小草拓印教案

活动目标：

1、学习用手掌拓印出小草，并会画出小草的刺。

2、以情境表演的形式，让幼儿以小草的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 活动准备：

1、知识准备：课前让幼儿认识小草的形状、颜色等特点及生长环境，了解沙漠里有什么。

2、物质准备：长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条，小草若干盘，音乐磁带。 活动过程：

一、以情境表演的形式设置悬念，激发幼儿学习的兴趣。

通过电话铃声响的对话故事，让幼儿产生帮助沙漠爷爷找小草宝宝的愿望。 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。

2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。

2、引导幼儿说出小草及让幼儿回忆小草的形状、颜色及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印小草

师扮演小草妈妈，幼儿扮演小草宝宝，开着飞机去沙漠里。 幼儿分散在沙漠背景图旁。

1、以儿歌形式导入，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。

A、拓印小草一边念儿歌一边示范。

“小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。” B、拓印后的常规——擦手。

“小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。擦完手，先别急，拿着毛巾放放好，养成卫生好习惯。”

C、师以变魔术的形式，给幼儿带来礼物——小草，再次吸引幼儿的注意力，以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。

“小草，爱唱歌，一唱唱出小小刺；小草爱跳舞，一跳跳出小小刺。”