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粤教版-语文-高一-高中语文3.9《宝玉挨打》素材 课文原文

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3.9 宝玉挨打 原文

正没开交处,忽听丫鬟来说:“老太太来了。”一句话未了,只听窗外颤巍巍的声气说道:“先打死我,再打死他,岂不干净了!”贾政见他母亲来了,又急又痛,连忙迎接出来,只见贾母扶着丫头,喘吁吁的走来。

贾政上前躬身陪笑道:“大暑热天,母亲有何生气亲自走来?有话只该叫了儿子进去吩咐。”贾母听说,便止住步喘息一回,厉声说道:“你原来是和我说话!我倒有话吩咐,只是可怜我一生没养个好儿子,却教我和谁说去!”贾政听这话不像,忙跪下含泪说道:“为儿的教训儿子,也为的是光宗耀祖。母亲这话,我做儿的如何禁得起?”贾母听说,便啐了一口,说道:“我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,难道宝玉就禁得起了?你说教训儿子是光宗耀祖,当初你父亲怎么教训你来!”说着,不觉就滚下泪来。

贾政又陪笑道:“母亲也不必伤感,皆是作儿的一时性起,从此以后再不打他了。”贾母便冷笑道:“你也不必和我使性子赌气的。你的儿子,我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我们娘儿们。不如我们赶早儿离了你,大家干净!”说着便令人去看轿马,“我和你太太宝玉立刻回南京去!”家下人只得干答应着。贾母又叫王夫人道:“你也不必哭了。如今宝玉年纪小,你疼他,他将来长大成人,为官作宰的,也未必想着你是他母亲了。你如今倒不要疼他,只怕将来还少生一口气呢。”贾政听说,忙叩头哭道:“母亲如此说,贾政无立足之地。”贾母冷笑道:“你分明使我无立足之地,你反说起你来!只是我们回去了,你心里干净,看有谁来许你打。”一面说,一面只令快打点行李车轿回去。贾政苦苦叩求认罪。

贾母一面说话,一面又记挂宝玉,忙进来看时,只见今日这顿打不比往日,又是心疼,又是生气,也抱着哭个不了。王夫人与凤姐等解劝了一会,方渐渐的止住。早有丫鬟媳妇等上来,要搀宝玉,凤姐便骂道:“糊涂东西,也不睁开眼瞧瞧!打的这么个样儿,还要搀着走!

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还不快进去把那藤屉子春凳抬出来呢。”众人听说连忙进去,果然抬出春凳来,将宝玉抬放凳上,随着贾母王夫人等进去,送至贾母房中。

彼时贾政见贾母气未全消,不敢自便,也跟了进去。看看宝玉,果然打重了。再看看王夫人,“儿”一声,“肉”一声,“你替珠儿早死了,留着珠儿,免你父亲生气,我也不白操这半世的心了。这会子你倘或有个好歹,丢下我,叫我靠那一个!”数落一场,又哭“不争气的儿”。贾政听了,也就灰心,自悔不该下毒手打到如此地步。先劝贾母,贾母含泪说道:“你不出去,还在这里做什么!难道于心不足,还要眼看着他死了才去不成!”贾政听说,方退了出来。

1.“宝玉挨打”后,最后出场的是贾母。试从文中摘录关于贾政的行为和神态变化的词语,填入括号中。

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2.贾政一开始“喝令”痛打宝玉,为什么贾母出场后又“叩头认罪”?这是否前后矛盾?

3.宝玉的“流荡”行为为封建卫道者的贾政所不容,而身为贾府至尊的贾母却极力庇护,这又是为什么?

4.试分析贾母驯服贾政的主要手段。

2.阅读选文第五到第七段,看看贾母是采用什么方法解救宝玉的,试作分析。

3.请你说说贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上有何相同与不同之处?

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4.找出对选文的分析有错误的选项()。

A.“宝玉挨打”一节是《红楼梦》全书的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。这写出了宝玉和整个封建势力的矛盾日益尖锐化,随着文中导火索的铺设而引发的这一场不可避免的冲突。

B.小说起伏跌宕的情节有三种形态:一是“潜流暗滚”,矛盾的积聚时期,表面看似平静的水面,实际上内中包含着冲突和斗争的潜流;二是“惊涛大作”,对立双方矛盾冲突激化,失去了平衡,表面与内在都以非常的形态出现;三是“余波涟漪”,冲突过后,不是戛然而止,而是波纹荡漾,进一步深化矛盾,为下一轮冲突埋下伏笔。“宝玉挨打”这一片断就充分体现了这个特点。

C.宝玉挨打的根本原因,是贾宝玉不愿意走仕途经济的老路。这与贾政望子成龙、重整家业的期望是背道而驰的。

D.“宝玉挨打”以贾政的胜利告终。宝玉无法继续走自己厌恶仕途的人生道路,叛逆性格受到了压抑。

E.“宝玉挨打”可视作僵化了的“理”与充满生命活力的“情”的冲突,反映了曹雪芹对中国虚伪道学礼法的批判揭露,以及对中国传统文化的重新评估。

5.按照当今的观点,你认为宝玉那种种“不肖”行为该不该打?请结合课文和自己同龄人的实际,写一段文字谈谈自己的感受。

1.迎接→躬身陪笑→跪下含泪→陪笑→叩头哭→苦苦叩求

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2.不矛盾,贾政的“痛打”是为了维护封建的道德,而贾母出场阻止的手段也是封建的“孝道”,所以作为封建卫道者的贾政才“叩头认罪”。

3.作为贾府惟一的继承人,贾母对贾宝玉是一种“溺爱”,就像老母鸡爱它的小鸡一样,可是却客观上起到了纵容保护宝玉的作用。

4.贾母用来驯服贾政的是封建主义的“孝道”(分析略)

(二)阅读下面文字,完成1-4题。

宝玉急的手脚正没抓寻处,只见贾政的小厮走来,逼着他出去了。贾政一见,眼都红了,也不暇问他在处流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢等语,只喝命:“堵起嘴来,着实打死!”小厮们不敢违,只得将宝玉按在凳上,举起大板,打了十来下。贾政还嫌打的轻,一脚踢开掌板的,自己夺过板子来,咬着牙狠盖了了三四十下。众门客见打的不祥了,忙上前夺劝。贾政那里肯听,说道:“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地还来劝解。明日酿到他弑弑君父,你们才不劝不成!”

众人听这话不好,知道气急了,忙又退出,只得觅人进去给信。王夫人不敢先回贾母,只得忙穿衣出来,也不顾有人没人,忙忙赶往书房中来,慌得众门客小厮等避之不及。王夫人一进房来,贾政更如火上浇油一般,那板子越下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松手走开,宝玉早已动弹不得了。

贾政还欲打时,早被王夫人抱住板子。贾政道:“罢了,罢了!今日必定要气死我才罢!”王夫人哭道:“宝玉虽然该打,老爷也要保重。况且炎天暑日的,老太太身上也不大好,打死宝玉事小,倘或老太太一时不自在了,岂不事大?”贾政冷笑道:“倒休提这话。我养了

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这不肖的孽障,已不孝;平昔教训他一番,又有众人护持;不如趁今日一发勒死了,以绝将来之患!”说着,便要绳索来勒死。

王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看夫妻分上。我如今已五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要弄死他,岂不是有意绝我。既要勒死他,快拿绳子来先勒死我,再勒死他。我们娘儿们不干含怨,到底,在阴司里得个依靠。”说毕,抱住宝玉,放声大哭起来。

贾政听了此话,不觉长叹一声,向椅子坐了,泪如雨下。王夫人抱着宝玉,只见他面白气弱,底下穿着一条绿纱小衣皆是血渍,禁不住解下汗巾看,由臀至胫,或青或紫,或整或破,竟无一点好处,不觉失声大哭起“苦命的儿吓!”因哭出“苦命儿”来,又想起贾珠来,便叫着贾珠哭道:“若是你活着,便死一百个我也不管了。” 此时里面的人闻得王夫人出来,李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已出来了。王夫人哭着贾珠的名字,别人还可,惟有李纨禁不住也放声哭了。贾政听了,那泪更似走珠一般滚了下来。

正没开交处,忽听丫环来说:“老太太来了 ”一言未了,只听见窗外颤巍巍的声气说道:“先打死我,再打死他,岂不干净了!” 贾政见他母亲来了,又急又痛,连忙迎出来。只见贾母扶着丫头,喘吁吁的走来。

贾政上前躬身陪笑道:“大暑热天,老太太有何生气亲自走来?有话只该叫了儿子进去吩咐。”贾母听了,便止步喘息一回,厉声道:“你原来和我说话!我倒有话吩咐,只是可怜我一生没养个好儿子,却叫我和谁说去!” 贾政听这话不像,飞快跪下含泪说道:“儿子管他,也为的是光宗耀祖。母亲这话,我做儿如何当的起?”贾母听说,便啐了一口,说道:“我说了一句话,你就禁不起!你那样下死手的板子,难道宝玉儿就禁的起了?你说教训儿子是光宗耀祖,当初你父亲怎么教训你来着!”说着,也不觉就滚下泪往来。

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贾政又陪笑道:“老太太也不必伤感,皆是作儿的一时性起,从此以后再不打他了。”贾母便冷笑道:“你也不必和我使性子赌气的。你的儿子,我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我们娘儿们,不如我们早离开了你,大家干净!”说着,便令人去看轿马,“我和你太太宝玉儿立刻回南京去!”家下人只得干答应着。

贾母又叫王夫人道:“你也不必哭了。如今宝玉儿年纪小,你疼他;他将来长大,为官作宰的,也未必想着你是他母亲了。你如今倒不要疼他,只怕将来还少生一口气呢!”贾政听说,忙叩头说道:“母亲如此说,贾政无立足之地。”贾母冷笑道:“你分明使我无立足之地,你反说起你来!只是我们回去了,你心里干净,看有谁来许你打!”一面说,一面只令快打点行李车轿回去。贾政苦苦叩求认罪。

(节选自《红楼梦》第三十三回)

1.按中国社会的传统,父母教训孩子甚至打几下是无可厚非的。但是,贾政作为父亲为什么要下毒手置儿子于死地?(4分)

2.贾母的语言,咄咄逼人,似乎毫无理性可言,但却句句话外有话,请结合文章分析“你原来和我说话!我倒有话吩咐,只是可怜我一生没养个好儿子,却叫我和谁说去!”的话外之话。(4分)

3.分析王夫人及贾母三个人物的不同性格特点。(6分)

王夫人:

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贾母:

4.本节选部分,行文构思颇具匠心,每个环节中都设计出一个小高潮,每个高潮必经三次渲染递升而成。比如贾政三“打”。 一“打”,先由小厮们打了十来下,发展到“二打”,抢过板子,狠命“盖了三四十下”, 再到三“打”,贾政见王夫人来,那板子越发下去的又狠又快,竟至要绳索来勒死宝玉。虽着墨不多,但却写得曲折有致,突出了人物性格。请就其他环节中选择一个环节加以鉴赏。(6分)

1.贾政认为儿子在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢,如此发展下去,不仅会损害家族利益,而且有可能“酿到弑君杀父”的地步,即与宗法社会对立。这是思想保守正统的贾政所不能容忍的,所以他打宝玉下手极狠。(2分)这个事件表面上是父亲教训儿子这样一件普通小事,实际上体现了父子俩尖锐的思想冲突。贾政几乎把儿子打死,反映出正统思想对叛逆意识的极端仇恨。(2分)(意思对既可)

2.这句话一语双关。既可以指贾政没有养个好儿子,也可以指贾母没有养个好儿子。正因为贾政的双重身份,贾母的这句话变成了对贾政的辛辣讽刺。(2分)由于贾政事先没有向贾母告知此事,又禁止家人给她传话,其实也等于取消了贾母的发言权,所以,贾母所谓的不知向谁说,也暗指贾政不给她说话的机会,表达了对贾政的不满。贾母此话,话锋凌利,气势逼人。(2分)

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3.王夫人:王夫人是个颇有封建道德修养,言谈举止分寸得当的贵妇。宝玉挨打时,她既能维护丈夫的身份,又能透露一片慈母之心,同时又考虑到“倘或老太太一时不自在了,岂不事大”,表现出了孝心。

贾母:贾母是贾府的最高统治者。是一位具有权威、气度和影响的贵族老太太,理智而有心计。对孙儿发自内心的疼爱,她用封建孝道来制服贾政,使宝玉摆脱了父亲的毒打。

4.王夫人三“哭”

一哭是为了把宝玉从贾政的板子下解救出来,她采取的是以退为进的法子。先是晓之以孝母之义,接着又动之以夫妻情分,一番哭诉终于让贾政泪如雨下,放下了板子。二哭是因为看了宝玉的伤势,见宝玉“面白气弱”,不禁叫着贾珠哭道:“若有你活着,便死一百个我也不管了。”只一句便叫贾政“那泪珠更似滚瓜一般滚了下来”。三哭“你替珠儿早死了,留着珠儿,免你父亲生气,我也不白操这半世的心了。这会子你倘或有个好歹,丢下我,叫我靠那一个!” 王夫人的眼泪不仅打动了贾政,救下了宝玉,也哭出了自己的心事:儿子是自己的依靠,儿子在,自己“夫人”的地位就不会动摇。王夫人的三“哭”表现出她贾府中的矛盾及性格。

贾母三“逼”

贾母救宝玉采用的策略是:“逼”。先嚷着“先打死我,再打死他”,又责怪自己“可怜我一生没养个好儿子,却教我和谁说去!”此一“逼”。 “我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,宝玉就禁得起了?”并抬出贾政的父亲当年教训贾政的做法,训斥贾政的教导无方,使贾政表态:“从此以后再不打他了。”此二“逼”。 “我猜着你也厌烦我们娘儿们”,“我和你太太宝玉立刻回南京去!”此三“逼”。就这样步步紧逼,直至贾政“苦

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苦叩求认罪”,才命其退下。这一“逼”,集中体现了老太太对孙儿发自内心的疼爱,体现了她作为“老祖宗”这一家庭最高地位的贵族老太太的气度、态势和影响。

宝玉挨打后,宝钗、黛玉分别来探访,依据文章内容比较二人的特点并回答问题:

5.黛玉探望宝玉是在黄昏,而且是悄悄进来的,这是为什么?显示出黛玉怎样的性格特征?

6.“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着心里也——”这是宝钗探望宝玉时,对宝玉说的第一句话。虽寥寥数语,但包含了许多言外之意,试加以分析概括,并指出宝钗的性格特点。

言外之意:

①对贾政毒打之事的态度_________________________________________

②对宝玉的劝告:________________________________________________________

③对宝玉的情:_____________________________________________________

宝钗性格特点:________________________________________

7.黛玉见宝玉,哭了半天之后,只说了一句:“你从此可都改了罢!”包含了黛玉怎样复杂的心情?

8.就宝钗、黛玉探望宝玉一节的思想内容和人物特点分析不正确的一项是()

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A.宝钗“托着一丸药进来”毫不避讳别人在场,并且交待调剂之法。显示了她的稳重安详,也暗含着她急切地表现自己对宝玉感情的成分。

B.黛玉未见被打的宝玉,却早已“两个眼睛肿得桃儿一般,满面泪光”,这“无声无泣”充分说明黛玉的爱是摒弃世俗、强烈真挚的。

C.“你放心,别说这样话。我便为这些人死了,也是情愿的!”既表现宝玉誓死不向贾政屈服的决心,也可看出他在宝钗、黛玉之间感情无法选择而无奈。

D.这节内容,曹雪芹以生动的描写向我们展示了青年男女纯洁美好的爱情,也表现了反动腐朽的势力对这种爱情的摧残。

9.就这一节的表现手法分析不准确的一项是()

A.成功地运用了对比的手法,通过人物言行的对比,表现不同人物的思想性格特征。

B.作者通过宝钗的言行来衬托黛玉对宝玉的纯真的爱情。

C.黛玉见宝玉,作者着力写了宝玉的心态动作和体贴对方的话。采用反客为主的写法从侧面表现黛玉对宝玉的爱情。

D.宝钗、黛玉的言语丰富深刻,含蓄丰蕴。言虽尽,而意无穷,显示出曹雪芹高超的艺术笔力。

参:

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5.原因:①避开大批探望者,想和宝玉说几句心里话;②已哭了大半天,“眼睛肿得桃儿一般”怕别人取笑。性格特征:①对宝玉爱之深切;②处事小心谨慎。

6.言外之意:①对贾政的毒打不完全赞同,也决不反对,认为是宝玉自己不听劝告造成的,有责备宝玉的意思。②劝宝玉改弦易辙,回到封建统治者所倡导的“正途”上来;③不由自主流露出对宝玉的爱情,但却用“我们”这个代称,把自己隐没在众多的同情者之中。宝钗性格特点:从言语中我们可以看出宝钗是一位温柔、贤良、端庄的“大家闺秀”,但又谙于世故,城府极深。

7.这是一句只有深爱宝玉的黛玉才能说出来的话。话虽短,但意味深长,是汹涌的感情,跳过悲伤的阻塞而喷溅出来的一句话,这里面包含着沉痛、体贴、哀怨,同时也包含着一种无可奈何的委屈和畏缩,而更多的是对宝玉的发自心底的纯洁的爱情,感人肺腑,催人泪下。

8.C9.B

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