苏教版四年级数学下册周测培优卷13
用数对确定位置
一、填空。(每空2分，共38分)
1. 通常把竖排叫作( )，横排叫作( )。一般情况下，确定第几
列一般从( )向( )数，确定第几行一般从( )向( )数。 2. 小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是( ， )；小强
坐的位置用数对表示是(3，6)，他坐在第( )列第( )行。 3. 如图是小红写的一首诗。
(1)“印”字在第( )列第( )行的位置，用数对表示是( ， )，
(5，3)表示的汉字是( )。
(2)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是( ， )、
( ， )和( ， )。 (3)第( )列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是( ， )
和( ， )。
二、操作并回答问题。(共33分)
1. 下图是民生实验小学所在街区的平面图。
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(1)民生实验小学所在的位置用数对表示为(8，5)，请在图中方格里标
出来。(2分)
(2)从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为
( ， )，请在图中方格里标出来。(4分)
(3)从少年宫向西走7格，再向北走3格就到了人民公园，用数对表
示为( ， )。(2分)
(4)李刚同学每天上学先向( )走( )格，再向( )走( )格就
到学校了。(8分) 2.
(1)用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置。(4分)
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(2)在图上标出E(10，2)，F(12，2)，G(10，4)，H(8，4)，并顺次连
接E、F、G、H、E点。围成的是什么图形？(6分) 3.
(1)用数对表示A、B、C的位置。(3分)
(2)在图中标出点D(6，1)，E(10，4)，再顺次连接B、D、C、E、B。
围成的是什么图形？(4分)
三、看图并回答问题。(共29分)
1. 下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，
每一层为一个年级的5个班级。
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(1)用数对表示二年级各班的位置。(3分)
(2)某班的位置是(x，4)，可能是哪几个班？(3分)
(3)某班的位置是(4，x)，可能是哪几个班？(3分)
2. 观察下图，写出各个字母的数对。(10分)
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a( ， )b( ， ) c( ， )d( ， ) e( ， )f( ， ) g( ， )h( ， ) i( ， )j( ， )
3. (1)在下图中，少年宫的位置用数对表示是( ， )。(2分)
(2)李林家的位置是(2，2)，学校的位置是(2，5)。在图中标出李林家
和学校的位置。(4分)
(3)如果每个小正方形的边长表示100米。李林从家出发，经过学校
到少年宫，至少要走多少米？(4分)
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答案
一、1. 列 行 左 右 前 后
2. (4，5) 3 6 3. (1)5 4 (5，4) 久 (2)(6，3) (6，2) (5，5) (3)8 (8，4) (8，2)
二、1. (1)
(2)(10，5)如图。 (3)(3，8) (4)东 7 北 4 2. (1)A(2，2) B(4，2)
C(4，4) D(2，4) (2)
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平行四边形
3. (1)A(2，2) B(6，4) C(10，1) (2)
长方形
三、1. (1)(1，2) (2，2)
(3，2) (4，2) (5，2)
(2)四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班 四(5)班
(3)一(4)班 二(4)班 三(4)班 四(4)班 五(4)班 六(4)班 2. a(2，4) b(1，2) c(3，1)
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d(6，3) e(5，4) f(4，5) g(3，3) h(5，1) i(8，2) j(7，4) 3. (1)(4，5) (2)
(3)至少要走500米。
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