小班安全教案《保护眼睛》5篇
1.小班安全教案《爱护眼睛》
一、活动目标：
1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、训练幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。
二、活动过程：
1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿答复：眼睛）
2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师连续引导幼儿对眼睛这一话题进展提问，引导幼儿深入地了解和思索眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看
不到。）
3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。
教师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由答复，教师进展小结。）
三、教师总结，活动完毕。
教师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有时机放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝！
2.小班安全教案《爱护眼睛》
活动目标
1.熟悉眼睛的根本构造，知道眼睛的用途。
2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。
3.加强幼儿的安全意识。
4.初步了解安康的小常识。
5.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
活动预备
1.眼睛的特写图片
2.情景图片五张
3.眼保健操音乐
活动过程
一.谜语导入活动。
(1)教师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
(2)教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?
二.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。
(1)教师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?
(2)教师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)
(3)教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
三.观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。
(1)训练引导幼儿观看、理解情境1图片——看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
(2)教师引导幼儿观看、理解情境2图片——偷偷地戴大人的.眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。
(3)教师引导幼儿观看、理解情境3图片——用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
(4)教师引导幼儿观看、理解情境4图片——对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。
(5)教师引导幼儿观看、理解情境5图片——玩锋利的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。
四.引导幼儿了解爱护眼睛的方法。
(1)教师：小朋友们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗?
(2)教师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色
的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。
五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。
六.教师带着幼儿做眼保健操活动完毕。
3.小班安全教案《爱护眼睛》
一、活动目标：
1、了解眼睛的外观构造。
2、知道爱护眼睛的方法。
3、初步培育幼儿关怀、帮忙他人的愿望。
二、活动预备：
课件《眼睛》、图片若干。
三、活动过程：
1、嬉戏：“指五官”
今日教师和大家来玩“指五官”的嬉戏，看看谁又快又正确的指出五官。（慢到快）
眼睛长什么样子？找旁边的好朋友相互看看，并说一说。
2、课件——熟悉构造
有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢送他吗？（拍手）你们喜爱他吗？那你最喜爱小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），教师也很喜爱小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？
（1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的眼皮就是眼睑。
（2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？
（3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一个眼球，小朋友先告知教师，球是什么外形的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，
（4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。
小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。
（过渡语）刚刚我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。
3、眼睛的作用：会看
（1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看教师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（由于我们眼睑闭上了）
（2）现在，赶快睁开眼睛来看看教师手里拿的是什么？为什么？
小结：刚刚我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清全部的东西。
4、爱护眼睛
（1）眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢？不让眼睛生病呢？（自由说）
（2）今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？
课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？
课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？
课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？
小结：刚刚我们帮忙小动物解决了一些困难，使他们又有了一双光明、漂亮的大眼睛，它们非常的感谢你们，感谢小朋友！（不用谢）
4.小班安全教案《爱护眼睛》
一、活动目标：
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。
3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。
4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。
二、活动预备：
每人一面小镜子，“大大的眼睛“画面两幅。
三、活动过程：
（一）、教师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。“让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？
（二）、让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的？引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
（三）、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。
1、眼睛里有什么？是什么颜色的？
2、眼睛长在哪里？
（四）、让幼儿相互观看眼睛，并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。
教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
（五）、引导幼儿争论眼睛有什么用？（幼儿相互争论、沟通）
教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的。眼睛。
（六）、出示画面并提问：
1、眼睛有什么用？
2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛？
让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用洁净手帕擦眼泪等。
四、活动完毕：
对本次活动进展总结，表扬和鼓舞在活动中变现乐观的幼儿。
5.小班安全教案《爱护眼睛》
活动目标
1、知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性。
2、了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生。
3、大胆与同伴共享沟通自己的阅历。
4、培育良好的卫生习惯。
5、了解安康的小常识。
教学重点、难点
说诞生活中的爱护眼睛的方法
活动预备
电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐
活动过程
1、谜语激趣、引入课题
师：那我们一起来猜个谜语吧：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）
师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件）
师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到教师吗？教师也看不到你们了。现在渐渐的把手翻开，感觉怎么样？为什么？
师：哦，眼睛能帮忙我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……）
你们看看教师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、快乐）
2、自由探究、获得感知
师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗？谁情愿来说说。
这里也有许多关于爱护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我
们的表格上；也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些爱护眼睛的方法。
3、共享沟通、提升阅历
师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法。
谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？
师：小朋友知道了许多爱护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进展小结为幼儿展现正确的用眼方法和爱护方法）。
别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。
师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了许多漂亮的风光，它是我们重要的朋友，所以小朋友们肯定要好好爱护我们的眼睛，让它永久光明。
4、情感体验、加深感知
师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼安康操》，休息一下吧。
在音乐中，幼儿跟着教师边唱边跳，律动出室，活动自然完毕。
