幼儿园英语故事《The Little Red Hen》教案

教案主题：幼儿园英语故事《The Little Red Hen》 教案难度级别：低 教学目标：

1.能够理解故事中的基本内容。 2.能够通过故事了解劳动的重要性。 3.能够练习英语听力和口语能力。

教学步骤： 第一步：引入

教师问：“Who likes bread?（谁喜欢面包？）” 学生回答：“I like bread.（我喜欢面包。）”教师继续问：“Who knows how to make bread?（谁知道如何制作面包？）”学生回答：“I don't know.（我不知道。）”教师说：“今天我们要学习一个故事，故事的名字叫《The Little Red Hen》（小红母鸡）。” 第二步：阅读故事

教师朗读故事，并通过图片配合讲解故事情节。 第三步：理解故事内容

教师问一些与故事相关的问题，以确保学生们理解了故事的内容：

（1）孰能欣赏面包？

（2）故事中的小红母鸡询问了谁是否想帮她打种植面包材料，但所有动物都拒绝了她的请求。你会说不吗？

（3）小红母鸡为什么不愿意让其他动物吃面包？

通过这些问题，教师可以帮助学生理解故事中的情节，并培养学生的思考能力。

第四步：讨论故事中所传达的信息。

教师可以引导学生讨论故事中所传达的信息。“劳动能带来收获”、“劳动要靠自己完成”等。 第五步：口语练习

教师可以通过角色扮演的方式进行口语练习。学生可以分成小组，每组扮演不同的角色，如小红母鸡、小麦、面粉、羊、貂等。 第六步：作业

让学生为故事中的主要角色编写日记，以加深对故事的理解和记忆。

教学反思：

教师要注意面对幼儿的英语学习时，使用简单的词汇和简短的语句。同时，教师需要在阅读故事的同时，通过图片等多种方式帮助学生理解故事情节，培养其英语听力和口语能力。为了加深学生对故事的理解，教师要引导学生进行讨论并创造出与故事相关的活动。