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《经济法基础》课程教学大纲
一、课程性质和任务
本课程是会计专业开设的一门专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握我国经济法学的基本理论和知识，培养学生严密的逻辑思维能力，开拓分析问题的思路，并能运用经济法学的理论和知识，结合有关的法律规定，分析并处理有关的经济法实务问题。本课程与其他专业课程具有密切的联系，因此学习本课程，应注意与其他相关的专业课程相结合，从而加深印象并做到融会贯通。
二、课程教学目标
通过本课程的讲授，要求学生掌握经济法中基本知识、原理和基本经济法律制度，熟悉有关经济法律、法规。提高学生对经济法的本质、作用和经济法实务的认识，用经济法的规律性、原理性和知识性来武装学生，使学生经济法的理论水平和实务水平得到切实提高，并能够理论联系实际，真正做到学以致用。
三、教学内容结构
课时 讲授 2 4 2 2 2 4 4 结构 授课章节 教学内容摘要 教学方式 经济法概述 个人独资企业与合伙企业法律制度 公司法律制度 合同法 市场管理法 工业产权法 会计法 1
经济法基础理论 第一章 第二章 第三章 经济组织法律制度 第四章 第五章 第六章
理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 理论授课 第七章 ……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
第八章 第九章 金融法律制度 税收法律制度 理论授课 理论授课 2 4 2 42 第十章 经济仲裁与诉讼 理论授课 小 计
四、教学内容与要求 第一章 经济法概述 第一节 经济法及其调整对象 第二节 经济法律关系
第二章个人独资企业与合伙企业法律制度 第一节企业与企业法 第二节个人独资企业法 第三节合伙企业法 第三章公司法律制度 第一节 公司法律制度概述 第二节 有限责任公司 第三节 股份有限公司
第四节公司的合并、分立、解散、清算 第五节违反《公司法》的法律责任
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第四章 合同法
第一节 合同及合同法概述 第二节 合同的订立 第三节 合同的效力 第四节 合同的履行 第五节合同的担保
第六节 合同的变更、转让及终止第七节 违约责任 第五章市场管理法 第一节产品质量法 第二节反不正当竞争法 第三节消费者权益保 第六章 工业产权法 第一节工业产权法概述 第二节 商标法 第三节 专利法 第七章会计法 第一节会计法概述
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第二节会计核算与会计监督 第三节违反会计法的法律责任 第八章金融法律制度 第一节金融法律制度概述 第二节商业银行法律制度 第三节票据法律制度 第四节保险法律制度 第九章税收法律制度 第一节说受法律制度概述 第二节我国现行的主要税制 第三节税收征收管理法律制度 第十章 经济仲裁与诉讼 第一节 经济仲裁 第二节 经济诉讼
教师在讲授中要围绕本课程的基本知识、基本理论、训练学生基本技能，精讲课程的重点、难点，其他的教会学生去自学。教师用辩证的观点去分析教学内容的内在联系、本质和规律，起到画龙点睛的作用，帮助学生尽快掌握教材的重点。启发学生主动学习，思考，融会贯通，不仅教会知识，更要教会方法。讲授课程要不断补充新内容，有选择的介绍目前最新研究成果，以此开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。锻炼学生综合运用理论知识分析、解决实际问题的能力。开展课堂讨论、案例分析，充分调动学
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生学习积极性，形成知识信息传递与交换的“立体式”教学局面，切实提高学生经济法的理论水平和实务水平。 五、教学实施
（一）教学时数安排建议 课时
（二）教学建议
1．在讲授过程中，要区别主次，突出重点，注重基本理论特别是基础知识的教学。
2．讲授要有一定深度，但教学内容防止过深过难。 3. 要求学生的自学与课堂讲授与结合起来 （三）教材编写建议
1、曲振涛、王福友编著、高等教育出版社出版的《经济法》。 2、曲振涛编著、高等教育出版社出版的《经济法习题集》。 六、考核与评价 （一）目的与功能
考核学生全面系统掌握教材内容的基础上，着重掌握重点、难点及运用所学基础理论分 析解决经济生活中的实际问题；题量要适当并且难易搭配，包括客观性试题，如填空、单项选择、多项选择；主观性试题，如简答、论述、案例分析等题型。 （二）原则
1.评价主体多元化的原则。 2. 评价内容全面性的原则。 3.评价方法多样性的原则。 4. 评价过程发展性的原则。
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（三）方法建议
本课程课内学时课时，一学期开设。期末考试采取闭卷方式，考试时间为90分钟。期末考试试题类型包括：填空题、名词解释、选择题、简答题、论述题。每种类型的考试题有难、中、易的分布。
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