河西小学 学年 学期 年级 科学
“雅趣”课堂导学案
设计人： 使用时间___ 使用人： 课题 课型 年级 学习目标 重点 难点 课前准备 过程 学习内容 学生探究脚手架 讨论、交流是科学的探究问题方式，与人分享自己的观点也是一种快乐 学生自主探究活动是发挥学生主动性的重要手段，也是提高学生动手参与能力和创新性的重要方法。 设置理由 课前导入环节决定着整节课学生主动学习兴趣 一、寻趣引入 （时限5分钟） 二、趣味研学 （30分钟） 激趣——自主学习合作共生（15分钟） 温馨提示：请仔细观察自己组的实验材料，看看怎么利用它们。 组内小展示探究学案的内容：小整个环节都教给学生自己，生趣 （10分钟） 组长合理分工，交流自主探究的问充分尊重题，修正学生主体与完善自地位，积己的观极培养他点。新产 生的问题由组长记录下来。发言要简洁，让同学们听得懂。 拓展环节是为了带现自我的能力。 们的沟通能力和展展趣—— 小组汇报（5分钟） 三、延趣——拓展延伸，总结提升。 （5分钟） 动学生联 系生活实际，完善总结课堂知识。 反思
