一年级小学生英语演讲稿

一年级小学生英语演讲稿

篇一：一年级小学生英语演讲稿

篇一：一年级英语演讲

look at me,

my name’s joe.(英语名字，女孩的话可以用jill)

j-o-e , joe

i am (not) tall.（根据实际身高可以用not，也可以不用） my eyes are small.(根据实际外貌可以ears nose and mouth等) my hair is short.(如果女孩可以加 not ， my hair is not short.) just like a boy. (女孩的话)/ like a super boy. (男孩的话)

my hobby is playing with dolls (女孩的话)/ football. (男孩的话) i want to make friends with you all.

english is my love.

every day, i learn a lot

and i speak more.

i hope i can get more.

thank you!

译文：看看我，我的名字是joe。j-o-e，joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的头发短，就像一个男孩子（像一个超级男孩。）。我的爱好是玩娃娃。我想和你们交朋友。英语是我的爱好。每天我学习很多而且我说得很多。今天带着我的目标站在这里。我希望收获更多。谢谢！篇二：一年级英语发言稿

一年级英语发言稿

陈颖从

各位家长：

你们好！

通过一个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：

1．帮助孩子养成听英语习惯。

⑴每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自己纠正。

⑵帮助孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。

2．帮助孩子养成用英语的习惯。

我们的英语教学不从a b c字母开始，而从英语口语开始，一方面是遵从学习规律；另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。

3. 帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。

最后，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我乐意与您交流。没时间面谈的，可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快！谢谢！篇三：一年级英语演讲比赛稿 i like english

good morning everyone,

i’m so happy to have this chance. i’d like to introduce myself. my name is ......... my english name is ..........

i’m 6 years old, i’m a student, i’m in class three grade one. i am very glad to make a speech here! this time, id like to talk something about english. my topic is “i like english”。

我很高兴可以在这里做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我讲的话题是我爱英语。

when i was young, my mother sent me to an english school. at there, i played games and sang english songs with others . then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world. 当我还小的时候，我的妈妈送我到一间英语学校。在那儿，我和其它的小朋友们玩游戏，唱英文歌曲。我发现这种语言的优美之处，从那时开everyday, i read english following the tapes. sometimes, i watch english cartoons.

每天，我跟磁带读英语，有时也看看英语卡通片。

i hope i can travel around the world one day. i want to go to london, because it is the birth place of english. if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.我希望有朝一日我可以畅游世界。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。如果我能骑着我的自行车去剑桥大学，我会很开心的。i hope i can speak english with everyone in the world. i will introduce china to them, such as the great wall, the forbidden city。 我希望我能同世界上的每个人说英语，我将会向他们介绍中国。比如长城，紫禁城。

i know, rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.

我知道，罗马不是一天筑成的。（成功需要日积月累。）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。 i am sure that i will realize my dream one day! 我相信总有一天我会实现我的梦！始就对英语有着色彩斑斓的梦。

篇二：小学一年级英语演讲稿

篇一：一年级英语发言稿

一年级英语发言稿

陈颖从

各位家长：

你们好！

通过一个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：

1．帮助孩子养成听英语习惯。

⑴每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自己纠正。

⑵帮助孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩

子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。

2．帮助孩子养成用英语的习惯。

我们的英语教学不从a b c字母开始，而从英语口语开始，一方面是遵从学习规律；另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。

3. 帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。

最后，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我乐意与您交流。没时间面谈的，可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快！谢谢！篇二：一年级英语演讲 look at me,

my name’s joe.(英语名字，女孩的话可以用jill)

j-o-e , joe

i am (not) tall.（根据实际身高可以用not，也可以不用） my eyes are small.(根据实际外貌可以ears nose and mouth等) my hair is short.(如果女孩可以加 not ， my hair is not short.) just like a boy. (女孩的话)/ like a super boy. (男孩的话)

my hobby is playing with dolls (女孩的话)/ football. (男孩的话) i want to make friends with you all.

english is my love.

every day, i learn a lot

and i speak more.

today i stand here with my goal.

i hope i can get more.

thank you!

译文：看看我，我的名字是joe。j-o-e，joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的头发短，就像一个男孩子（像一个超级男孩。）。我的爱好是玩娃娃。我想和你们交朋友。英语是我的爱好。每天我学习很多而且我说得很多。今天带着我的目标站在这里。我希望收获更多。谢谢！篇三：一年级演讲稿示范

一年级英语演讲手册

目录

9月份演讲

10月份演讲

11月份演讲

12月份演讲

------ ------ ------ 自我介绍自我介绍 ------ 自我介绍 自我介绍9月份演讲

1. 演讲主题：自我介绍

要求学生能够用所学句型和同学们进行简单的打招呼，介绍一下自己的姓名及年龄，有能力的同学可增加喜好等。

可用所学到的指令如stand up . 等给同学们喊口令，让其他同学做动作。

或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。或讲一个英语小故事。

2. 素材：

可用到的基本句型：

morning.

im ...im ...years old.

i like thank you!

可用到的指令：

stand up, please. / sit down ,please .

open your book./ close your book

可表演的课内儿歌和韵律：

歌曲 《good morning 》

good morning , good morning ,

good morning ,teacher .

i take my bag and book, my book and book to school.

韵律《 paper, a pencil , i can see 》

paper , a pencil a ruler , a rubber

i can can see

paper , a pencil a ruler , a rubber

for you and you and me.

3. 演讲要求：

穿白衬衣，打领结，抄写并翻译演讲稿，做幻灯片。流利的背诵演讲稿，声情并茂的演讲。

4. 评价：

评价标准：

5+ ：衣着整齐并佩戴领结，有幻灯片展示，演讲背诵流利，声音洪亮。 5 ： 上述四种情况有一项没达到的。

4+ ：上述四种情况有二项没达到的。

4 ：上述四种情况有三项没达到的。

评价主体：

学生： 主持人先找两位同学打分评价，全班用手势给出评价。

老师： 最后老师给出评价。

得分： 主持人根据学生和老师的打分情况给出分数，并书写在黑板上。

评价用语：

good ！ super ! excellent ! very good ! wonderful .

5.学生演讲稿及得分情况。

题目：自我介绍演讲者：郭雪蓉 日期： me good morning, everyone.

im guo xuerong.

im six years old.

i like english .

thank you !

指令;

stand up, please. / sit down ,please .

open your book./ close your book

翻译：大家好， 我叫郭雪荣，

我今年6岁了， 我喜欢英语。谢谢。

学生评价： very good! 得分： 5+

老师评价： very good! 得分： 5分

得分： 5+

家长评语：背的还行，就是声音有点小，需要多锻炼。较流利，不错，加油。

老师评语：有点紧张，背的比

篇三：一年级英语演讲

Look at me,

my name’s Joe.(英语名字，女孩的话可以用Jill)

J-O-E , Joe

I am (not) tall.（根据实际身高可以用not，也可以不用） My eyes are small.(根据实际外貌可以ears nose and mouth等) My hair is short.(如果女孩可以加 not ， my hair is not short.) Just like a boy. (女孩的话)/ Like a super boy. (男孩的话)

My hobby is playing with dolls (女孩的话)/ football. (男孩的话) I want to make friends with you all.

English is my love.

Every day, I learn a lot

And I speak more.

Today I stand here with my goal.

I hope I can get more.

Thank you!

译文：看看我，我的名字是Joe。J-O-E，Joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的头发短，就像一个男孩子（像一个超级男孩。）。我的爱好是玩娃娃。我想和你们交朋友。英语是我的爱好。每天我学习很多而且我说得很多。今天带着我的目标站在这里。我希望收获更多。谢谢！

篇四：小学一年级英语演讲稿

ladies and gentlemen:

i am happy to be here. my name’s cherry. i’m seven years old. i like peacock because it’s beautiful. i like panda because it’s cute. and i am beautiful and cute too! i’m clever and active. i can sing and dance. now i want to sing the song “we

all like you”. hello, everyone. i’m tina. i’m eight. i like yellow, bananas are like bananas, monkeys like bananas too. i like monkeys, they’re lovely. do you like me hello, i’m daniel. i’m have a house. there’s a bedroom, a bathroom, a living room and a kitchen. i

like my house because it’s you like my house hello, i’m lucy. it’s nice to meet you. the bird lives in the mouse lives in the fish lives in the live in my house.

where do you live hello, everyone. nice to meet ’m steven. i’m ’m a clever boy.

i like english and playing games. i have a plane and a tank.一年级英语演讲手册

目录9月份演讲 10月份演讲11月份演讲12月份演讲------ ------ ------ 自我介绍自我介绍 ------ 自我介绍 自我介绍9月份演讲

1. 演讲主题：自我介绍要求学生能够用所学句型和同学们进行简单的打招呼，介绍一下自己的姓名及年龄，有

能力的同学可增加喜好等。

可用所学到的指令如stand up . 等给同学们喊口令，让其他同学做动作。 或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。或讲一个英语小故事。

2. 素材：

可用到的基本句型：

...im ...years old.

i like … thank you! 可用到的指令：

stand up, please. / sit down ,please . open your book./ close your book 可表演的课内儿歌和韵律：歌曲 《good morning 》

good morning , good morning , good morning ,teacher .

i take my bag and book, my book and book to school. 韵律《 paper, a pencil , i can see 》 paper , a pencil a ruler , a rubber i can can seepaper , a pencil a

ruler , a rubber for you and you and me.

3. 演讲要求：

穿白衬衣，打领结，抄写并翻译演讲稿，做幻灯片。流利的背诵演讲稿，声情并茂的演

讲。

4. 评价：

评价标准：

5+ ：衣着整齐并佩戴领结，有幻灯片展示，演讲背诵流利，声音洪亮。 5 ： 上述四

种情况有一项没达到的。

4+ ：上述四种情况有二项没达到的。 4 ：上述四种情况有三项没达到的。 评价主体：

学生： 主持人先找两位同学打分评价，全班用手势给出评价。老师： 最后老师给出评价。得分： 主持人根据学生和老师的打分情况给出分数，并书写在黑板上。 评价用语：

good ！ super ! excellent ! very good ! wonderful .

5.学生演讲稿及得分情况。 题目：自我介绍演讲者：郭雪蓉 日期： about me

good morning, guo xuerong.

im six years old.

i like english .

thank you !

指令;

stand up, please. / sit down ,please . open your book./ close your book 翻译：大家好， 我叫郭雪荣，我今年6岁了， 我喜欢英语。谢谢。 学生评价： very good! 得分： 5+ 老师评价： very good! 得分： 5分

得分： 5+

家长评语：背的还行，就是声音有点小，需要多锻炼。 老师评语：有点紧张，背的比较流利，不错，加油。篇三：小学英语演讲文及儿歌 小学英语演讲文

1. a wolf

one day, a wolf sits like a dog. at this time, a cat and a rabbit see the : who is that animal rabbit: which one cat: the animal over : oh, is it a dog cat: no, it isn’t!rabbit: is it a horse cat: no, it isn’t!rabbit: is it a wolfcat: oh, yes, it is. wolf: ha,

ha, i am a big wolf. i will eat you!rabbit: oh, my god. go!

2. a wolf and a sheepa wolf was badly wounded by dogs. he lay sick in his room. he felt very hungry

and thirsty. when a sheep passed by, the wolf asked her to fetch some water from the

river.

“if you bring me some water,” said the wolf, “i will be strong enough to get

food myself”. the sheep said: “if i take you water, you will make me your food!”

3. a dream

one day, a beggar sat on a bench in a park. soon he fell asleep. he said to the

god: “give me a house”. then he had a house. he asked again: “give me a nice garden”.

then a nice garden was there. then he asked for all kinds of good food. all the food

came to the beggar.

“ouch!” he fell onto the ground. the beggar just had a dream.

4. my hobbies

dear guests and judges,i am very glad to say something here. at this time, i’d like to talk about my

hobbies. i like some kinds of sports. i like being outdoors. i love fresh air and

sunshine. playing outdoors with friends is fun for me. swimming in the sea is my

favorite. besides, i like to draw pictures at home. i often read picture books on

the bed in the like music and singing. i often sing film songs while i walk in the street.

of course, i learn english every day. as you know, english is used everywhere in the

world. so i learn english very hard. i hope i can travel around the world and speak

english with foreigners someday. it’s my colorful dream to travel around the world is nice, and i hope your world is nice too!thank you!

英语儿歌

7.

red and morning gray,one, two, three, foursend the traveler on his way, merry at the cottage door, evening gray and morning red, five, six, seven, eight, bring the rain upon his cherries of a plate. 8.

, cow, work while you work, friendly and brown, play while you play, let down your milk,that is the way, for the hungry be happy and

are full of many things, good, better, best, that i would like to know, never let it rest, books are full of greatest men,till good is better, that lived long, long ago. and better, best. books are full of mountains,

can be high or low. try, try , books are full of flowers,never say die, that i would like to grow. to you, by and by. rain, rain, go away,peas pudding hot,little johnny wants to play. peas pudding cold, 11. peas pudding in the pot, there was a little girl,nine days she had a little curl,some like it hot, right on the middle of her

forehead.

some like it cold,when she was good she was very good,

some like it in the pot, but when she was bad she was very

horrid. nine days old. 12.

, twinkle, little star, my kite is white,how i wonder what you are,my kite is light, up above the world so high, my kite is in the sky,like a diamond in the sky. now, low, now high,twinkle, twinkle, little star,you see it, you and i wonder what you are! 13.

spring is gay with flowers and song, / summer is hot and the days are is rich with fruit and grain, /winter brings snow and new year

i like coffee. i like tea./i like the boys and the boys like

冬冬走进 zoo， 拣到一只shoe。 问谁丢了 shoe，没人知道who。

冬冬拿着pen， 从一数到 ten。 围着一群 men，看冬冬画 hen。 16. 一月january月份早 二月 february大年到三月 march花儿笑四月 april风筝摇五月may劳动好 六月june儿童闹七月july暑假到 八月 august烈日照 九月 september回学校 十月 october节日俏十一月 november 雪花飘十二月december圣诞喽篇四：一

年级英语演讲 一年级英语演讲 :how are you boys and girls.（一个小朋友先说）(唱:how are you) a:hello,i’

__________-

b: hi,i’_______

a和b.(nice to meet you .)ss : nice to meet you ,: boys and girls ,say hello to our

family. a: dady, mumy, （学生们一起说） i love you . b: grandpa , grandma ,（学生们一起说）i love you . a: boys and girls. what’

s this

(重复3个)

a: boys and girls. what’s this ss: it’s a car.

b：how many

(放歌7 steps)

s.: there are 7.

b: boys and girls , time is over. i’ll say good to you . (放goodbye的歌) a和b：good bye .篇五：一年级英语发言稿 一年级英语发言稿

陈颖从

各位家长：

你们好！

通过一个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，

但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力

也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为

了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并

提以下几点建议：

1．帮助孩子养成听英语习惯。⑴每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00

听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟

着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自己纠正。 ⑵帮助孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大

多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看

着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。

2．帮助孩子养成用英语的习惯。 我们的英语教学不从a b c字母开始，而从英语口

语开始，一方面是遵从学习规律；另

一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条

件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。

3. 帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。 最后，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我乐意与您交流。没时间面谈的，可以

请孩子带个条子给我或者给我电话。

篇五：一年级英语发言稿

一年级英语发言稿

陈颖从

各位家长：

你们好！

通过一个多学期的观察，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。一年级学生的学习能力、接受新知识的能力比较强，但遗忘能力也十分强，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习

状况，并提以下几点建议：

1．帮助孩子养成听英语习惯。

⑴每天安排一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就帮助孩子准备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量模仿，自己纠正。

⑵帮助孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开始训练，所以一年级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。

2．帮助孩子养成用英语的习惯。

我们的英语教学不从a b c字母开始，而从英语口语开始，一方面是遵从学习规律；另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能多问问

孩子“今天英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓励他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓励孩子把学到的在家里用起来。

3. 帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。

最后，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我乐意与您交流。没时间面谈的，可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快！谢谢！

篇六：一年级英语演讲比赛稿

I Like English

Good morning everyone,

I’m so happy to have this chance. I’d like to introduce myself. My name is ......... My English name is ..........

I’m 6 years old, I’m a student, I’m in Class Three Grade One. I am very glad to make a speech here! This time, I'd like to talk something about English. My topic is “I Like English”。

我很高兴可以在这里做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我讲的话题是我爱英语。

When I was young, my mother sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs with others . Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world. 当我还小的时候，我的妈妈送我到一间英语学校。在那儿，我和其它的小朋友们玩游戏，唱英文歌曲。我发现这种语言的优美之处，从那时开Everyday, I read English following the tapes. Sometimes, I watch English cartoons.

每天，我跟磁带读英语，有时也看看英语卡通片。

I hope I can travel around the world one day. I want to go to London, because it is the birth place of English. If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy.

我希望有朝一日我可以畅游世界。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。如果我能骑着我的自行车去剑桥大学，我会很开心的。I hope I can speak English with everyone in the world. I will introduce China to them, such as the Great Wall, the Forbidden City。 我希望我能同世界上的每个人说英语，我将会向他们介绍中国。比如长城，紫禁城。

I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.

我知道，罗马不是一天筑成的。（成功需要日积月累。）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。 I am sure that I will realize my dream one day!

我相信总有一天我会实现我的梦！始就对英语有着色彩斑斓的梦。

篇七：小学生英语演讲比赛稿

Our School

Good morning, my dear teachers and friends! My name is Tang WenTing, from class two six ZhanHeQu experimental primary school .

Today, I am very happy to be here. My topic is “Our School”。

My dear friends, welcome to our school! My school is very beautiful! It has a big playground. Near the playground, there is a garden. Many trees and flowers

are there. So the air is very clean and we can hear birds

singing in the trees. It is so wonderful.

In our school, our teachers work hard and help us with our lessons. We study hard and listen to teachers carefully. After class, our teachers play with us and we feel very happy.

Our school is so nice and our teachers are so kind. We all love it. Dear friends, do you like it

翻译：

早上好，我亲爱的老师和朋友们!我的名字是唐文婷，来自湛河区实验小学。今天，我很高兴到这里来。我演讲的主题是“我们的学校” 。

我亲爱的朋友，欢迎来到我们的学校!我的学校是很漂亮的!它有一个大操场。操场周围有许多树木和花草在那里。因此，空气很清新，我们可以听到鸟儿在树上歌唱。这是如此美妙。

在我们的学校，我们的教师努力工作，帮助我们与我们的经验教训。我们努力学习，认真听老师讲课。下了课，我们的老师与我们联系，我们感到非常高兴。

我们学校是很好的，我们的教师是很好的。我们都爱它。亲爱的朋友们，你喜欢它吗

篇八：小学一年级英语演讲演示稿

我和我的学校

Hello everyone！ 大家好 I'm Linda

我是lisa

My Chinese name is Wang Yinuo

我的中文名字叫王一诺

I’ am seven years old

我今年七岁了

My animal sign is the dog

我的属相是小狗

It never will only say a Chinese

它永远只会说一个汉字

Yes , it is “wang wang wang”

是的 就是 “汪汪汪”

I am from luoyang foreign language school in grade one now 我现在在洛阳市第二外语学校一年级上学

welcome to our school

欢迎大家到我们学校做客

Look, what is this

看，这是什么？

Yes, this is our class of \"family\"

是的，这是我们班的“全家福”

There are two teachers here

上面有两位老师，

Can you guess

你们猜一猜

Who teaches us \"a、o、e\" and \"I、谁教我们“a、o、e”和“i、u、ü”？u、ü\"

Who teaches us \"1、2、3\" and \"4、 5、 6\" 谁教我们“1、2、3”和“4、5、6”？

Ha ha, Let me tell you!

哈哈，我来告诉你们吧！

The glasses is my Chinese teacher, miss li

这位戴眼镜的是我的语文老师，

The long hair lady is my math teacher, miss shen 这位长发美女是我的数学老师，沈老师

We all like them

我们大家都很喜欢她们

Look! Who is this little girl close her eyes to sleep 这个闭眼睡觉的小女孩是谁呢？

Ha ha ，It’s me ！

哈哈，她就是我！

Hi ~ ~ I'm lisa

嗨~~我是lisa

My Chinese name is Wang Yinuo.

我的中文名字是王一诺。

Thank you all!

谢谢大家！

篇九：小学二年级演讲稿大全英语

一个快乐女孩(a happy girl) im a happy english name is you happy

im very have a good name is cheng xin has a pair of big

like her.

i like birthday is in a good ten years in

class seven grade teachers name is yao hui is a good teacher!i like

her.

what color do you like i like pink and want a rabbit for my

like to eat like to go to shool. i have a good have a good father. oh,no!im hugry! mumy! im hugry! good

bye! 我的可爱老师(my lovely teacher)我们班有个可爱的老师，我们学生都把他当成我们的朋友，我们愿意把自己的喜怒哀乐

告诉他，他不仅在学习上帮助我们，也会在其它事上指导我们，我很高兴有这样的老师。 本文译文：

there is a lovely teacher in our class. we like him as our friends. we would like

to tell him everything, happiness and sadness. he helps us on our lessons and guides

us on other things. i am happy to have such a good teacher.最好的朋友(best friends) i have many you know who they areare they my pet they my classmatesno. let me tell you:they are my favourit book. i like books very like reading science book,cartoonbook so only

let me know how wonderful the word is but also teach me how to be a good person in

the society,they give me great love books!美丽的老师(sweet teacher)my english teacher is ms peng. her eyes are big, her mouth is small, and her hair

is long. she is very young and likes cakes and chocolate. she often plays

games with all like her and her english class. she loves us very much. she is a good

teacher.秋天的颜色(the colour of autumn) look ! birds are flying from the north to the south. the leaves are yellow. some

are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. someone

would say autumn is are so many fruits in autumn in xinxing . pears ,peaches. mangos, oranges

and so on. theyre fresh and healthy. oh! i see. autumn is a harvest season. autumn is colourful. what a beautiful

season !篇二：二年级英语下学期家长会发言稿 亲爱的二年级家长们：

你们好！很高兴我们又见面了。我们的孩子们已经学习了将近两个学期的英语了，孩子们的英语在一点一点地进步着。

同时也有很多的困惑与困难。本次家长会我想重点讲讲关于我们孩子的听读。综合孩子们的

课堂学习习惯、听读检查情况以及一些家长们的电话咨询，我发现孩子在回家的听读完成情

况上存在较多的困惑。

首先我们来看下新制定的国家义务教育英语课程标准一级总目标。

能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。 能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 能模仿范例书写词句。

在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。 对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。从总目标中，我们明确一下我们一二年级的目标:培养良好的学习习惯和语音语调。 培养和发展孩子们学英语，用英语的兴趣和爱好 大家知道，二年级英语一周的课时量非常少。一个星期只有整整四十分钟的时间是属于

英语课的。加上课堂内检查听读作业、教师教授新内容的时间，虽然我很注意让孩子们尽可

能有机会表达，但实际剩下给孩子们真正自己练习发音的机会少之又少。所以一二年级的英

语更加注重学生在家里的听读。这张表格我在上学期的家长会上也出示过。左边是孩子们课内课外我们预期他们能达到

的目标；右边是家长们能对孩子们做出的帮助。 经过我们将近两个学期对英语课本光盘的大量重复地听读，大部分孩子已经建立了良好

的听读习惯与发音习惯。随之而来的一个问题比较明显，学校校本教材录制的听读光

盘内容

比较少，没有视频与图像。慢慢地孩子们对听读学校光盘的兴趣降低了，甚至觉得乏味无趣。

所以这个学期开学初，我对孩子们听读的内容做出了调整。一个星期学校听读光盘保证5分

钟的听读即可，其他时间可以利用一些其他的听读材料和自己的朗读来代替。现在市面上以及上一些关于少儿英语的儿歌、视频都比较多，家长们可以购买或下载

到电脑上，建议可以让孩子们去听去看。但如果是英语小动画的话，建议家长们选择一些简

单的、没有中文字幕的材料。时间不要太长。保护好孩子们的眼睛。 如果家长有一定的英语基础，可以从上下载一些英语儿童绘本，为孩子讲述英语故事。

这样可以与孩子进行英语互动，也是一个很不错的办法。学生的抽象思维能力较低，形象思

维能力强，但注意力容易分散。适合以故事、小品、漫画或动画等形式展示，并配以丰富的

色彩，从而增强学生的兴趣和注意力。根据教育心理学,如果学生对于一件事物有极大的兴趣,

他们就会全身心地投入到知识的学习中去。接下来我想以一场story time的形式向各位家长介绍一下络上、市面上一些常见的英

语材料。方便大家扩展孩子的听读内容和提升孩子的英语兴趣。 wawayaya开心英语/双语童话故事系列软件 （内容非常丰富，趣味性十足。） hello

teddy

北大魔力宝贝

棒棒英语flash

（双语故事绘本系列）

剑桥少儿英语 牛津英语 新标准英语（一年级起点） 阶梯英语you and me. 新

概念英语青少版 其他一些英语故事绘本孩子年纪尚小，不可轻易从众，要根据自己孩子学习英语的实际情况对孩子提出基本和

提高的要求。不可学习难度过高的课程，更不可几门类似课程都上，那样除了令他们体力不

支，更会在高难度面前，遭受自信心的打击。 1.为孩子准备好学习用具（电脑、英语材料） 2.适时关心孩子口头作业完成情况。 3.培养孩子能自觉自发进行听说读的预习及复习的习惯。 4.周末请家长在英语书处签名及日期，方便我跟踪孩子在家中学习。 1.留意孩子是否张嘴大声跟读。 ★ 2.观察孩子读书的时候是否是看着书，或手指着书本相

应部分。★ 3. 鼓励读得流利的孩子，向更高目标努力—脱离图画，认读句子。★ 作业方面

口头作业:包括读课文和背诵课文 ,认读单词。 听力作业：主要是听英语课文材料 如何抓作业：督促孩子听英语课文材料和朗读课文，请家长照实际情况签名。您对孩子们学习的关注是孩子学习的最大动力！ 您对孩子们学习的关注是对我们工作最大的支持！ 让我们携手同行共同见证孩子的成长！谢谢！篇三：小学英语演讲稿 hello , dear teachers and friends. i’m very glad to stand here and give my speech.

the name of my speech is “respect the freedom of animals”example, you keep a pet dog or cat in your house; your parents often take you

to visit animals in the zoo ; you put a bird in a cage to feed it every day and so

on. but is it right to keep the animals we love in cages or houses i don’t think

it’s right. you and i live on the earth. the animals also live here. the earth is

not only our home, but also the animals’. why do people caged lots of wild animals,

and make them lose their freedom . in lots of zoos, animals are trained to earn money

for people. but what do most of the zoos care for more, money or animals if you were

an animal, would you be happy so why let the animals be sick to death in a zoo

i once read a story about a kid who saved his allowance for years and bought a rare

turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you truly care about animals,

do something like that. wise mankind, start on it now. respect our animal friends

and the freedom they should enjoy. 尊重动物的自由 如果我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森

林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在许多动物被关进动物园失去自由，许多动物园

训练动物来赚钱，这完全了动物们的自由。但是动物园更关心钱还是动物？如果您是一

个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会快乐吗？那么为什么让动物们在动物园中

痛苦至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种珍贵的乌龟将它放归

大自然的故事。明智的人类如果真的关心动物，象小男孩一样行动起来，尊重我们的动物朋

友和他们影响由的自由。

respect the freedom of animals money or animals if you were an animal, would you be happy being cramped by a

zoo into a limited space where you could not move freely so why let the animals be

sick to death in a zoo i once read a story about a kid who saved his allowance for

years and bought a rare turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you

truly care about animals, do something like that. wise mankind, start on 尊重动物的自由 如果我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森

林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在许多动物被关进动物园失去自由，许多动物园

训练动物来赚钱，这完全了动物们的自由。但是动物园更关心钱还是动物？如果您是一

个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会快乐吗？那么为什么让动物们在动物园中

痛苦至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种珍贵的乌龟将它放归

大自然的故 a clever man

as a result of weather delays, bostons logan international airport was teeming

with frustrated travelers. when i checked in for my flight, i could see from the size

of the crowd that boarding was going to be a lengthy process. one well-dressed young man handled the situation with true yankee ingenuity .

i watched as he sat down next to a mother who was coping with a baby and two preschool children, tie struck up a conversation with her, making

a point of learning the youngsters boarding call for passengers with young children was announced. may i help

you with rob and jenny the young man asked. tucking his briefcase under one arm ,

he gave each child a helping hand and followed mother and baby to the plane

聪明

的人

由于天气延迟,波斯顿的洛根国际机场是拥挤着沮丧的旅行者。当我办理住宿登记时我要

搭的班机,我就可以看出来人群的规模,寄宿将会是一个漫长的过程。 一个穿着考究的年轻人处理这件用真正的洋基的才智。我亲眼看到他坐下来一个母亲,

她正应对一个婴儿和两个学龄前儿童、领带他与她交谈,使有必要学习年轻人的名字。 登机呼吁名乘客和年幼的孩子被宣布了。“我可以帮助你罗伯和詹妮吗”年轻人问。豪

公文包,另一只手还夹他给每个孩子一个帮助之手,跟从了妈妈和宝宝的飞机four seasons

of a tree by author unknown, source unknowndont judge a life by one difficult season. there was a man who had four sons. he wanted his sons to learn to not judge things

too quickly. so he sent them each on a quest, in turn, to go and look at a pear tree

that was a great distance away. the first son went in the winter, the second in the spring, the third in summer,

and the youngest son in the fall. the first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. the second son said

no - it was covered with green buds and full of third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet

and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen. the last son disagreed with all of them; he said it was ripe and drooping with

fruit, full of life and fulfillment. the man then explained to his sons that they were all right, because they had

each seen but one season in the trees life. if you give up when its winter, you will miss the promise of your spring, the

beauty of your summer, fulfillment of your fall. dont let the pain of one season

destroy the joy of all the rest.一棵树的四季 不要只在某人某段艰难的岁月里去判断他的一生。 从前，一个父亲有4个儿子。他希望儿子们能学会凡事勿匆下结论，于是轮番派遣他们

到很远的地方去寻一棵梨树。大儿子是冬天去的，二儿子春天启程，老三去时已是炎热的夏季，老么于金秋时节踏上

了征程。待他们全都寻树归来以后，父亲把他们叫到一起，听他们各自描述自己的所见。大儿子数落说大树枝弯干斜，很难看。二儿子连忙否认，说树上发满嫩绿的新芽，生

机

盎然。 老三不同意了，树上明明开满鲜花，吐露芬芳，漂亮极了。他们的说法实在让老么哑然，枝头上坠满的难道不是累累果实，在彰显生机与收获吗？父亲解释说，儿子们的说法都没错，因为他们看到的是大树一年四个季节里的不同情景。他告诉儿子们说，不能以一季来判断树，更不能以一时来判断人，因为人之本质——源自他们喜、乐、爱

的根本——只有在其生之了结时，才可盖棺论定。倘若你在冬季就已放弃，那无疑会错过春季的生机、夏季的美丽和秋季的收益。勿为一

季的痛苦而破坏了所有的欢乐。篇四：小学生英语演讲稿：我的梦想 my dream

凉州区中坝镇中坝小学 俞晓凤good afternoon everyone:

my name is yu xiao feng. i’m twelve years old，i’m from zhongba primary has a dream，now ill talk about my dream，what is my dream i often ask

myself.

now i am a young girl with a new dream——to be a doctor. i want to be a famous

doctor, helping the sick and saving their lives. why has my dream changed well, at

the age of 11 i was ill, badly ill. i had to leave both my school and my friends

and

go to the hospital. every day i suffered the troubles caused by this want to try my best to help the poor treat an illness. i want to let them have

an opportunity to receive excel-lent treatments for their illnesses without having

to pay much or any do every bit to cure the incurable. i hope to see a world, where there is

no fatal diseases. im confident that through the joint efforts of you and me, man

will put an end to his bodily sufferings and this dream of mine will one day be brought

into reality. 我的梦想

大家下午好：

我的名字是俞晓凤。我12岁了，我来自中坝小学。每个人都有一个梦想，现在我将谈论

我的梦想，我的梦想是什么？我常常问自己。