幼儿园小班老师班务的工作总结

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了实在地搞好班级工作,本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,效劳家长的目的开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地开展。

本班共有幼儿41人,其中男21人,女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作,环境较复杂,对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达才能弱,自理才能差,个性自私、娇宠。

但是通过上学期半年的幼儿园小班生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步可以适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会进餐,生活自理才能有了一定的进步,喜欢参加户外体育运动和各种区域活动,许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进展交谈。

本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我效劳才能普遍较低,穿衣、系裤、床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足,在游戏中,自我保护意识不强,平安意识淡薄;语言才能方面不可以大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺。幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重点进展区域活动的指导,进步幼儿的社会交往才能和语言表达才能;在日常生活中加强平安教育。班内三位老师

将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐安康快乐地成长。 1、幼儿生活管理目的 加强

幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。

加强幼儿一日活动各个环节中的平安管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。

加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿根本的生活自理才能。

加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,进步出勤率。

做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率到达95%以上。

2、教学管理目的

(1)在安康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿安康生活的态度和习惯。

(2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,开展幼儿的交往、合作才能,养成孩子的规那么、秩序意识。

(3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和才能。 (4)在科学教育领域,注重引发幼儿探究的兴趣,注重 幼儿的探究过程和获得的经历,锻炼解决问题的才能。 (5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

3、家长工作管理目的

催促老师与家长之间的沟通与交流,亲密与家长的联络,及时将幼儿在园活动内容及开展情况向家长反响。

树立全心全意为家长效劳的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经历,供家长借鉴与参考。

利用各种时机、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

与家长签订平安,加强家长的平安防范意识,促进幼儿身心和谐、安康地开展。

3、老师工作管理目的

明确班内老师之间的详细分工与职责,促进老师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,进步保教质量。

注重与老师之间的沟通,理解班内老师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助。

注重老师在幼儿心目中的形象,关注老师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。

协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。

1、做好园部与老师之间的传媒工作,及时理解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的开展着手做好充分的准备。同时,也要将班级的现状及发现的问

题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。

2、协调好班内老师与老师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决。开好一月一次的班务会议,认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼

儿园培养目的,结合本班幼儿特点,共同制订班务方案、学期教学方案,并组织施行,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的开展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有程度上的开展。学期末认真写好幼儿学期小评。

4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于游戏中。搭班老师互相沟通,获得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

5、严格执行幼儿园平安卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率到达95%以上。重视疾病预防,进步幼儿出勤率。随时注意幼儿的安康平安情况,杜绝责任事故的发生。

6、亲密与家长的联络,做好期末的家访工作,及时理解家长的根本情况及家庭教育情况,做好记录。定期召开家长会。每学期开展1–2次有主题的家长参与的教学活动,组织家长撰写“育儿心得”文章3–4篇,如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进展电访,理解情况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时理解班级的各项教育工作。

7、参加业务学习和幼儿教育研究活动,定期承受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。

8、学会一些意外事故的应急措施。同时,凡遇任何大小事故均及时报保健室。

二三月份工作安排:

1、布置班级环境,开设活动区。

2、讨论班级工作的内容,修改幼儿一日活动常规的内容。 3、制订各种。 4、加强常规的训练。

5、进展期六“兴趣班”报名工作。

6、召开期初家长会,与家长签订平安责任书。 7、老师自制玩具评比。 8、区域活动环境创设评比。 四月份工作安排: 1、组织幼儿春游。

2、小班段老师教研课评比。 3、幼儿故事比赛选拔。

4、幼儿迎“六一”画展选拔与准备。 五月份工作安排:

1、筹备“六一”家庭才艺比赛选拔。 2、班段幼儿叠被子比赛。 3、举行亲子运动会。

4、组织幼儿迎“六一”体检。 六七月份工作安排:

1、开展“六一”家庭才艺比赛活动。

2、测查幼儿开展的情况,填写幼儿学期小评。 3、对班级一学年的工作情况作出总结。

4、进展期末家访。

5、进展“暑假班”招生工作。