可爱婴儿摄影作品

可爱婴儿摄影作品

篇一：生命之初—新生儿摄影

生命之初——新生儿摄影

摘要：新生儿的降生，预示着一段生命的开始。大多数父母们都将将新生儿生命成长的点点滴滴记录下来，因为新生儿的笑容是那么的纯净。随着时光不断流逝，还有什么比用画面留住童年各有意义呢，由此笔者作为一名自由摄影师的梦想在内心燃烧，下定决心做一名儿童摄影师，期望能够为更多的为孩子和家庭留下难忘的瞬间。

关键词：新生儿摄影；拍摄；采光

引言

最初学习儿童摄影师的拍摄技巧时，行业内Ana Brandt新生儿摄影作品早已开始流行，作为一名美国高产新生儿摄影师，其每张作品都采取了独具匠心的角度与姿势，真正完美的表现出了新生儿的特点，这些照片无一不给人深深的触动感。初降人世的新生儿，眼神是那么的纯净，给人一种纯真、宁静、可爱的感觉，因此要求摄影师应当用心捕捉。从而真正记录下新生儿每一个至美至真的瞬间，为宝宝记录下近乎至美至真的照片，对于摄影师而言既是一种荣誉，也是一种莫大的缘分。

1.简述新生儿摄影

新生儿摄影和婴儿摄影及儿童摄影等形式完全不同，因为新生儿摄影主要需要采用独

特的姿势来帮助宝宝还原其在妈妈肚子里面的动作形态，并且借助影像记录的方式，真正记录下宝宝处于萌芽期所表现出来的真善美。近年来，新生儿摄影开始变得越来越流行，且越来越多的爸爸妈妈们开始预订自家宝宝的拍照事宜。

然而，大多数人对于新生儿拍摄的具体情况以及为何要进行拍摄仍然存在较为明显疑惑和误解，甚至有一些新生爸爸妈妈们对于新生儿拍摄存在明显的排斥心理。因为其担心宝宝由于年龄问题，而在拍摄过程中产生意外，由此觉得拍照并没有什么用处。

整体而言，新生儿摄影主要指出生28天以后的宝宝拍摄工作，其具体来源于西方发达国家，发展至今已经有百年的历史。然而真正开始盛行主要是在2005年之后，在这一时期，全新的个性化摄影工作不断涌现，如果新生儿摄影已经发展成为一个完善的大众化体系，随意这项服务体系本身在中国还处于起步的阶段，但是发展趋势已经非常的明显，其往后必然将受到更多更为广泛的爸爸妈妈的认可[1]。

2.在实践中不断领悟

笔者远赴国外学习新生儿摄影技巧，近几年开始进行拍摄实践，首次拍摄主要拍摄一位刚出生没多久的女宝宝，尽管在整个拍摄的过程当中，所取得的效果并不是太理想，但是笔者由此作出了拍摄经验总结。在总结中，笔者真正觉得对新生儿的拍摄摄影必须把握好爱心、耐心及细节这几个关键点。因为新生儿摄影工作不仅仅局限为拍摄，同时还应当保障宝宝的安全性[2]。

由于每一个初生的宝宝或多或少都会存在一定的差异，一旦宝宝觉得某个姿势不习惯，绝对不可为了拍摄的效果，而继续维持宝宝的姿势。当妈妈放心的把宝贝抱到我们的怀里，这刻我起她就是我们的孩子[3]。

拍摄过程重在抓拍，因为通常宝宝造型摆弄好之后，宝宝很容易突然变换姿势，由此不得不重新摆弄造型，更换刀具，这些情况在拍摄时甚至会反复出现。

一般新生儿拍摄的道具和服饰等都可直接参照网络最新的DIY制作道具来使用，其中任何一样道具用具的搭配使用都应当在拍摄之前做好详细计划，需要注意的是，一般男女宝宝道具的使用会存在较大的差别。

目前行业内流传最多的是kelly ryden、ana brandt、amy mcdaniel等知名新生儿摄影师的作品。还需不断续写lightroom、photoship、painter等软件对照片进行艺术加工。

（通过光线的作用以及后期修饰，整体

上会显得新生宝宝非常的可爱，并且肌肤之中充满了光滑度）

3.新生儿摄影市场

通常产后妈妈都需要坐月子，因此预定新生儿摄影之后，就要求摄影师必须上门拍摄，这种拍摄的方式必然将消耗摄影师一天乃至更多的时间，这样直接成为市场上的发展常态。如今新生儿摄影在市场当中的接受程度相当高，由此竞争起来也变得异常的激烈。

通常我们都直接将新生儿摄影定义为市场当中的私人订制，通过这种私人订制的方式，希望能够由此为宝宝们拍摄出多种完全迥异化的照片，而具体的运营操作则不可参照国内儿童摄影模式来进行，比如简单的拍摄结合后期修饰制作等。在运营当中，一般每个月拍摄大概20个宝宝就将进入一种饱和的状态，由于在市场策略当中比较看重的是传递

口碑的形式，再结合网站、微信等网络社交的形式进行品牌推广宣传。

（为了表现绿色春意，我们把菜篮子

加装了一些假花枝作为点缀，选择两条不同面料的绿色毯子突出层次）

4.新生儿拍摄问答

问：宝宝的新生儿摄影定义范围大概在多少天内？

答：一般宝宝在出生20天以内都可以定义为新生儿摄影的拍摄范围。

问：拍摄前需要准备些什么？

答：在进行拍摄之前，应当对所需使用到的所以器具进行消毒打包操作，这主要是因为宝宝对于爸爸妈妈而言，其柔软的皮肤都非常的娇嫩，因此对于宝宝卫生干净的要求非常高，这也是成功进行拍摄的重要前提。

问：常用的拍摄器材有哪些？

答：一般采用双机拍摄。佳能5Dlll搭配24-70mm f/.28镜头，佳能6D搭配50mm f/.12镜头进行定焦工作，这样在切换拍摄角度时更加容易。这样也能有效的规避切换镜头时，引发的拍摄角度偏移的问题，也就不会错过宝宝们每一个精彩的瞬间。

问：新生儿摄影如何用光？

答：在拍摄的过程中，对于光线的要求相对较高，因此所需进行拍摄的房间必须要有一闪光线良好的窗户，并保证窗户外面不会存在相应的遮挡物体，整个过程，应避免宝宝眼睛直面光线，这样是为了能够保证宝宝在拍摄时不会产生皱眉及闭眼的动作。

问：如何拍摄新生儿睡姿？

答：新生儿的动作是不可控的，一般宝宝陷入睡眠当中进行四肢的轻微摆动时，通常会非常自然的张开手脚，而只有在深度睡眠的情况下，才会表现出放松的姿态。因此新生儿摄影就必须要在宝宝吃奶后大概十分钟的样子开始拍摄，这样做的目的是为了能够防止宝宝溢奶，所拍摄出来的照片也不会变的俗气。最好在拍摄时播放一些白噪声，这类声音就仿佛是无频道雪花、电风扇等，这样能够模拟宝宝在子宫内的感受，从而更加具有安全感。抱在怀的宝宝没有深度入睡，我会采用5S安抚法则来安抚新生儿，这个方式几乎对有的三个月以下的宝宝起到了安抚的作用，这样对于后期的拍摄都是非常关键[6]。

问：介绍一下5s安抚法则？

答：5s安抚法则是儿科医生哈维卡普博士（Dr Harvery Karp）为快速安抚宝宝而发明的科学技巧，其致力于帮助年轻的父母不断加深对宝宝的理解，从而更加轻松的呵护宝宝。据儿科医生哈维卡普博士（Dr Harvery Karp）介绍，当父母发现孩子在不停的哭哭啼啼时，一般都是会有很多种原因的。一般宝宝处于饥饿、不舒适、疾病等状况时，其进行哭闹的时间都不会太长，而一旦宝宝所哭泣的时间不断延长时，即可采用5s安抚法则来进行情绪安抚：

1.襁褓安抚法（swadding）主要是用襁褓将孩子包裹起来，此种方式在我国源起较早，发展至今已经延续了上千年的发展历史。采用这种方式的主要原因是因为该方式，能

够让宝宝找回子宫内的感受，可以通过将宝宝双手置于双侧的方式，晶晶包裹抱起，从而给予宝宝更加舒适的安全感，一般在宝宝哭泣时，这种方式效果较为明显。

2.逆向哺乳抱法（side or stomath），这也是一种效果较好的安抚方式。一般抱起被包裹着的婴儿时，都可以促使其将自身的脸部朝外，从而保持一种侧卧和心脏贴臂的方式。像儿科医生哈维卡普博士（Dr Harvery Karp）曾经就就详细介绍过，婴儿拥抱的角度非常重要，父母要找好令宝宝停止哭泣的最佳姿势。

3.发噪音法和嘘声法（shusing）环抱婴儿，促使其脸部朝外，心脏位置紧贴着自身的

手臂，在宝宝的耳边不断地发出嘘声。在宝宝的世界里，这代表：我爱你，不用担心，一切都好！宝宝在母体中听到的最多的就是噪声，父母可以打开收音机或者吹风机，放置位置离宝宝有一定的距离的地方或者把这些声音通过录音机录取下来，反复播放给宝宝听。

4.摇晃安抚法（swinging），通常宝宝在母亲肚子内每天都会感受到妈妈来回走动的感受，而抱起环抱的婴儿，促使其朝外、侧卧的同时，在宝宝的耳边发出相应的嘘声，可以起到相应的安抚效果。不过，整个过程应当保障宝宝头部感受到小幅度的摇晃，这种情况和宝宝在子宫内的感受非常相似，因而能够对宝宝的安抚起到良好的效果，促使宝宝变得更加放松。要注意这里说到的摇晃比不需要非常大的力气，只需要轻轻摇晃即可。

5.总结

总而言之，这些都是有关于当今的新生儿摄影，希望本文中的一些能对中国新生儿摄

影技术有所提升。

参考文献：这是标准的参考文献格式。

[1]袁磊,陈晓慧,张艳丽.微信支持下的混合式学习研究——以“摄影基本技术”课程为例[J].中国电化教育,2012,07:128-132.

[2]武星星,刘金国.基于地球椭球的空间相机侧摆摄影像移补偿[J].光学精密工程,2014,02:351-359.

[3]陈强,刘丽瑶,杨莹辉,佘毅.高速铁路轨道几何状态的车载摄影快速检测方法与试验[J].铁道学报,2014,03:80-86.

[4]梁志文.摄影作品的独创性及其版权保护[J].法学,2014,06:32-41.

[5]李巍,董明利,孙鹏,王君,燕必希.大尺寸摄影测量局部参数优化相对定向方法[J].仪器仪表学报,2014,09:2053-2060.

[6]田野,向宇,高峰,高亮.利用Pictometry倾斜摄影技术进行全自动快速三维实景城市生产——以常州市三维实景城市生产为例[J].测绘通报,2013,02:59-62+66.

篇二：宝宝摄影比赛

“幸福童真”宝宝摄影比赛

近期，大家庭诞生了一个又一个盘古宝宝。为展现宝宝的活泼可爱，为宝宝们留下成

长的足迹，用照片分享喜悦和幸福， 留下每一个家庭的温馨回忆，集团特别举办首届“幸福童真”宝宝摄影比赛。

一、活动主题： “幸福童真”宝宝摄影比赛

二、活动口号：抓住瞬间精彩，绽放美好童真！

三、活动时间：11月06日-11月25日

四、参赛对象：家人中所有16岁以下未成年儿童

五、作品要求：

1.以儿童为题材，表达儿童纯真的一面，喜、怒、哀、乐的表情，黑白彩色均可；

2.每个宝宝最多可上传4张照片,可以是宝宝多姿多彩的生活照、活泼可爱的艺术照、宝宝与家人的合影等，也可以是照片主题、讲故事等形式上传；

3.根据每张照片配上文字描述，一句诗，一句拉票宣言，一句温馨的话，记录爱与幸福。

五、活动安排

1.初赛-作品征集阶段（暨民间奖项评选）：2011年11月06日-11月13日（11月13日24：00前截止）

评选方法：所有参赛者将参赛作品上传于OA论坛-宝宝摄影比赛专区。在OA论坛中回帖率超过10个的摄影作品，可获得民间奖项并获得进入复赛的资格。

2.复赛-专业评审阶段：2011年11月14日-11月18日（11月18日24：00前截止）

评选方法：由专业评委（三个事业部代表）在获得民间奖项的作品中评出10名参赛者进入决赛，并获得外景拍摄机会；

3.外景拍摄期：2011年11月19日

所有进入决赛的10名参赛者当天由专业人士进行统一外景拍摄，盘古家人与宝宝同欢乐。

4.决赛-作品展览期：2011年11月21日-25日（11月24日24：00前截止投票） 评选方法：

（1）三个事业部开展同步展览期，并进行全员投票。（三个事业部HR将于投票前发放每人一张选票）；

（2）11月25日以票数高低分别决出此次比赛的官方大奖（“幸福童真”摄影比赛一、二、三等奖）；

（3）获得官方大奖的作品将会在三个BU的办公室展览。

六、奖项设置

1.民间奖项将评出以下奖项：

(1)最具人气奖

(2)最美微笑宝宝奖

(3)最佳顽皮宝宝奖

(4)最佳上镜宝宝奖

(5)最佳创意奖

(6)最佳魅力宝宝奖

所有获得民间奖项的作品均有纪念奖品。

2.盘古集体“幸福童真”官方大奖：

一等奖：奖品为三张欢乐谷或世界之窗家庭乐门票； 二等奖：电子数码相框

三等奖：家庭温馨套装

所有进入决赛的作品均有奖品。

让我们用爱心和耐心去捕捉宝宝最真实、最可爱，最完美的瞬间 上传照片到OA论坛，留下Pangoo宝宝们最童真的一面， 一起来参加吧，秀出宝宝，为宝宝抒写拉票宣

言！

篇三：拍摄可爱新生bb的十个技巧

拍摄可爱新生bb的十个技巧

相信新手爸妈们迎接小宝宝的到来，个个无不摩拳擦掌着要迎接这甜蜜的转变，或许慈父们也花了大把的银子准备要变身为专业摄影师，帮宝宝留下珍贵的影像记忆。但是沉重又高贵的单眼拿在手上，有时却觉得怎么拍就是差了点味道吗？尤其小宝贝们到满月前常常都是整天昏睡，到两个月也都还不是很会大笑，爸爸妈妈们除了锲而不舍之外，有没有一些技巧，能够拍出让自己流口水，旁人也羡慕的照片呢？笔者以一个新手奶爸的过来人经验，与大家分享新生儿至两个月婴儿的拍摄小秘诀。

作者简介Oldo

新手奶爸，认真接触摄影约两年时间，宝贝儿子的出生带来莫大的乐趣，拍照过程也乐此不疲。希望藉由不断的拍摄以及钻研技巧，成为家人最重要的家庭摄影师。

（一）光线

大家都知道婴儿的眼球还在发育，我想即使是跳灯，也没有爸妈会愿意冒险对自己的小宝贝打闪灯吧！自然光绝对是拍摄婴儿最好的选择，而其中唾手可得的就是窗边的光线，所以如果是白天，建议把宝宝往窗户边推一些，让柔和的窗外光线照进来吧。

趴在爸爸身上熟睡的宝宝

（二）了解宝宝的作息/拍摄角度的调整

宝宝通常在一天里面会有几个小时是特别清醒或特别熟睡的，这一定是我们优秀的爸妈们捕捉镜头的好时机，建议新手爸妈多用不同视角捕捉自己小宝贝的身影。了解所在环境的光线后，如果宝宝的眼睛是张开的，那么藉由调整相机和宝宝的角度，也可以让宝宝眼中产生眼神光，这样的宝宝看起来是不是更为活灵活现呢？

除了宝宝的动作外，捕捉眼神光也有画龙点睛的效果

（三）对焦及拍摄模式

大部分的时机，对焦时一定要注意对在宝宝靠近你的那只眼睛。若非特殊需要，都建议新手爸妈们使用相机的光圈先决模式(Av mode)。如果宝宝正对着你，则可以把光圈开大，虚化背景或产生前散景，让照片彻底的聚焦在美丽的宝宝身上。但如果宝宝稍微侧对着你，则最好视情况缩个二到三级光圈，增加景深，让宝宝的另一侧脸和眼睛不致于太模糊。如果拍摄大合照，就请一定要缩光圈来拍摄，以致于所有的人物都能够清楚喔。

宝宝是侧面，光圈却开到F1.8，让左侧脸及眼睛模糊不清

一样的镜头和光圈大小，宝宝正向面对摄影者，两只眼睛都落在景深范围

（四）相片的种类

宝宝脸蛋的特写一定是爸妈们相机里面的大宗，但除了脸之外，别忘了可爱的小手及小脚也是很好的题材喔！如果行有余力，一定要拍一些宝宝喝奶，洗澡，以及和自己与其他家人互动的照片。而在众多亲友来访的时机，也请务必要留下珍贵的全家福大合照。

大手拉小手，能够增加照片的温馨感

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需

求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建

立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计

量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断

提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。