结对帮扶工作制度

　　为了保障我校教育督导工作扎实有效的开展，根据肥城市教育局文件的部署和要求，结合我校教育工作实际，将经常性自评和定期全面评估作为推进工作、积极探索、提档升质、特色发展、完善自我的有利契机，特制定本教育督导工作制度如下：

　　一、以学校经常性自评为基础，积极探索，推进督导评估工作。

　　学校教育督导小组根据相关精神制定工作计划，建立对教研组、教师、学生的评价体系，坚持把学校日常工作有机地纳入到督导评估中来，并形成制度固定下来。对日常自评中发现的问题，要认真进行分析，制定整改措施整改。

　　二、积极引导，特色发展，推进完善自我。

　　在督导评估工作中，做到耐心细致的引导。将督导评估工作使学校评出成绩、评出干劲、评出方向，使督导评估工作成为再学习、再认识、再调整的过程；把督导评估工作作为激发师生员工活力、挖掘潜力、改进自我、教育自我、激励自我和完善自我的过程；通过督导评估工作，及时总结学校工作，找准取得的成绩和存在的薄弱环节，实现自我诊断、自我监控和自我调节，以形成良好的动态发展机制。

　　三、加强组织领导，充分发挥学校督导评估的职能作用。

　　学校教育督导工作小组由学校副校长任组长，同时聘任骨干教师作兼职督学，参与督导评估工作，充分发挥学校督导评估的职能作用。

　　四、突出重点，大胆探索，积极试行。

　　学校内部开展督导评估工作在以往的学校工作中还没有涉足过，根据我校具体情况，大胆探索，积极试行，在学校建立起监督、检查、评估、指导的督导工作体系、制度和运行机制，促进学校提档升质，特色发展。评估内容重点首先侧重学校办学条件的改善、师资队伍的提高、学校教育教学规范化管理等方面目标的完成情况。

　　五、督导的主要方式。

　　1.听取情况汇报；

　　2.查阅有关文件、档案、资料；

　　3.参加有关教育、教学活动；

　　4.进行问卷调查或测试；

　　5.进行现场调查，核实有关情况；

　　6.进行综合测试；

　　7.其他适当方式。

　　六、结果运用。

　　督导结果将运用于教师或科室成员的期末考核和年度考核。在督导过程中发现的问题，涉及教师个人的，根据情况在教师个人期末考核和年度考核中适当扣分；对各科室的学期考核中，达不到90分的，科室负责人及科室成员在期末考核和年度考核中适当扣分。

结对帮扶工作制度

　　一、接待范围

　　上级领导和业务主管部门来我局检查指导工作的人员；乡（镇）领导和水电部门来局联系、汇报工作、办理公务的人员；外省、市、县来我局联系考察与水电工作有关需接待的人员；与工作有关的横向联系需接待的人员。

　　二、接待原则

　　1、接待工作既要做到热情周到，又要厉行节约，不奢侈浪费。

　　2、市级以上领导、县级领导来局检查指导工作由办公室统一安排，报值班领导批准后予以接待。县直各部办委局、乡镇、重点项目及横向联系工作所需接待，由各股室负责人牵头安排，报分管领导批准后予以接待。所有接待实行值班领导一支笔审签，总量包干，节约归公，超支不补，分年度接待费控制指标由办公会议确定。

　　3、对上级及县以下来客实行分类接待、按标准接待；所有接待一律现金结算，特殊情况（上级检查组大型接待或会议接待）当时不能结算的，事后由具体接待人员及时办理结算手续。

　　三、接待标准

　　1、上级来客接待为：省部级每桌800元，厅局级每桌700元，县处级每桌600元，接待用酒一般安排饮用本地酒、自备酒水，由办公室集中采购，分配分摊；专家、技术人员的接待相应处理。

　　2、县及县以下来客，来客数量和1－2名参陪人员满一桌的按400元/桌的标准安排；来客在3人以下的，办公室可根据来客的数量按每人每餐50元或200元/桌的标准（含酒水）安排。

　　3、局安排会议，按每人每天80元（即早餐15元，中餐30元，晚餐35元）的标准安排。

　　4、凡需要向来客或上级单位、相关部门赠送礼品的，必须事前请示或值班领导同意后，由值班领导或办公室主任统一集中采购，不得擅自安排礼品支出，非领导和办公室人员不得在外签字拿礼品，否则不能核销入账。

　　四、审批程序及有关事项

　　1、审批程序。来客需要接待的`，由股室负责人报分管领导同意后，安排具体接待活动。接待费用由分管领导审核后，值班领导一支笔核销。各股室负责人每月到财务室结算一次，财务室原则上只对局领导、股室负责人办理接待费结算业务。对于不在城区确需接待的，由带队领导安排，随行工作人员具体经办，其费用由带队领导签字后，再按机关接待核销程序处理。

　　2、陪客人员。一般情况下，应请分管领导出席，安排1－2人归口接待；上级领导和特殊客人需要主要领导和全体领导出面接待的，办公室主任或值班领导统筹安排。

　　3、所有接待一律实行现金结算，特殊情况，也应由经办人出面结算，财务股对外只结算用于会议、上级来客的定点招待费用。

　　4、财务股建立接待台帐，每季度进行一次汇总公示。

结对帮扶工作制度

　　20xx年，区建设局在区委、区的领导下，以“法治单位”创建活动为契机，按照《全面推行依法行政实施刚要》，加大普法宣传力度，认真开展学法活动，建好相关制度，严格依法行政，为有力推进建设事业发展奠定了较好的基础。

　　一、加强组织领导。

　　成立了依法行政工作领导小组，由党组、任组长，工会任副组长，其他班子成员及局属单位负责人为成员。领导小组负责研究制定依法行政年度工作要点、执法人员培训和普法计划、落实依法行政责任制，研究具体的行政执法案例等，层层落实行政执法责任。

　　二、建立健全相关制度。

　　年初，结合实际制定了组织制度、行政执法过错责任追究制度、重点工程检查登记制度、行政处罚备案制度、重大行政纠纷备案制度、行政执法数据统计报告制度、行政执法学习培训制度、行政执法监督检查制度、行政执法评议考核制度等。为进一步贯彻落实《行政许可法》和《xx省行政程序规定》，我局组织对行政许可和政务服务项目进行全面、系统的清理，按照合法、合理、效能、责任、监督原则，着力建立规范、透明的审批运作机制，确保行政审批依据充分、程序规范、条件公开、时限明确、责任到人、监督到位。继续宣传学习《xx省规范行政裁量权办法》从源头上防止滥用行政裁量权，着力规范行政行为，保障行政机关依法行政，保护公民、法人或者其他组织合法权益。

　　三、实行政务公开。

　　为进一步规范好政务公开工作，制定了《区建设局政务公开制度》，建好我局政务公开的长效机制。继续办好政务公开栏，将建设局工作职责、办事依据、办事程序和办事要求等进行了公布，方便了办事群众。全面搞好了政务公开，将政务公开工作与年终考核挂钩，积极督促各单位、各责任人严格按照《政务公开制度》全面搞好政务公开工作，特别是对我局的重点工作如重点工程建设、工程招投标、工程设计审批、工程开工许可、工程竣工验收、行政服务收费、党务工作、财务工作等及时向社会进行了公开，增大了工作的透明度。建好建设局门户网站，适时在网站上公开建设工作信息。

　　四、搞好法律法规学习。

　　积极组织法制工作负责人和法制工作人员参加全区举办的行政执法人员培训班和普法依法治理培训班学习，认真开展了广大干部职工集中学法活动，重点学习了《xx省规范行政裁量权办法》、《信息公开条例》、《规划环境影响评价条例》、《招标投标法》、《信访条例》、《侵权责任法》等法律法规。同时，大力搞好了《行政处罚裁量权基准》的制定、宣传学习，并将《基准》贯彻落实到平时的执法工作当中。

　　五、依法推进了城乡建设工作。

　　通过贯彻落实依法行政工作，我局学法、守法、用法氛围日益浓厚，严谨、务实、高效的工作作风逐渐形成。

　　一是区交办重点工程进展情况。武陵路东段改扩建工程已基本完成了地下弱电管线临时迁改、房屋拆迁、沿河挡墙施工和给排水工程施工，xx月底前完成道路工程。天子路改扩建工程现已完成工程立项审批、环境影响评价、规划用地选址、初步方案评审、施工图纸审查等前期准备工作。沙坪安置区一期工程已完成竣工验收，并分房安排入住。二期工程已签订协议xx户，余下xx户正在努力做工作。生态文化主题公园、城中村改造属于前期准备项目，正在做相关工作。

　　二是履行法定职责情况。认真贯彻执行《风景名胜区条例》和《xx省武陵源世界自然遗产保护条例》，履行好保护遗产管理职责，巩固了景区综合整治成果。勘察设计管理工作规范有序，上半年共上报初步设计项目xx个，建筑总面积共计xx平方米，总投资额xx万元，初步设计报审率100%。坚持招投标保证金、投标行贿档案查询和进场交易制度，确保招投标活动的公开、公正、公平，严厉打击资质挂靠、串标、围标行为和哄抬标价的现象。今年上半年共招标xx个项目，中标总金额为xx万元，其中公开招标xx个项目，中标金额为xx万元。投资xx万元以下参照招标项目xx个，中标金额为xx万元。全区应招标项目的招标率和公开招标率均达到100%。

　　质量安全监管更加严格，认真吸取“1.28”事故的教训，以建筑工程质量和安全生产为核心，按照推行建筑施工质量安全 “四化”的要求，结合“打非治违”专项行动和“安全生产整治年”活动，采取日常巡查、节假日重点排查、专项整治清理、季度检查等方式，从严格建筑施工许可程序、开展开工前条件审查和停工整改后安全生产条件复查、开展重大危险识别与控制管理、大力推进“示范工地”“示范工程”创建、加强监督人员业务培训、加强安全防护、文明施工措施费的四方监管等方面，进一步加大建筑工程质量安全监管力度。上半年我局认真组织开展各项质量安全生产检查活动，共紧急排除安全隐患多处，重大危险源5处，共下发整改通知书份、停工通知书份，停止使用塔吊台。严格执行民用建筑节能强制性标准，目前，武陵源新建建筑节能设计率达100%，投资工程节能执行率达100%，社会投资工程节能执行率达70%以上。

　　三是机关效能建设。开展了“转方式促发展、转作风惠民生”作风建设主题活动和“惠民服务先锋行”深化创先争优活动，认真落实党建责任制和党风廉政建设责任制。

结对帮扶工作制度

　　为了节约开支，反对铺张浪费，加强接待管理，根据本局实际，制定如下制度：

　　1、公务接待应按照“热情待客、勤俭节约“的原则，尽量做到少而精，防止过多，力争节约；

　　2、上级领导、外地来宾或县检查团来我局指导工作或联系业务，应本着热情周到的原则，经办公室向办公室分管领导或汇报，同意后由办公室统一安排；

　　3、用餐一般安排在指定的饭店，对未经或分管同意擅自安排用餐的，其费用由责任人和经办人自理；

　　4、严格控制陪客人数，实行对口作陪，严禁一客多陪。特殊情况由主陪领导掌握；

　　5、招待标准：（不含烟酒）

　　①省、市、县领导（含兄弟县市）按万办字[20xx]226号文件执行；

　　②县统一安排的检查组，每人每餐30元，工作餐每人20元；

　　③兄弟县市一般干部每人每餐15元，工作餐每人每餐10元；

　　④招待中除同意外一律不打烟；

　　6、特殊情况外，严禁用搞娱乐活动；

　　7、超范围、超标准或不按指定地点执行的接待费用，不准报销。违反规定招待的，所发生的一切费用由个人自理。

结对帮扶工作制度

　　慢病管理科在巨院长领导下加强慢病预防控治工作力度，充分履行慢病预防控治职能，保障了辖区居民身体健康和生命安全。现将20xx年上半年总结如下：

　　一、认真落实慢病防治指导思想

　　20xx年上半年慢病工作在区卫生局和社区中心的具体指导下深入辖区，大力开展慢病防治工作以高血压、糖尿病为重点，结合控烟、控酒、饮食干预等措施，积极开展健康宣教与促进，降低人群主要危险因素，有效地控制辖区慢病的发病率和死亡率。

　　二、慢病防治的内容及措施

　　1、强化慢病防治直报工作

　　为了加大信息工作力度，提高信息数量和质量，推进慢病防治的规范。成立慢病工作小组。宣传员深入辖区，积极落实慢病防治工作的计划，开展各项慢病防治工作。促进全年信息工作目标任务的完成。

　　2、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一个突出的社会问题，老年人群的经济能力有限并且相对固定，和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾，这就需要优质经济的服务，而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预，加强辖区慢病管理，开展健康教育及宣传医疗保健知识，对慢病患者进行回访、跟踪，加强慢病管理对辖区居民生命质量的提高至关重要。针对不同阶段居民健康状况、热点咨询问题，我们定期举办了高血压、糖尿病等慢病的预防知识健康讲座，向广大居民传递了高血压病和其他慢性病的防治知识，带领着居民群众，走出了对高血压及其他慢性病认识的误区和盲区，给任重而道远的慢病管理工作打下了坚实的根基，同时一定程度上真正架起了医患之间、社区和群众之间的连心桥，为辖区居民的健康撑起了保护伞。

　　三、求真务实，科学防治，全面落实慢病预防控制工作

　　1、开展辖区主要慢病的健康教育。今年上半年举办咨询、开展健康讲座两次，受益居民近百人次。制作慢病防治健康教育板报3期。

　　2、进一步加大慢病健康教育力度。以三病防治知识为重点，利用“3.24世界防治结核病日”、“4.26全国疟疾日”等宣传日，组织开展多种形式的宣传教育讲座活动，普及防病知识，接受咨询1000余人次，发放宣传资料20xx余份。

　　四、工作体会、存在问题、打算

　　20xx年上半年我辖区慢病防治工作取得显著成绩，但还需要努力协调。在改善辖区居民健康知识，健康行为的同时提高医务人员健康素养，从而推广到整个辖区。但也存在不足之处，内部制度化、规范化管理还有待加强，慢病队伍建设有待整体提高，高血压健康教育活动有待进一步拓展。在今后的工作中，我们将进一步探索疾控机构科学规范管理的新机制，进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能，加强慢病人员素质培养，努力开创慢性病预防控制工作的新局面。

结对帮扶工作制度

　　一、检验科主任

　　1、科主任是科主任负责制的行为人（责任者），是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作。

　　2、制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。

　　3、按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。

　　4、在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行规教育。

　　5、贯彻执行医院的各项规章制度必要时，可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。

　　6、抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。

　　7、制定不同层次人员的再教育计划。领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。

　　8、组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员之间的关系。

　　9、确定本科人员的轮岗和值班。

　　10、管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。

　　11、检查安全措施，严防差错事故。

　　12、与临床科室联系，征求意见，改进工作。

　　13、科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。

　　应具备的条件和任职资格：

　　（一）工作资历：

　　具有正高专业技术职称，从事临床实验室工作满3年。

　　具有副高技术职称，从事临床实验室工作满6年。

　　具有中级专业技术职称，从事临床实验室工作满10年。

　　（二）工作能力：

　　熟悉临床实验室的常规检验及管理工作，有较强的组织与管理能力。

　　二、主任（副主任）检验师

　　1、在科主任领导下，指导本科的检验、教学、科研工作，并负责实验室人员的医德医风及医疗安全。

　　2、参加部分检验工作，协助科主任检查、提高科内的检验质量及检验技术水平，重点解决检验技术上的复杂疑难问题。

　　3、负责本科科研项目立题、论证、组织实施并总结汇报；指导下级人员的科研工作，参加部分试验工作；发表相关论文及申报成果。

　　4、随时掌握国内外本专业的新进展、新技术，指导下级工作人员改进检验技术。

　　5、有计划地对青年检验人员开展“三基”、“三严”训练，配合科主任培养提高下级工作人员的工作能力，建立合理的人才梯队；提高科室的学术地位及本行业中的影响力。

　　6、指导并督促下级工作人员，严格执行各项规章制度和技术操作规范。

　　7、配合科主任完善科室行政管理，负责编写科室各岗位的标准化操作文件，逐步达到“标准化实验室管理”水平。

　　8、完成科主任交办的其它工作。

　　9、副主任检验师协助主任检验师负责相应工作。

　　应具备的条件和任职资格：

　　（一）工作资历：

　　1、副主任检验师：担任主管检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于40周，任主管检验师满5年。

　　2、主任检验师：担任本专业副主任检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于35周；任副主任检验师满5年。

　　（二）工作能力：

　　副主任检验师：

　　1、能为临床在某一检验学科方面提供咨询服务，特别在试验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果，提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效观察、预防。

　　2、熟练准确地解决本专业中的一些疑难问题，如变异菌种鉴定、血液骨髓细胞及寄生虫的识别、各种重要试剂质量鉴定及临床应用性评估；能及时发现并纠正检验误差；能进行室内、室间质量控制的分析总结等；具有一定的组织管理能力。

　　3、根据专业熟练掌握下列专科技术：如血液及骨髓的检查技术、临床免疫学检查技术、分子生物学检查技术等。参加部分技术要求较高的检验工作，无责任事故。

　　主任检验师：

　　1、能为临床在实验诊断学方面提供咨询服务，特别在实验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效评估、预防等工作。

　　2、在医学检验领域中有丰富的经验，熟练掌握本专业的技术要点，能解决复杂或重大的技术问题，能帮助临床医师掌握新的诊断方法，能结合患者病情及时向临床医师提供疑难、危重病例检查项目结果及分析判断的意见。对本专业的工作具有全面的领导、组织、管理能力。

　　3、能解决本专业复杂疑难问题，并结合临床病情进行会诊，如查房及疑难病症解析等。

　　三、主管检验师

　　1、在科主任领导和主任检验师的指导下，负责检验、科研、教学工作的落实及实施，指导下级人员工作，负责检验报告的质量。

　　2、参加日常检验工作，负责检验结果的质量，保证结果的准确、及时；排除工作中的系统误差及偶然误差；解决日常工作中涉及到的试剂、仪器等疑难技术问题。

　　3、负责学生的临床实习工作；指导进修、实习人员的学习，培养提高下级工作人员的技术水平。负责对检验师的培训和考核。

　　4、努力参加科研工作，协助科主任落实科研规划。

　　5、了解国外本专业的新技术，对改进检验工作流程和技术手段提出建议。

　　6、完成科主任交付的其它工作。

　　7、在主任检验师外出时，经科主任同意后可行使主任检验师的工作职责。

　　应具备的条件和任职资格：

　　工作资历：

　　1、任本专业检验师满5年。

　　2、担任检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于44周。

　　工作能力：

　　1、了解并掌握本专业各项实验的临床意义和应用价值，积极参与有关疾病的诊断工作，能为临床在合理选用检测项目和结果解释方面提出正确的建议和意见；能解决本专业中一些常见问题，如生化多项目综合判定、肝炎标志物结果分析、血液及骨髓细胞识别、各种标本中微生物鉴定、寄生虫的识别。

　　2、能结合临床资料，准确分析常规实验结果的临床意义。以专业划分每年工作量不少于：临检20xx件、生化20xx件、微生物400件、免疫1000件、分子生物学检测200件。

　　四、检验师：

　　1、在科主任领导和上级检验师指导下进行日常检验工作，并指导检验士和检验员进行工作。

　　2、承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作；特殊试剂的手工配制；仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生。

　　3、承担菌种、毒株、剧毒药品、贵重器材的管理和检验材料的申领、报销等工作。

　　4、积极参加继续医学教育，参与科学研究和技术革新项目，提高检验技术水平。

　　5、承担指导学生检验实习工作。

　　6、参加本专业各种质量控制工作。

　　7、完成上级检验师交给的其它工作。

　　五、检验士：

　　1在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。

　　2协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。

　　3协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记、统计工作。

　　4学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。

　　5参加标本的采集、登记和常规检验工作。

　　六、检验员：

　　1洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物；打扫科室卫生。

　　2接收检验标本，传送检验报告。

　　3根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。

　　七、临床检验医师：

　　1、根据临床信息，对检验项目的选择、检验申请、患者准备、以及样品的采集、运送、保存、处理、检测和结果给予指导、培训、答疑和咨询；

　　2、参与临床查房和疑难、危重病例的'会诊,对检验结果做出解释,并依据实验室结果对临床诊断和治疗提出建议；

　　3、负责签发具有诊断性的临床检验报告；

　　4、掌握检验项目的临床意义及临床医师的需要和要求,用循证医学的方法评价检验项目,制订疾病诊断指标的合理组合,规划和开展临床检验的新项目,并推动其临床应用。

　　5、高效率地收集和评估临床医护人员对检验工作的效率和质量的反馈意见,组织持续改进。

　　6、指导和培训临床医护人员和实验室技术人员,提高教育质量,推动教学改革。

　　7、承担与实验室诊断相关的科研任务

　　八、检验科质量主管：

　　1、质量主管实验室最高管理者任命、授权，并对其进行年度考核。

　　2、负责组织质量管理小组和质量控制工作。

　　3、负责质量体系的建立与运行工作，参加实验室管理层对质量方针和实验室资源的决策活动，负责实验室质量管理和监督工作，保证质量体系有效运行。

　　4、负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准。

　　5、负责对《质量手册》、《程序文件》、《规章制度》、《SOP文件》和各种质量文件的编制、审核、发放，以及换页更改的申请和换版更改的组织实施。

　　6、负责安排和组织内部审核，编制《年度内审计划》并报主任审批。负责审批《内审实施计划》和《内部质量审核报告》；任命内审组长并规定其职责；编制《全年质量体系运行报告》。

　　7、负责对不符合项进行整改，分析体系运行中潜在的不合格原因；负责纠正、预防措施的审查、批准；监督纠正、预防措施的实施。

　　8、协助实验室主任做好管理评审前的组织工作和准备工作，包括编制《管理评审计划》，汇报前一阶段质量体系运行和检测和/或校准工作情况，编写《管理评审报告》。

　　9、负责有关质量问题的抱怨和投诉的处理。

　　10、审核实验室发出的检测信息内容。

　　11、质量主管及质量管理小组负责外部供应的评审。

　　九、检验科技术主管：

　　1、技术主管由实验室最高管理者任命并授权。

　　2、负责任命技术管理小组成员的，组织技术管理小组的工作。

　　3、负责组织投标书和合同的评审。

　　4、负责批准恢复检验工作。

　　5、负责对发生不符合项的责任组和责任人进行考核并提出处理意见。

　　6、负责数据控制程序的实施，负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准，负责检验报告修改的批准。

　　7、负责每年进行一次检验程序的评审工作，组织编制《检验程序评审报告》，负责评审报告实施情况的跟踪。

　　8、负责每年进行一次各检测项目生物参考值范围的审核、评审工作。

　　9、负责组织技术管理小组每年进行一次检验方法的评价、确认、评审和批准。

　　10、负责组织技术管理小组编制《检验项目指南》，供患者和临床医生取用。

　　11、负责质控物更换和室内质控靶值修订的批准。

　　12、负责仪器设备校准程序的审批。

　　13、负责所有仪器设备的统一管理，配合医院设备科对仪器进行验收及安装。

　　十、病理科科主任：

　　1、科主任是科主任负责制的行为人（责任者），是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的医疗、教学、科研、培干及行政管理工作。

　　2、制定本科工作计划及发展规划，组织实施，按期总结汇报，使之达到医院的目标和标准。

　　3、在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行规教育。

　　4、保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行，经院长批准可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。严防并及时处理医疗差错事故。

　　5、确定本科医、技人员的岗位轮换、值班、会诊、外出培训等事宜。制定实习和进修人员的带教计划。

　　6、制定不同层次人员的培养计划，领导本科人员的业务训练及技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩的具体意见。

　　7、按规定完成教学计划。管理进修生、研究生和实习生的日常工作，协调各研究生导师的工作，配合校、院完成高层次人员的培养工作。

　　8、管理并合理使用医院指定本科保管使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。督促有关人员做好病理资料的结果和保管工作。

　　9、参加科内快速冷冻切片、科内外及院内外疑难病例的诊断和会诊工作；决定是否需要院外会诊。

　　10、审签病理尸检报告及医疗纠纷鉴定书。

　　11、组织本科人员学习、运用国内外医学先进经验，应用新技术开展科研工作。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员间的关系。

　　12、组织和参加本科室内外、大型病理和临床病理讨论会，经常与临床各科取得联系，征求意见、相互配合、改进工作。

　　13、科副主任协助主任负责相应工作。在科主任外出时，经院长或主管副院长同意，科副主任可负责科室全面工作。

　　十一、病理科主任（副主任）医师：

　　1、在科主任领导下，具体参加并协助科主任抓好科室的全面病理工作和教学、科研业务工作，并负责下级人员的医德医风及医疗安全。

　　2、有计划地对下级医生开展“三基”、“三严”训练，指导下级医师的操作技能，避免医疗差错及事故。

　　3、着重担任重要的病理检查，参加本科室快速冷冻切片及疑难少见病例的诊断及会诊工作。

　　4、经科主任授权，主持或参加院内外疑难病例的会诊、审签病理尸检报告和医疗纠纷鉴定书。特殊疑难或复杂的病例交科主任或经科室讨论后做出诊断。

　　5、掌握本科所有的常规业务工作，掌握病理特殊检查技术的应用及诊断意义，并能在日常工作中正确使用。

　　6、带头执行并督促下级医师，严格执行各项规章制度和技术操作常规，保证检查结果合乎规范要求。

　　7、协助科主任对下级医师、研究生及进修生进行业务培训和技术考核。

　　8、参加继续教育，指导医、技师结合临床开展科研工作。积极申报并承担科研课题，吸收、应用国内外医学新技术，努力开发新项目，扩大和更新工作内容，并不定期开展学术交流。

　　9、在科主任分配下，主持或参加主持大型病理和临床病理讨论会。

　　10、协调本组和科内各组有院内各科室的工作联系。副主任医师协助主任医师做好本组工作。

　　十二、病理科主管医师：

　　1、在科主任领导和主任医师指导下进行工作，协助主任医师搞好病检、教学、科研工作及科室成员的医德、医风教育。

　　2、主管本科室一定范围的病理诊断工作，包括病理尸检和治体组织检查工作。

　　3、负责快速冷冻切片初诊；签发常规检报告，对疑难、少见病例提出初步诊断意见，并提请主任医师或科主任会诊。

　　4、熟悉病理特殊技术的应用及诊断意义，并能做出相应特殊检查的决定。

　　5、担任科主任或主任医师分配的教学和科研工作，指导研究生、进修医师的日常工作。

　　6、负责科内医师、进修医师的考勤及日常和节假日排班工作。

　　7、认真执行各项医疗规章制度和技术操作规程，经常检查相应职责内的病理检查质量，严防差错事故发生。

　　8、参加病理及临床病理讨论会，并完成分配的相关工作。

　　9、积极参加继续医学教育，掌握所必须的专科技术，学习和运用国内外先进病理科学技术；开展新技术，参与科研工作，做好资料积累和总结工作。

　　10、确定自己的科研方向，并选出题目，申报各级各类课题。

　　11、在本组主任医师外出时，经科主任同意后可行使主任医师的工作职责。

　　十三、病理科住院医师：

　　1、在科主任领导和上级医师指导下进行学习和工作。

　　2、在完成医院和科室规定的基本培训后，在上级医师指导下，参加尸体解剖、活检取材和常规病理切片的初检等工作。经过一段培养后，可适当签发较典型的常规病理诊断，无快速冷冻切片报告权。对较复杂、较疑难和少见病例，可提出初步诊断意见，交上级医师会诊。

　　3、负责书写病理检查报告和诊断，参加计算机采图发报告。

　　4、积极参加科内外病理和临床病理讨论会，结合实际学习有关管专著和文献，提高业务水平。

　　5、了解病理切片制作过程及病理常用特殊技术的应用及诊断意义。

　　6、遵守各项规章制度和技术操作规程，保证相应职责内的检查结果合乎规范要求。

　　十四、病理科细胞学医师：

　　1、在科主任领导和主任医师指导下进行工作。

　　2、负责接收细胞学标本，并进行核对登记。

　　3、负责细胞学涂片制作、染色、观察和诊断工作，并保证合乎规范要求。

　　4、积极开展细针穿刺细胞学、液基细胞学诊断技术以及相关的研究工作。

　　5、负责细胞学诊断的教学和培养青年医生及进修生工作。

　　6、做好细胞学诊断阳性涂片及相关原始资料的归档和保存工作。

　　7、遵守各项规章制度和技术操作规范。

　　十五、病理科主管技师：

　　1、在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

　　2、完成分配给的某一部分技术工作，如冷冻和石蜡制片、染色、特殊染色、免疫组化等技化，并保证合乎技术操作规范要求。

　　3、参加蜡块、切片及其他原始病理资料的归档、保存和借还工作，做到及时、不乱、不缺。

　　4、参加分配给的教学、科研及技术活动等配合准备工作和进修生的培养工作。

　　5、积极参加新技术、新项目的学习和使用。

　　6、遵守各项规章制度和技术操作规范。

　　十六、病理科技师：

　　1、在科主任领导和技师长指导下进行工作。

　　2、负责并参加门诊、病房或技术室的常规病理、快速冷冻、特殊染色及免疫组化等技术工作，并保证合乎技术操作规范。

　　3、负责和参加收取送检材料、登记收费和管理病理报告取送工作。

　　4、负责蜡块、切片、登记、病理报告等原始资料及时归档和借还等管理工作。

　　5、负责科主任安排的教学、科研及学术活动等配合准备工作及进修生（包括技术员）的培养工作。

　　6、密切关注技术新动向，积极开展新项目、新技术、满足医疗需求。

　　7、负责与诊断系列各级医师的工作配合与协调，遵守各项规章制度和技术操作规范。