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2013年中国传媒大学硕士研究生入学考试
《新闻学基础》 考前必会三十题 参要点
编写者：赫英忆老师
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新闻理论、新闻业务部分（20题）
基础知识（10题）
1、新闻真实性原则的双重内涵及实现保障
见雷跃捷《新闻理论》93-106页。
* 相关话题：近年来的新闻失实事件，媒介规范，媒介“四大公害”，记者素养，网络新媒体的规范
2、新闻价值理念的由来、内涵、构成要素、新闻价值实现的制约因素及新时期新闻价值取向的变化
（1）由来：雷跃捷《新闻理论》74页；（2）内涵（定义）：86页。 （3）构成要素：时效性，重要性，显著性，趣味性，接近性。 （4）新闻价值实现的制约因素： 1）宏观因素（社会因素）
a.政治制度：一般来说，政治民主程度越高，越有利于新闻价值的实现； b.经济水平：一般来说，经济发展水平越高，越有利于新闻价值的实现； c.文化环境：一般来说，文化环境越宽松多元越有利于新闻价值的实现。 2）中观因素（媒介因素）
a.传媒：一般来说，传媒管理约商业化、市场化，越有利于新闻价值的实现；
b.传媒：一般来说，传媒越宽容开放越有利于新闻价值的实现； c.传播手段：一般来说，传媒手段越先进，越有利于新闻价值的实现。 d.媒介及节目定位、特点 3）微观因素（个人因素）
a.传播者的专业素质：一般来说，传播者专业素质越高，采写技能越高，越有利于新闻价值的实现；
b.接收者的媒介素养：一般来说，受众媒介素养越高，越善于理解和接收新闻，越有利于新闻价值的实现。
* 相关话题：新闻的阶级性，东西方新闻理念差异，新闻媒体的角色和功能，新闻价值实现的制约因素
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3、新闻事业产生和发展的规律
（1）生产力因素：生产力水平决定新闻事业的发展水平。
随着生产力水平的提高，整个社会的经济活动规模越来越大，分工日益精细，人们对政治、经济、军事和文化等各个方面的信息需求日益迫切，这就大大刺激了新闻事业的发展。
随着生产力的提高，整个社会受教育面扩大，文化水平不断提高，这必然使读者群越来越大。
随着生产力水平的提高，广告越来越多，新闻事业容易成为国民经济中获利丰厚的企业，这就刺激了投资和扩大再生产；同时，随着经济、科技的发展，社会为新闻事业的发展提供日益先进的技术手段。
（2）政治经济因素：政治经济决定新闻。
新闻媒介的所有制性质是新闻中的核心，决定了媒介的管理方式、运作方式以及和的关系。从世界各国看，新闻媒介的所有制基本上分为三种：私营媒介、公共媒介和国营媒介。
从国家制度上看，以中国为代表的社会主义制度国家、西方发达资本主义国家和除中国之外的发展中国家的新闻各有不同的特点。世界各国新闻都是从各国的具体国情出发而形成的，由他们的政治、经济所决定的，同时也受到他们的文化传统的影响。
（3）思想文化因素：社会传统思想文化制约着新闻事业的发展方向和发展状态。
任何一国的新闻事业，都处于该国传统思想文化氛围之下。新闻事业作为思想上层建筑，本身就是思想文化领域的一部分。新闻媒介所传播的信息、内容，只有在符合传统主流思想文化的情况下，才能被广大受众所理解和接受。因此，社会传统思想文化制约着新闻事业的发展方向。
另一方面，新闻事业本身的重要功能之一，就是承载和传播本国的传统思想文化。只有反映出特定社会思想文化的新闻媒介内容，才能吸引受众，才能在激烈的媒介竞争中打造自己的特色、树立自己的品牌。所以，社会传统思想文化还制约着新闻事业的发展状态、发展水平。
（4）技术因素：传播工具的物理性能决定了传播工具的特点。
报纸、广播、电视、网络等媒介能够同时存在，同时发展，因为它们各有自己的特点，不能相互替代。而这种特点是由几种传播工具的物理性能——各自所采用的媒介所决定的。每一种大众新闻传播工具，每一个新闻单位为了求
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得发展而不被淘汰，就需要扬长避短，尽量发挥自己的优势，这是新闻事业发展的又一条不以人们意志为转移的客观规律。
（5）受众因素：受众的需要推动新闻事业的发展，促使媒介的多样化。（这一点请大家自己阐述。）
* 相关话题：新闻与政治、经济、文化、社会、科技的关系，新闻事业发展的制约因素，东西方新闻事业的差异
4、社会主义新闻事业党性原则的内涵、实践要求及坚持党性原则需要注意的问题
见雷跃捷《新闻理论》180-192页。
* 相关话题：“”对于新闻工作的要求，新闻工作者的角色和素养，社会主义新闻事业的性质、地位、任务
5、社会主义新闻事业与资本主义新闻事业的区别（包括性质、地位、功能、新闻自由、新闻职业道德等方面）
性质 社会主义新闻事业 建立在社会主义公有制基础之上的思想上层建筑。 资本主义新闻事业 包括两类： （1）以美国三大广播公司为代表的商业媒体：是建立在资本主义私有制基础上的私营商业企业机构； （2）以BBC为代表的公共媒体：是建立在资本主义私有制基础上的公众信息言论机构。 地位（角色） 功能（作用） 党、和人民的耳目喉舌。 （1）报道新闻，传播信息；（2）反映舆情，引导； （3）传授知识，普及教育；（4）提供服务，文化娱乐； （5）刊登广告，繁荣经济。 目标（任务） 以正确的引导人，在社会主义“两个文明”建设会发挥先锋和旗帜的作用；从宣传上推进社会主义各项事业的发展；满足广大人民群众的精神文化生活需求。 新闻自由 马克思主义新闻自由观 （1）新闻自由是相对的具体的，总是属于一定阶级的，而不是绝对的抽象的； （2）新闻自由伴随着历史的发展而变化，伴随着社会进步而不断完善，并不是亘古不变的； （3）新闻自由始终伴随着一定的义务和责任，要受到法律等规则的约束，不是不受任何的。 新闻职业道德 （1）全心全意为人民服务；（2）坚持正确的导向； （3）遵守、法律和纪律；（4）维护新闻的真实性； （5）保持清正廉洁的作风；（6）发扬团队协作的精神。 （1）新闻自由；（2）社会责任；（3）真实准确； （4）客观公正；（5）廉洁诚实；（6）遵守法制； （7）作风正派；（8）保护消息源；（9）更正与答辩。 （1）商业媒体：最大限度的树立品牌、赢取利润； （2）公共媒体：为公众和国家利益服务，树立良好的社会形象。 资本主义制度下新闻自由的实质 （雷跃捷《新闻理论》149-163页） 于、政党和各种社会机构之外的“第四权利”。 与社会主义类似。 * 相关话题：新闻事业的双重性质，社会制度与新闻事业，世界三大广播电视
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6、引导含义、重要性、基本要求、基本方法以及新时期新闻引导方式的创新
（1）含义：引导新闻媒体的重要社会功能之一。是指新闻媒体针对重大新闻事件、社会现象、焦点话题等通过直接或间接的意见表达引导公众意见，通过报道中隐含的意见倾向，或者通过直接的评论，表达观点立场，引导。
（2）重要性：见雷跃捷《新闻理论》244页第二自然段、246-247页（首先„„其次„„）
（3）基本要求：
1）根本：坚持正确的指导思想，即高举理论、三个代表、科学发
展观等一系列重要旗帜；
2）首要：坚持正确的政治导向，以党的大政纲领、方针作为依据； 3）保障：增强政治、大局、责任三意识，引导始终以大局为重，为
大局服务；
4）方针：团结稳定鼓劲，正面宣传为主，多用先进人物事迹鼓舞人； 5）途径：宣传主旋律、打好主动仗，积极主动地面对各种社会问题、社
会现象，主动应和公众需求，回答公众问题，不逃避，不拖延。
（4）基本方法：我们的新闻媒体要不断提高引导的水平，讲究引导艺术，具体包括：
1）宜解不宜避，坚持引导的鲜明性； 2）宜缓不宜急，把握引导的渐进性； 3）宜全不宜片，讲求引导的辩证性； 4）宜诱不宜硬，注意引导的启发性。 （5）新时期引导方式的创新
1）网络时代的到来，社会结构的变化，文化的日益多元化，使人们对舆
论引导的态度发生了很大变化；
2）最大的变化之一：引导主体的多元化和对象的选择性； 3）引导成功的要素：当事人的声音、消息源的权威性、媒介公信力、发
言人制度的完善程度、突发事件应急机制的建设。
4）简单结论：
a.当前的引导方向方式都亟须变革； b.把握引导主体多元化的新规律；
c.信息公开、新闻真实是引导成功的主要因素；
d.引导要注意开辟新的阵地，力求做到社会化、日常化、网络化。
* 相关话题：社会主义新闻事业的性质、地位、任务，新闻事业与和谐社会，新闻事业的宣传技巧，突发事件的引导
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新闻史部分（10题）
21、近代外国人在华办报的主要情况及评价
见中国新闻事业史表格。
22、近代中国新闻史“十大人物”及其对于新闻事业的主要贡献
姓名 梁启超 （1873—1929） 概况 字卓如，号任公，又号“饮冰室主人”，广东新会人。 9岁能缀千字文，11岁中秀才，16岁中举人，17岁成为康有为弟子，思想转向维新变法；22岁领导“公车上书”，25岁成为“百日维新”领袖人物，变法失败后东渡日本，继续宣扬改良，与派论战。 清朝灭亡后回国，曾在国民任职，后周游世界，研究欧美各国政治文化；曾策动学生蔡锷反袁护国、再造共和，曾参加巴黎和会，一纸电文促发国内“五四运动”。 晚年告别政坛，专心思想学术、文化教育，成为清华“四大导师”之一，著作涉及哲学、史学、文学、法学、政治学、社会学、经济学、新闻学、伦理学、宗教学各领域，留下1400万字著述，是中国历史上罕见的“百科全书式”学者、伟大的启蒙思想家。 1929年因尿毒症病逝于北京协和医院。 章太炎 （1869—1936） 名炳麟，字枚叔，号太炎，浙江余杭人。 早年参加维新变法运动，变法失败后逃往日本，转向；后回国任《苏报》撰稿人，大力宣扬，影响较大，被称为“文章排满的骁将”。1903年因“苏报案”入狱，出狱后再度日本，参加同盟会，主编《民报》。辛亥后在国民任职，曾参加反袁护国运动。晚年淡出政坛，专心学术教育，成为一代国学大师，在儒学、史学、文学、语言学、医学等方面均有较大成就。 于右任 （1879—19） 名伯循，字诱人，后改名“右任”，号髯翁，陕西三原人。 早年系同盟会成员，派报人的代表，辛亥元老，后长年在国民担任高级；同时也是中国近代杰出书法家，复旦大学、上海大学等中国近现代著名高校的创办人，中国近现代高等教育奠基人。 1949年去，直至病逝。 1、创办或主笔报刊：《神州日报》、《民呼日报》、《民吁日报》、《民立报》 2、新闻思想： （1）报刊的功能：监督，为民请命，之母也； （2）报刊的责任：培养青年，教化国民； （3）报刊的自律：记者须担负起对国家国民之责任，应有过硬的国学修养和专业知识，应客观真实地反映社会各个方面。 陈独秀 （1879—1942） 原名庆同，官名乾生，字仲甫，号实庵，安徽怀宁人。 17岁中秀才，后接受西方思想文化，因反清宣传受通缉，逃亡日本求学；回国后开始报刊活动，宣传思想；辛亥后在国民任职，后二次东渡日本学习。 1915年在上海创办《新青年》，拉开新文化运动序幕；1917年受聘为北京大学文科学长，《新青年》成为新文化运动阵地；后转向马克思主义。 1、创办或主笔报刊：《国民日报》、《安徽俗话报》、《甲寅》、《新青年》、《每周评论》； 2、开创新型报刊：《新青年》后期转向马克思主义，还主持创办了中国第一批无产阶级报刊和第一份政治机关报； 3、新闻思想：在报刊性质、功能、特征、传播技巧及报人品1、创办或主笔报刊：《时务报》、《昌言报》、《苏报》、《民报》、《大共和日报》 2、重要文章：《正仇满论》、《驳康有为论书》、《论康有为与觉罗君之关系》 3、重要新闻事件：苏报案 主要新闻成就 1、创办或编撰报刊：《万国公报》、《强学报》、《时务报》、《知新报》、《清议报》、《新民丛报》、《时报》。 2、创立文体：创立“时务文体”——纵笔所至，略不检束；务为平易畅达，时杂以俚语、韵语及外国语法；条分缕析，笔端常带感情。成为当时中国文坛影响力最大的文体、报刊政论文体的代表，为后来白话文运动奠定基础。 3、提出新闻思想： （1）报纸的角色：于而为其监督者，于民众而为其引导者； （2）办报的要求：宗旨定而高，思想新而正，内容富而当，报事速而确； （3）宣传的方法：浸润和煽动； （4）形成的保证：常识，真诚，直道，公心，节制。 邵飘萍 （1886—1926） 中传考研※※※※※※新闻与传播 专业课辅导www.media-key.com
1920年在上海组建中国第一个主义小组，成为格诸方面形成了较为系统的观点，对当代新闻事业仍具借鉴建党人；1921年成立后连任总；大失意义； 败后逐渐脱离，多次被国民逮捕入狱，晚年漂泊4、相关事件：新旧文化大论战、问题与主义之争。 武汉、重庆等地，1942年在重庆江津逝世。 原名振青，浙江金华人。 1、创办或编撰报刊：《申报》、《汉民日报》、《时报》、《京13岁中秀才，20岁到杭州考入浙江高等学堂，受到改良派与派大论战的影响，尤其是梁启超的熏陶，决意投身新闻界“新闻救国”。 后因在报刊上反袁入狱，出狱后东渡日本留学，回国后专心从事新闻事业，成为“报界之全才”。 1926年4月被奉系军阀杀害于北京。 报》； 2、创办通讯社：1915东京通讯社，1916北京新闻编译社； 3、新闻业务：擅长采写，尤擅采访，常能采访被人无法采到的消息； 4、新闻作品：北京通讯； 5、新闻教育：倡导成立北京大学新闻学研究会，自任导师； 6、著作：中国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》。 1、经营或编撰报刊：《时报》、《申报》、《新闻报》； 2、最为成功的媒介经营：对《申报》的改造 （1）推出复刊《自由谈》，大量刊登进步作家作品，成为具有时代性的思想文化园地； （2）改进报纸内容，大量发表针砭时弊、追求民主的文章； （3）出版一系列进步书刊； （4）兴办进步的社会文化事业，创办图书馆、新闻学校等。 1、创办或主编报刊：《向导》、《前锋》、《新青年》、《中国工人》、《热血日报》、《布尔塞维克》、《红色中华》； 2、旅俄通讯作品集：《俄乡纪程》、《赤都心史》； 3、宣传贡献：我国近代最杰出的马克思主义、社会主义报刊宣传家、活动家，早期最重要的报人，为宣传马列主义思想、社会主义学说和纲领路线做出了巨大贡献； 4、党报思想：全面系统地向中国引进列宁主义党报思想，为后来中国的社会主义党报理论奠定基础。 史量才 （1880—1934） 原名史家修，上海青浦人。 早年在上海求学，曾参加辛亥，后被委任为上海；同时开始从事报刊撰稿和经营，二十年代成为上海报界最具影响的成功经营者。 九一八事变后，爱国热情高涨，在报纸上宣传抗日反帝，多次抨击国民的投降，对其威逼利诱，不为所动，1934年11月13日被蒋介石派杀手刺杀于沪杭公路汽车中。 瞿秋白 （19—1935） 原名瞿霜，江苏常州人。 早年以外交官为理想，1917年考入外交部俄文专修馆；1919年参加五四运动，加入李大钊发起的马克思主义研究会；1920年以特派记者身份赴莫斯科，是第一位向中国系统介绍十月后状况的人；后应陈独秀邀请回国；在大学任教，翻译大量苏俄资料，创办大量社会主义报刊，成立后成为最重要的社会主义报刊宣传家。 1927年开始主持工作，接替陈独秀担任总，大失败后留在白区从事地下宣传工作，做出巨大贡献；1934年到达根据地瑞金，长征后被留在即将沦陷的瑞金，1935年突围时被捕，英勇就义。 邹韬奋 （15—1944） 原名恩润，笔名韬奋，江西余江人，生于福建永安。 早年在家乡求学，1912年到上海，先后入南洋公学、圣约翰大学；毕业后从事新闻工作，在一些报刊担任撰稿、主笔；1926年接办《生活》周刊，将其打造为当时中国最具影响力报刊；此后创办一系列重要报刊，并创办生活书店等重要文化机构，系统提出办报思想，影响极大。 “九一八”之后投入抗日救亡洪流。后因当局忌恨出国避祸，考察游历各国；回国后继续从事新闻出版工作，1936年因“七君子事件”入狱；1944年病逝；为纪念邹韬奋先生，我国后来将新闻出版界最高奖命名为“韬奋新闻奖”。 范长江 （1909—1970） 原名范希天，四川内江人。 1927年考入中法大学重庆分校；后参加贺龙学生军，参与南昌；失败后流落到南京，后考入北京大学哲学系，参加抗日救亡运动，并开始从事报刊工作。 1935年以《大公报》特派记者身份开始西北之行，历时一年余，出版《塞上行》、《中国的西北角》，影响巨大；1、创办或主编报刊：一生创办六刊一报——《教育与职业》月刊、《生活》周刊、《大众生活》、《生活星期刊》、《抗战》、《全民抗战》、《生活日报》； 2、创办三联生活书店，推进进步出版事业； 3、留下丰富新闻思想，即“韬奋精神”，具体包括： （1）报刊性质：人民的耳目喉舌，应该成为实现民族大众大目标的工具； （2）报刊角色：要成为读者的好朋友，真诚地为读者服务； （3）报刊特色：要有创造精神，造成报刊个性或特色； （4）报刊文风：要“明显畅快”； （5）媒体经营：重视经营管理和社会信用，处理好商业性新闻和广告的关系； （6）传媒人才：新闻工作者应该具有“视事业如生命”的精神、高尚的人格和真才实学。 1、曾任职的报刊：《晨报》、《世界日报》、《益世报》、《大公报》； 2、新闻通讯作品集：《中国的西北角》、《塞上行》； 3、抗战爆发后深入前线，成为战地记者； 4、担任要职：新华社总编辑、《人民日报》社社长，成为新中国社会主义新闻事业的优秀开创者之一。 中传考研※※※※※※新闻与传播 专业课辅导www.media-key.com
并向世界报道红军长征，介绍延安的领导人；后加入中国党，成为社会主义新闻工作者；后历任《人民日报》社社长等要职。 后遭受残酷，1970年辞世；为纪念范长江先生，我国后来将新闻界最高奖命名为“长江新闻奖”。 （1905—1972） 美国新闻记者、作家，全名埃德加.帕克斯.，生于密苏里州，毕业于密苏里大学新闻学院。 1928年来中国，曾担任《密勒氏评论报》编辑、燕京大学新闻系讲师；1936年进入陕北，会见领导人，出版《红星照耀中国》，成为最早向世界宣传的外国人；后在中国生活了十三年。 1941年被迫回美国，后移居瑞士；1960、19、1970年三次访问中国；1972年逝世，根据其临终遗愿，一部分骨灰送到中国，在北大未名湖畔安葬。 1、刚来中国时曾在燕京大学新闻系任教，支持和报道一二九运动，出版《活的中国》一书； 2、在陕北写成《红星照耀中国》一书，后改名《西行漫记》，宣传陕北根据地和，影响巨大； 3、后几次来中国，写成《大河彼岸》、《中国巨变》等书，向世界宣传新中国。
23、20世纪前后（1880—1920）中国几次重大社会变革中的新闻思想、新闻事业的进（以下省略，更多内容分享请加入咨询交流群）
