1、目的
幼儿园教师师德师风
考核表
姓名： 日期： 年 月 日
自考核 项目 分值 内 容 自评 评总分 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国党领导， 拥护社会主义。（4分） 16 2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同 党和国家方针保持一致。（4分） 3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法 守法楷模。（4分） 4.依法履行教师职责，不以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。（4分） 1.事业心和责任心强，有较强的敬业精神和进取 20 心。（4分） 2.服从领导安排，认真按时完成任务。（ 4 分） 3.重视业务学习和政治思想水平提高，教学过程 严谨。（4分） 4.组织观念强，不随意缺课旷工、不迟到早退、 当班不接私人电话、不闲聊。（4分） .1
考核组评分 考核组总分 爱国 守法 爱岗 敬业 1、目的
5.教学上积极进取，教学业绩有较大进步。（4分） 1. 教育观念与时俱进，尊重幼儿人格，不歧视、不体罚和变相体罚幼儿。（4分） 1幼儿，注重幼儿的个体差异。（4分） 2 2. 对幼儿有耐心、细心和爱心，能公平对待每一个3.做到四勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。做到五心：爱心、关心、细心、耐心、精心。（4分） 尊重家长人格，不排斥、指责家长。（4分） 1.对家长热情， 尊重 家长 2 2.不在家长面前说家长的长短，避免告状式的交流。（ 41分） 特殊幼儿要进行有针对性的家访3.新生家访率要达 100 % ， 关爱 学生 和情感的访问（ 4分） 1.发挥高度“自律”精神，在实践中严格履行师德规范， 廉洁 从教 2 1 做一个德才兼备的幼儿教师。（ 4 分） 坚持高尚情操，自觉抵制不良风气。（ 4 分） 2.保持廉洁， 3.不向幼儿家长索要财物，自觉接受领导监督。（ 4分） 1. 教师注重内在修养，恰当地表现在仪表和言谈 举止上，时时处处给幼儿做榜样。（4分） 为人 师表 20 2. 教师语言要科学、规范、流畅、文明、儿童 化，多用赞美温情的语言。（4分） 3. 教师举止要文雅端庄、姿态自然稳重，待人诚 恳热情。（4分） 4. 让幼儿感受到教室给予的温暖、友善、喜爱、 信任和鼓励。（4分） .2 1、目的
5. 与家长、幼儿之间要坚持使用文明语言。（4分） 1.学习态度端正，积极认真参加学习培训，无缺 参训与学习情况 8 勤。（ 4 分） 2.认真拟定学习培训计划和总结，并按计划实施。参训认真记笔记，认真完成作业，有心得体会或论文。（ 4 分） 教师个人 考核得分 合计得分 考核小组 等 级 优秀 良好 合格 不合格 领导鉴定 领导签字： 盖章 年 月 日 注： 1.由教师本人认真填写考核表，打出自评分。 2.由考核小组评分。 3.85分以下为不合格，85分以上为合格。85—94分为良好，95分以上为优秀。 4.考核成绩需经领导签字并加盖公章后方可有效。
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