中班社会活动：城市美容师（社会文化）
【活动目标】
1．了解环卫工人、园林工人等城市美容师的劳动。
2．初步感受我们的生活离不开城市美容师平凡的劳动。
【活动准备】
（一）材料投放：1.有关城市风光的录像。2.扫帚、簸箕、抹布等工具。数字资源《城市美容师》《保护我们的环境》，亲子手册《城市美容师》。
【活动过程】
一、播放录像，引入话题。
引导幼儿讨论：我们生活在什么城市？这是一座什么样的城市？为什么它那么整洁美丽呢？是哪些人的工作让我们这个城市变得如此整洁美丽？
二、引导幼儿观看图片，了解环卫工人的工作。
（一）播放数字资源《城市美容师》中马路的图片。
提问：这是哪里？干净吗？是谁打扫的？
（二）播放数字资源《城市美容师》中环卫工人劳动的图片。
提问：他们是谁？有干什么？你在哪些地方见过环卫工人
（三）播放数字资源《城市美容师》中环卫工人清除垃圾的图片。
提问：这是什么地方？他们在干什么？垃圾清除后小区会怎么样？
三、说一说：还有谁是城市美容师？
（一）组织幼儿说一说，还有谁是城市美容师。
（二）小结：园林设计师，园林工人、洒水车司机等也都是城市美容师。
四、讨论城市美容师的劳动与人们生活的关系。
（一）讨论：如果没有城市美容师会怎么样？
（二）小结：城市美容师的工作很重要，他们很辛苦，不管刮风下雨都认真地工作。他们给城市设计漂亮的园林景观，种上并照看各种美丽的植物，保持城市的整洁，使我们有优美整洁的生活环境，让我们有美好的心情。
五、看图片，判断谁对谁错。
（一）播放数字资源《保护我们的环境》，引导幼儿说说谁对谁不对。
（二）小结:：小朋友要爱清洁，讲卫生，爱惜我们的城市，一起来当小小美容师，让我们的城市变得更干净、更漂亮。
六、体验活动“幼儿园里的美容师”。
（一）请幼儿来当小小美容师，保护班级和幼儿园的环境。
1.整理活动室里的玩具。
2.将桌椅摆放整齐。
3.到操场上捡垃圾。
4.给幼儿园里的花草树木浇水、除草。
【活动延伸】
家园共育：请家长结合亲子手册《城市美容师》，在生活中引导幼儿观察环卫工人如何劳动，教育幼儿要尊敬环卫工人，爱惜他们的劳动成果。
