作者机构： 吴江市盛泽舜湖实验学校出版物刊名： 江苏教育页码： 23-25页
主题词： 语文课堂 语文第七册 练笔 设计 苏教版 小学 阅读课文 思维空间
摘要：有效的语文课堂小练笔需要思考3个方面的问题：一是写什么？小练笔所设计的内容应是学生在阅读课文的过程中自然生发出来的，话题明确而集中，学生有话想写，有话可写，且有足够的思维空间，可以从多方面、多角度、多层次进行个性化的思考与表达。二是为什么写？每项小练笔都要有明确的目标，或为理解感悟，或为积累运用，或为迁移内化，
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