（最新部编教材）一年级语文上册第七单元教学计划
第七单元
单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元的主题是“儿童生活”，编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文，有远足郊游，有成长点滴，有海边玩耍。为我们展现了丰富的儿童生活，体现了儿童的生活世界和内心感受。
2.本单元重点：
（1）联系学生的生活实际，理解课文内容。本单元的几篇课文都是学生生
活相关的内容，教学时要结合学生的生活经验来理解课文。
（2）“的”字词语的合理搭配。引导学生结合生活经验学习“的”字词语的
搭配，让学生从中体会到，合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。
二、单元教学要点和课时安排
内容教学要点课时教学建议
9 明天要远足本课一首儿歌，把
儿童独有的内心
世界和情绪活动
生动地传达出来。重点是正确朗读课文，感受即将远足的快乐、期盼之情。2
1.运用多种方法
识记生字。
2.联系生活实际，
结合插图，感受即
将远足的快乐、期
盼之情。
10 大还是小课文通过3个“有
时候”和“更多的
时候”把文章紧密
地串联起来，形成
一个有机整体。重
点是正确、流利地朗读课文，体会2
1.多元识字。
2.结合插图，体会
“我”自相矛盾的
内心世界。
3.结合生活体验，
说说什么时候觉
得自己很大，什么
句子专项
一、我会写句子。（一）照样子，写句子。例：天空那么蓝，那么高。天空那么1.
那么 .
2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了， .3.例：公鸡的尾巴弯。
“我”自相矛盾的内心世界。
时候觉得自己很小。
11 项链本文写了大海的美丽风光，几个小娃娃赤着脚拾海螺，捡贝壳。重点是正确、流利地朗读课文，能合理搭配“的”字词语。
2
1.可让学生联系生活实际，或通过画面、视频的欣赏，调动学生的生活体验。
2.多种方法自主识字。
语文园地七本次园地主要内容是认识10个表示亲属称谓的词语，学习日字旁和女字旁的字，正确书写8个带有形状接近笔画的字，理解并积累成语，会正确阅读《猴子捞月亮》。重点是认识生字，积累词语，背诵、理解成语，正确阅读短文故事。
3
1.通过听读、比较的方式，读好轻声；运用偏旁归类法识字。
2.指导读帖，教师范写，学生临帖。引导学生有顺序地观察图片，根据图片信息写词语。
3.先借助拼音认真朗读，再采用多种形式的朗读和背诵。
4.借助拼音自主阅读，再分角色朗读。
的尾巴像一把伞。
（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。
4.例：你去过北京吗？
吗？
5.例：我的书包呢？
呢?
二、完成句子。
1.闪闪的星星像_____________,多美呀!
2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!
3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试，把句子说完整：
1.我爱（）
2.我会（），还会（）。
3.北京是（）。
四、把词语连成句子
1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦
2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快
3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天
4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写
五、相信我，一定可以帮它们排好队。
１.画画小明了学会
______________________________。
２.一年级是小学生的我
__________________________________。
六、我会背，我会写。
1.鹅鹅鹅，曲项（）天歌。
白（）浮绿（），红掌拨清波。
2.一年之计（）一日之计（）
3.一寸光阴一寸金，（）难买（）
4.悯农
锄禾（），汗滴（）。
谁知盘中餐，（）皆辛苦。
5.古朗月行
小时（），呼作（）盘。
又疑瑶台镜，飞在（）。
6.
（1）种瓜得瓜，（）。
（2）前人栽树， ( )。
（3）（），始于足下。
（4）百尺竿头，（）。
7.风
解落（），能开（）。
（）千尺浪，（）万竿斜。
七、读读背背。
（一）照样子，做一做。
车：（火车）（）（）
（车站）（）（）
（上车）（）（）
（二）背一背，填一填。
1.弯弯的（）（）（）（）的船。
（）（）的船儿两（）（）。
我在（）（）的船里坐，（）看见（）（）的星星蓝蓝的（）。
2.天空那么（），那么（）。一群大雁往（）飞，一会儿排成个（）字，一会排成个（）字。
3. 江南可采莲,莲叶（）,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（）,鱼戏莲叶（）,鱼戏莲叶（）,鱼戏莲叶（）。
（三）1.画
远看（）有色，近听（）（）声。
春去花还在，（）（）（）（）惊。
（四）连一连。
我在家里看书
小鱼在小小的船里吃桃子
鸟儿在河里打鱼船
爸爸里有条游
小猴子在天上飞
河在树上坐
（五）
1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
（）的尾巴长，（）的尾巴短，松鼠的尾巴好像（）。
谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？
（）的尾巴扁，（）的尾巴弯，孔雀的尾巴好像（）。
2.早晨起来，面向太阳。
前面是（），后面是（）。（）面是北，（）面是南。
（六）下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画（），小狗画（），
小鸭画（），小马画（）。
句子专项答案
一、1.大海那么广阔,那么闪亮。2.秋天来了，树叶黄了。 3.松鼠
（二）4.你去过动物园吗？ 5.我的作业本呢？
二、1.妈妈的眼睛； 2.小船；3.大海,
三、1.我爱大自然。 2.我会唱歌，还会跳舞。 3.北京是我们的首都。
四、1. （4）（3）（2）（1） 2. （3）（4）（1）（2）
3. （5）（3）（2）（1）（4）
4. （2）（4）（3）（5）（1）
五、1.小明学会了画画。２.我是一年级的小学生。
六、1.向毛水
2.春晨
3. 寸金，寸光阴
4.日当午，禾下土，粒粒
5.不识月，白玉盘，青云端
6.（1）种豆得豆（2）后人乘凉（3）千里之行（4）更进一步。
7.三秋叶，二月花，过江，入竹
七、
（一）汽车马车，车票车箱，下车坐车
（二）1.月亮，小小，小小，头尖，小小，只，闪闪，天
2.蓝高南人一
3. 何田田东西南北
（三）1.山有色，水无声人来鸟不
（四）我在小小的船里坐，小鱼在河里游，鸟儿在天上，爸爸在家里看书，小猴子在树上吃桃子，河里有条打鱼船
（五）1. 猴子，兔子，一把伞，鸭子，公鸡，一把扇， 2.东，西，左，右
（六）竹叶梅花枫叶月牙
