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部编人教版五年级语文下册一单元考试题(各版本)

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部编人教版五年级语文下册一单元考试题(各版本)

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(10分)

zhì nèn bō li sāng má bái zhòu yīng tao

hú dié shuān zhù xián guàng pái huái juàn liàn

二、比一比,再组词。(10分)

蝉(_____) 耸(_____)芒(_____) 谅(_____) 梢(_____) 禅(_____) 耷(_____)茫(_____) 掠(_____) 捎(_____)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

无(____)呻(____) 流(____)溢(____) 如(____)似(____) (____)(____)吞枣 (____)心(____)血 牵(____)挂(____) 不言(____)(____) 别(____)心(____) 兴(____)盛(____)

1.这部小说是他的(____)之作,也是他所有作品中最好的。 2.环保的问题在现今的重要地位,可以说是(____)的。 3.“(____)”的意思是独创一格,与众不同。

4.读书就像品茶一样,(____)是喝不到其中的味道的,只有细细品味才能享

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受其中的乐趣。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……都…… 即使……也…… 如果……就…… 因为……所以……

1.(______)明天下雨,运动会(______)延期举行。 2.我(______)对什么花,(______)不懂得欣赏。

3.(____)是蒙蒙细雨的夜晚,(_____)有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

4.(____)太阳离地球太远,(____)看上去只有一个盘子那么大。

五、按要求写句子。(15分)

1.在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句) ________________________________ 2.这美丽的南国的树。(改为感叹句) ________________________________ 3.叶子上有生命。(扩句) ________________________________

4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句) _______________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

对孩子说

你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和伤痕,为了你站起来,土地一直谦卑地匍匐着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。

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为了生长,你不得不多吃一些东西,这就不得不请求别的生命的帮助,这就难以避免地伤害了它们,憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长,多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程,实际却充满着疼痛和伤害。为此,感恩和忏悔,应该成为你一生的功课,这样或许沉重了些,但沉重之后,你将获得真正的美德。

你将吃很多的盐,然后渐渐汇成内心的深海,并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山,很可能你找不到通向峰顶的路径,那么继续攀援吧,许多迂回重复的路,使你的记忆弯曲并有了深度;而当你终于到达一座山顶,你会看到更远处那积雪的山峰,于是你知道,你必须不停地出发,生命就是不停地开始,只有过程,没有顶点。

你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起,不仅照亮了自己的夜晚,也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。

永远向高处、向远处敞开胸怀,你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。 但是孩子,你必须随时把目光从高处远处收回,看看低处,学会尊重和热爱低处吧,热爱低处的人,热爱低处的劳动,热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海,最低处的水,养活着这个世界。

当然,孩子,我仍然没有说清楚什么;真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此,你必须走向你的河流,深入你的波涛,淘洗和寻觅吧,当整整一条河流都从你的手指间漫过,或许你会发现一些闪光的颗粒。

即使注定不会有什么发现,你也必须走向河流,与它一同发源,一同奔流,一同历险,一同化入苍茫。 孩子,向自己的河流走去吧……

1.这是一位长者给我们的谆谆教诲,他对我们说了些什么?请你加以概括。 _______________________________

2.“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语? ________________________________

3.“为此,你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的河流走去吧……” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么?该怎么理解? _______________________________

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4.文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的?又有哪些话是你耳熟能详的?选择你感触最深的一句,联系生活实际写一段100字左右的议论性文字,谈谈你自己的观点和看法。 _______________________________

七、习作。(20分)

题目:爸爸(妈妈),我想对您说

提示:可以写对他(她)的意见或建议,也可表达对他(她)的感恩之情,注意表达自己的真情实感。

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稚嫩 玻璃 桑麻 白昼 樱桃 蝴蝶 拴住 闲逛 徘徊 眷恋

鸣蝉 耸立 光芒 原谅 树梢 禅坐 耷拉 茫茫 侵略 捎带 三

病 吟 光 彩 饥 渴 囫 囵 呕 沥 肠 肚 而 喻 出 裁 亡 衰 呕心沥血 不言而喻 别出心裁 囫囵吞枣 四

如果 就 无论 都 即使 也 因为 所以

我们发现了船。 这美丽的南国的树啊! 绿绿的叶子上有鲜活的生命。 我们的船渐渐逼近榕树了。 六

1.作者告诫我们要学会谦卑,学会感恩和忏悔,要不停地出发,永远向高处、向远处敞开胸怀,并且随时把目光从高处远处收回,看看低处,学会尊重和热爱,必须走向自己的河流。

2.作者认为我们的生命得到了它们的帮助,它们的牺牲构成我们生命的庙宇,它们值得敬重,我们得感恩、得忏悔。

3.“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验,生活的真理往往不是言语所能传授的,只有将自己投到生活的河流中去,才获得真正属于自己的感悟和认识。 4.略

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