班主任工作量化考评表（试行）
考评时间： 年 月 日
考核 一级 二级 序号 内容 分值 考评依据或方式 部门 一 师 热爱班德 表 主任工作，关现 爱爱学生，有良好师德 10分 热爱本职工作，遵纪守法，遵守学校各种规章制度。关爱学生，不体罚学生，按时完成学校1 下达的各项工作任务。 5 凡触犯国家法律受到刑事处罚的，违反上级主管部门和学校各种规章制度，且造成负面影响的，侮骂学生或变相体罚学生且造成不良影响的扣5分 不按时完成学校下达的各种任务每次扣3分。 如果因工作任务不按时完成造成不良影响的扣5分。 按时参加各种会议，做好记2 录并贯彻落实会议精神。 3 根据《学校学期工作计划》5 计划、总结(班主任业务档案)、班训、班规每学生科 5 参加会议，迟到一次扣0.5分， 无故缺席一次扣2分 学生科 校行政 学生科 得分 实际
二 班 级 管 理 90分 班级管理目标明确，落到实处，重点抓行为规范和文明礼仪养成教育，做好班级的控辍保学工作 6 5 4 结合本班实际，制定学期班主任工作计划，期末做好总结；制订班训和班规并要上墙； 组织上好班会课。班会课要备好课，写好教案，每月至少一次主题班会课，主题班会要求要有详案。 课间操班主任要跟班组织本班学生做操，列队要做到快、齐、静。 督促本班学生完成清洁区、教室和宿舍的清洁卫生工作，班级卫生工作做到“洁、齐、美、馨” 学生爱护公物，无故意损坏7 公物、私拉乱接现象；教室、宿舍及时关电、关水。 8 经常性地对学生进行安全和20 5 10 5 5 缺一项扣2分 班会课缺一节扣2分， 主题班会课教案，缺一次教案扣2分。 学生科 按每月班级课间操总得分的25%赋分（课间操月满分为20分） 学生科 按每月班级卫生评比总得分的20%赋分（以卫生检查为依据） 后勤科 班级学生故意损坏公物，私拉电线经查实每人次扣2分 后勤科 学生科 由于班级安全管理不到位，未按要求组织学生科
二 班级管理法制教育。日常管理中，安全教育和管理措施落实到位，并有相应的记录材料；发生学生事故按照程序处理得当。 学生进行安全教育，使班级出现人身安全、财产安全事故的，视情节严重酌情扣5分到10分 组织班级开展各种活动，未制定有安全预案，而造成发放重大伤亡事故扣20分并追究相应责任。 校行政 班 级 管 理 目标明确，落到实处，重点抓行为规范和文明礼仪养成教育，做好班级的控9 班级学生无迟到、早退、旷课、吸烟等违纪想象；违纪事件发生后处理得当 教育班级学生模范遵守校纪校规，无打架斗殴、、携带10 管制刀具违禁物品入校，无顶撞 老师等重大违纪事件发生。 教育学生严格考遵守考场纪律，诚信考试、不作弊。 11 班主任每周不少于2次到宿舍检查学生的晚休情况，并如实10 6 学生出现迟到、早退、吸烟等违纪，每人次扣0.5分 学生科 打架斗殴、、携带管制刀具入校、顶撞老师等重大违纪，经查实每人次扣3分 学生期末考试作弊的，经查实每人次扣2分 学生科教务科 90分 辍保学工作 5 每少一次扣2分 学生科
二 班 级 管 理 90分 三 班级管理目标明确，落到实处，重点抓行为规范和文明礼仪养成教育，做好班级的控辍保学工作 做好登记 加强班级控辍保学工作。深入学生，了解学生，及时掌握学12 生思想状况，发现问题及时解决，确保学生思想稳定，安心留校学习， 家校联系密切，按要求做好家访工作，把握学生动态，及时13 与家长沟通，并做好记录，每学期每生，家教联系至少一次或一次以上。 按时参加学生资助工作会议；学生资助材料上交及时、规范。 积极组织学生参加校内、外的各种文体活动、班级主题参赛获5 10 无流失不扣分，流失率在5%以下扣3分，流失率在5%到8%，扣5分，流失率在10%以上，不得分； 第一学期新生流失在5%-9%扣1分，流失在10%-15%扣2分，流失在15%-20%扣3分，流失在20%扣5分，流失在20%以上不得分。 查看班主任工作记录，每缺一人扣0.5.扣完为止。 但如因班主任工作失误，未能及时与家长联系，造成不良影响和后果的，经查实该项不得分 学生资助材料缺交一次扣1分 4 如因资助工作方面个人失误、给学校资助工作造成不良影响的扣3分 班级集体奖、学生个人奖的班主任加分参照《班级量化细则》 学生科 招业科 学生科 学生科 14 鼓励个性发展，培养15
加 分 项 目 优秀人才 奖的项目。 积极开展德育科研工作，撰写德育论文和德育类课题的研究，出高质量的研究成果，不断16 提高德育理论水平；积极参加各种特色德育活动评比。要求每学期至少有一篇德育论文参加校级以上的评比。 国家级一、二、三等奖20、10、5分 自治区一、二、三等奖12、 8、 4分 市 级一、二、三等奖9、 6、 3分 县 级一、二、三等奖6、 4、 2分 校 级一、二、三等奖3、 2、 1分 团委 学生科 考评结果总分 班主任量化考评工作，实行月考评，考评结果与班主任津贴挂钩。
