五年级语文期中考试卷
一、 看拼音、写词语。
cǎo pínɡ luǒ lù huān chànɡ pài qiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
chánɡ shòu rǔ bái hónɡ shǔ hènɡ huò
( ) ( ) ( ) ( )
二、用横线画出句子中的错别字，再依次订正在括号里。
1、育人阿炳创作的二胡曲《二泉映月》动人心玄，在国际乐坛上响有胜誉。（ ）
2、北平市民成群集队地前望蔚劳，长辛店的工人夜以继日地帮助修筑公事。（ ）
3、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汗，我们不能随意浪费。（ ）
三、给加点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
1、见识：A: 接触事物，扩大见闻。 B：见闻，知识。
1
（1）我们可以从影片中得到一点见识。（ ）
（2）我们去春游。到大自然中去见识各种事物。（ ）
2、沸腾：A: 液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
B：比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
（1） 壶里的水沸腾起来，接着壶盖就动了。（ ）
（2） 下课铃响了，操场上沸腾起来了。（ ）
3、好看：A:看着舒服，美观 B：体面，脸上有光彩。C:使人难堪（1）公园的花开得真好看。（ ）
（2）让我当众表演，这不是要我好看吗？（ ）
4、仿佛：A：似乎、好像B：象、类似
（1）闰土和我仿佛年纪。（ ）
（2）盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。
四、把下面的词语补充完整。
2
满（ ）热（ ） 心花（ ）放 痛不（ ）生 开（ ）（ ）笑
无动于（ ）（ ）天（ ）地 自（ ）自弃 不（ ）示（ ）
五、按要求改写句子。
1、照样子，写拟人句。
例||：猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。
狗 _________________________________________
2、照样子、写排比句。
例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘落在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去。。。。。。
1） 公园里的菊花，有的______,有的_______,有的______,有的____.
2） 他的歌声，飞到___-____;飞到_______;飞到_________;
六、按要求填空。
1、原文填空。
（1）只要管理得好，给它适时地__________, 花儿和儿童一样，在春天的感召下，就
3
会________， 以旺盛的生命力，_____________,使出_____________。这时候，自己感到快乐，__________________。
（2）随着旋律的_________________-，乐曲____________。它以___________, 表达出_____________, 抒发了___________________。
2、你还知道《史记》中的那些故事？请把故事的名字写下来。
（1）__________________________
（2）_____________________________
（3）______________________________
3、本学期，我们通过学习，认识了_____________的鲁迅，______________的杨利伟，________________的海伦凯勒，_________的阿炳，______________的郑和，___________的司马迁。
七、把下列的句子排顺序。
（ ）这个问题谁也没有注意。
（ ）结果证明谢皮罗的论断是正确的。
（ ）许多科学家也纷纷进行试验。
4
（ ）浴池排水，水为什么会打转？
（ ）他经过反复研究，认为漩涡与地球自转有关。
（ ）然而却引起了美国的谢皮罗教授的好奇。
八、阅读短文、回答问题。
日日草
一株日日草生长在路边，它矮矮的身材，平凡的叶子，普通的花朵。她每天唉声叹息，怨天尤人，抱怨上帝对她不够（公正、公开、公平）。
有一天，来了一位慈眉善目的老人，看见日日草垂头丧气的样子，便问道：“小妹妹，你在叹什么气呀？”
“我在埋怨，上帝怎么不让我开出美丽的花朵？”
“好，我就让你实现这个愿望。”
老人嘴里喃喃念诵。
日日草便立刻开出朵朵绚丽的花朵。
“谢谢老伯伯，您使我变得这么美丽。”
5
“不谢。”老人微笑着走了。
下午，一群孩子发现日日草开出漂亮的花，便一朵朵摘回去。
日日草痛得眼泪直流，后悔不该拥有美丽的花朵。
过了两天，那位慈眉善目的老人又经过这里，看见日日草在伤心流泪，便又问道：“小妹妹，你在伤心什么呀？”
“我不要拥有美丽的花朵，我要长高。”
“好，我就让你实现这个愿望。”
老人嘴里又喃喃念诵，日日草便立即长得好高。
“谢谢老伯伯，您使我长得这么高。”
“不谢。”老人微笑着走了。
晚上，刮起一阵风，把日日草吹得东倒西歪，打得她浑身都是伤。
日日草痛得哇哇哭叫，后悔真不该有非分的要求。
不久，慈眉善目的老人再度出现在日日草跟前，看见她哭得好伤心，便问道：“小妹妹，你又在哭什么呀！是不是再想要什么？”
6
“我再也不敢有什么非分之想啦，只要能马上恢复本来的样子，我 就 心满意足了。”
“这可是最后一次机会呀，你不要好好思考一下吗？”
“老伯伯，现在我什么都不想要，我考虑过了，还是原来的我最好。”
“好吧，我就让你实现最后一次愿望。”
老人又一次喃喃念诵，日日草便立即恢复了她原来的面目：
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1、 用斜线划掉文中括号里不正确的词语。
2、 在短文最后一段的横线上添上相应的内容。
3、 写作时，同一种意思常常可以用不同的词语来表达，本文就很好的运用了这种方法，如“立刻”和“马上”。请从文中再找出两组这样的词语。________,_________; ________,_________;
4、 文有三处写到老人“喃喃吟诵”，请想象一下，他第三次会说些什么，然后写在下面的横线上。
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5、 读了本文，你有什么感想？请用一两句话写出来。
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6、 这篇童话选自同学们喜欢的刊物《小学生语文学习》，你还经常阅读那些报纸杂志及其他课外读物？请写出三种。
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九、习作。我最喜欢的__________(电视栏目、一本书、一个人、一种动植物) 要求：1、先把题目补充完整。2、突出喜欢理由。
3、条理清楚，字数在400字左右。
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