幼儿园大班数学教案有用的统计
活动目标1.敢于尝试和探索，学习分类和统计，能通过图表感知生产量的多少。
2.通过实践活动，学会分类统计生活需求量中所物品的数量，从中体验数学的有趣有意思及重要。
活动重点：了解简单的统计方法，并能运用到实际生活中会。 活动难点：在实践活动中，幼儿体验数学的有趣及重要。 活动准备：课件、挂图、记录表、数字卡、各种水果图片若干。
活动过程一、创设情境，激发起幼儿探索欲望1.幼儿随音乐《摘果子》进入活动室。
2.在进入教室时，每位幼儿从树上摘一个自己喜欢的水果。 并回到座位上。
3.让小学生给水果分类，并排列在黑板上。
二、播放课件，幼儿学习分类统计1.出示课件，水果统计表。 2.教师演示统计概念。
3.学习条形统计，通过图表感知数量多少。 三、游戏《猜拳》
游戏规则：男女小朋友各十人，教师出示统计表，找一名幼儿进行统计，其余幼儿猜拳游戏。
四、幼儿滚轮帮助小熊在超市物品进行分类并统计。
