。
2、完善队伍，扩大参与。开展“道德讲堂”活动要与文明创建活动有机结合，组建专兼职结合的宣讲队伍。一是宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到师生中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，引导师生见贤思齐。三是身边师生讲：组织广大师生讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使师生参与道德建设，成为“道德讲堂”的主人。
3、大力宣传，典型带动。校内媒体要大力宣传设立“道德讲堂”的意义、作用，宣传道德先进人物的优秀事迹，及时报道各系、各有关部门开展“道德讲堂”活动的情况，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。宣传部要及时发现、收集在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以推广，形成良好的示范带动效应。
4、因地制宜，创新形式。各系、各有关部门要制定“道德讲堂”开展计划，宣传部以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对各系、各有关部门“道德讲堂”活动开展情况进行调研督查。要将“道德讲堂”建设情况与迎接全国城市文明程度指数测评结合起来，与道德领域突出问题专项教育和治理活动结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，纳入文明系部、文明办公室、文明班级、文明寝室和文明大学生标兵评选工作中。各系、各有关部门，要因地制宜，创新形式，切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用，使广大师生喜闻乐见、积极参与。
各系、各有关部门要将开展“道德讲堂”活动的文件、图片等资料报送学院宣传部。
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